数学阅读理解题？若a＜0，化简：－▏－a▏ 解因为a小于0 ① 所以-a大于0 ② 所以-▏－a▏= -a ③ 以上解答过程错在第（③）步，更正为-▏－a▏=-（-a）=a 2.试一试，那么，数学阅读理解题？一起来了解一下吧。

数字推理题库及答案

题：某项工程，甲队单独做需12天完成，乙队单独做需9天完成，若按整日安排两队工作，有几种方案可以使这项工程完工的天数不超过8天？

解法：解：①设甲乙合作x天，然后甲单独做y天，

由题意得， (1/12 +1/9 )x+1/12y=1 ① x+y≤8 ② ，

此时解得y≤5，

又∵整日安排两队工作，

∴满足题意的只有：x=3，y=5；

②设甲乙合作x天，然后乙单独做y天，

(1/12 +1/9 )x +1/9y=1① x+y≤8② ，

此时解得：y≤4，

又∵整日安排两队工作，

∴满足题意的只有：x=4，y=2；

综上可得共有两种方案可以使这项工程完工的天数不超过8天．

问：上述中1、“∵整日安排两队工作”怎么理解？

2、上述中省略了一部分解答过程，请补全

补充部分：∵整日安排两队工作，

（补全地方）

∴满足题意的只有……

数学新定义题型解题思路

[分析]作出维恩图,得到该学校阅读过《西游记》的学生人数为70人，由此能求出该学校阅读过<西游记》的学生人数与该学校学生总数比值的估计值.

[解答]解:某中学为了了解本校学生阅读四大名著的情况，随机调查了100位学生，其中阅读过<西游记>或<红楼梦》的学生共有90位，阅读过《红楼梦>的学生共有80位,阅读过<西游记》且阅读过《红楼梦》的学生共有60位，

作出维恩图，得:

该学校阅读过 <西游记》的学生人数为70人，则该学校阅读过<西游记>的学生人数与该学校学生总数比值的估计值为:一百分之七十=0.7

所以选: C

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思维训练题100道

阅读是当今社会人们获取信息的重要的途径之一，阅读能力一直是各学科都重点考察的内容，中考数学试卷中的阅读理解题，不仅考察学生的阅读能力，而且综合考察学生的数学意识和数学综合应用能力，尤其侧重于考察学生的数学思维能力和创新意识，此类题目能够帮助学生实现从模仿到创新的思维过程，符合学生的认知规律，是数学中考的热点题目之一，今后的中考数学试题有进一步加强的趋势。

阅读理解型试题题型特点鲜明，内容丰富，超越常规，源于课本高于课本。这类题型的特点是试题给出一段材料，学生通过阅读加以理解，在理解的基础上按照题目的要求作出解答，这种根据阅读材料提供的现场阅读理解和适用的新型知识背景较为宽广，知识跨度大，包含的信息较多，综合性强，能力要求高，它综合考察了学生的阅读理解能力，分析推理能力，数据图表，处理能力，文字概括能力，书面表达能力，随机应变能力及知识迁移能力。

阅读理解一般是由阅读材料和考察内容两部分组成，它要求学生阅读根据阅读获取的信息，回答问题。提供的阅读材料，主要包括一个新的数学概念的形成和应用过程，或一个新数学公式的推导与应用，或提供新闻背景材料等考察内容，既有考察技术知识的应用的，又有考察分析解决问题的能力和探索能力等综合素质的。

数学阅读理解题十道

一、选择题

1．已知y2+my+16是完全平方式，则m的值是（）

A．8B．4 C．±8D．±4

2．下列多项式能用完全平方公式分解因式的是（）

A．x2-6x-9B．a2-16a+32C．x2-2xy+4y2D．4a2-4a+1

3．下列各式属于正确分解因式的是（）

A．1+4x2=（1+2x）2 B．6a-9-a2=-（a-3）2

C．1+4m-4m2=（1-2m）2 D．x2+xy+y2=（x+y）2

4．把x4-2x2y2+y4分解因式，结果是（）

A．（x-y）4B．（x2-y2）4 C．[（x+y）（x-y）]2 D．（x+y）2（x-y）2

二、填空题

5．已知9x2-6xy+k是完全平方式，则k的值是________．

6．9a2+（________）+25b2=（3a-5b）2

7．-4x2+4xy+（_______）=-（_______）．

8．已知a2+14a+49=25，则a的值是_________．

三、解答题

9．把下列各式分解因式：

①a2+10a+25②m2-12mn+36n2

③xy3-2x2y2+x3y ④（x2+4y2）2-16x2y2

10．已知x=-19，y=12，求代数式4x2+12xy+9y2的值．

11．已知│x-y+1│与x2+8x+16互为相反数，求x2+2xy+y2的值．

四、探究题

12．你知道数学中的整体思想吗？解题中，若把注意力和着眼点放在问题的整体上，多方位思考、联想、探究，进行整体思考、整体变形，从不同的方面确定解题策略，能使问题迅速获解．

你能用整体的思想方法把下列式子分解因式吗？

①（x+2y）2-2（x+2y）+1 ②（a+b）2-4（a+b-1）

参考答案:

1．C2．D3．B4．D5．y26．-30ab7．-y2；2x-y8．-2或-12

9．①（a+5）2；②（m-6n）2；③xy（x-y）2；④（x+2y）2（x-2y）2

10．4

11．49

12．①（x+2y-1）2；②（a+b-2）2

六年级阅读理解训练题可打印

若a＜0，化简：－▏－a▏

解答：

因为a小于0 ①

所以-a大于0 ②

所以-▏－a▏= -a ③

以上解答过程错在第（③）步，

更正为-▏－a▏=-（-a）=a

2.试一试，化简：：－▏－2b▏（b大于等于0

解因为b＞0

即-2b＜0

即－▏－2b▏=-（-（-2b））=-2b

以上就是数学阅读理解题的全部内容，阅读是当今社会人们获取信息的重要的途径之一，阅读能力一直是各学科都重点考察的内容，中考数学试卷中的阅读理解题，不仅考察学生的阅读能力，而且综合考察学生的数学意识和数学综合应用能力，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。