六年级阅读卡内容？六年级读书卡内容如下：一、读书达标安排：1、一级达标：必读书目。计划一月一本，《课外阅读》要求11月份结束。2、二级达标：推荐书目。学生在读好必读书目的基础上自愿选择读3本，每读完一本就及时记录在登记表上，那么，六年级阅读卡内容？一起来了解一下吧。

4年级读书卡内容填写

书名：假如给我三天光明 作者：海伦·凯勒，美国女作家、教育家。 内容：海伦·凯勒——一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女性，一个度过了生命的88个春秋，却熬过了87年无光、无声、无语的孤独岁月的弱女子。然而，正是这么一个幽闭在盲聋哑世界里的人，竟然毕业于哈佛大学德吉利夫学院，并用生命的全部力量处处奔走，建起了一家家慈善机构，为残疾人造福，被美国《时代周刊》评选为20世纪美国十大英雄偶像。创造这一奇迹，全靠一颗不屈不挠的心。海伦接受了生命的挑战，用爱心去拥抱世界，以惊人的毅力面对困境，终于在黑暗中找到了光明，最后又把慈爱的双手伸向全世界 。 主要人物：海伦·凯勒，斯莉文老师 感受：人要在逆境中逆流而上，越挫越勇。要像海伦·凯勒一样热爱生活，勇于向命运挑战。 参考资料：读书卡 百度百科 故事梗概

十六岁的山子打小跟着爹打猎。慎悉练就了好枪法。鬼子血洗了山子的家乡。爹娘惨死在鬼子的屠刀下。山子成了孤儿。

我八路军小分队伏击鬼子的辎重车，一个落单的鬼子被山子下的机关弄倒，山子夺了鬼子的枪就跑。被战士们堵了回来。战士们走到那，山子跟到那。山子参加了八路军，那杆枪被分给了耍大刀的李三槐，山子不服气，去找笔杆连长，连长说你这年龄是读书的年龄，不能摸枪。

六年级上数学阅读记录单

《鲁滨逊漂流记》读书记录卡内容各章节佳句，如下：

1、我完全不顾父愿，甚至违抗父命，也全然不听母亲的恳求和朋友们的劝阻。我的这种天性，似乎注定了我未来不幸的命运。

2、我简直吓坏了，呆呆地占在那里，就象挨了一个晴天霹雳蔽型。

3、这里地上结满了许多瓜类，树上挂满了一串串的葡萄，有数有大，还有黄灿灿的柠檬。我顺着果园的斜坡望去，到处是一片清新翠绿的美景，这是我心里充满了喜悦，顿时感到自己成了这块富饶的土地的无可争辩的主人。

4、尤其是，在这种不幸的境遇中，上帝指引我认识他，乞求他的祝福，这给了我莫大的安慰。这种幸福足以补偿我曾经遭受的和可能遭受的全部不幸还有余。

5、看到这情景，我怒不可遏，早握旅把恐惧置之度外。我在心里发誓：下次再看到这种暴行，一定宏皮猜不放过他们！

6、不料忽然有一个声音叫我的名字：“鲁宾逊，可怜的，鲁宾逊，你到什么地方去啦?”我从万分惊疑中醒来，定眼一看，原来是“波儿”在叫我，使我分外高兴。

“波儿”嘴里那些带点忧伤调子的话都是我平时教它的。现在我劫后余生，它又飞到我手上，亲切地重复着那些它并不太懂的话语，使人倍感亲切和温暖。

六年级必看10本课外书

阅读记录卡的内容可分为五大类：

1、随手记

2、读书名

3、默读序言

4、填表格

5、读目录

读启旦书时，可按照写人、记事、写景、状物分门别类地摘歼颤记在卡片上，分类存放。还可以按类别编上号码，写上标题，以便使用时查找。卡片还有携带、使用方便的特点。

阅读记录卡

扩展资料：

写读书笔记

1、摘录式

读书时，把书报上精彩的、有意义的、富有哲理的语句、重要的片段摘抄下来。摘录词语，可以按人物类、景物类、状物类、警句类等分类抄下来。

日积月累，积少成多，聚沙成塔，写作文需要时，就可以从“词语仓库”里搬出来，参考使用。摘录式读书笔记的主要内容：摘抄精美的词语，语句，语段。

2、体会式

读后，有自己的收获、心得、体会或认识、感想等，联系自己的实际写下来，这叫读书体会或读后感。

这种体会式的笔记，应以自己的语言为主，适当引用原文作例证，表达自己的看法、想法，写出真情实感来。

3、提纲式

读一篇文章，要逐段地把作者隐含的提纲找出来，记下来，弄清楚文章的主要内容和写作思路。编提纲可以采用文中语句和自己语氏旁败言相结合的方式写，提纲的语言要简明扼要，具有高度的概括性。提纲式笔记可以帮助我们抓住中心，记住要点，理清思路，加深对文章的理解。

小学生课外阅读摘抄卡

首先需要写上是某本书籍的读书卡，然后写上自己的班级姓名，没有记录每次的读书时间，之后主要内容填写书籍中的内容概括，接着需要总结自己的观后感，最后对喜欢的人物进行一个简单的描述，正文格式如下：

《绿野仙踪》阅读卡：

班级：某某班

姓名：XXX

读书时间：XX年XX月XX日

书中内容概括说：

多露茜和叔叔婶婶住在堪萨斯州草原。有一天，龙卷风把房子和多虚虚露粗誉谨茜、托托（狗）一起卷走了，到了猛奇金人的地方，刚好压死了东方的恶女巫，把东方恶女巫的水晶鞋穿在自己的脚上，多露茜想回家，北方的善女巫叫她去最厉害的大魔法师奥茨那。她和稻草人、铁皮人、狮子做伴。

实际上，他（奥茨）根本不是什么大魔法师，叫她去找南方的的善女巫，最后，还是东方恶女巫的水晶鞋帮助了她。

读后感受深入谈：

这岩基本书是我看到的最棒的书，从中我学会了自强不息的力量，不管面对什么困难，都要勇敢面对。

喜欢人物细描述：

我喜欢奥茨，虽然，他不是真正的大魔法师，但是，他还是为多露茜“仙人指路”！

小学五六年级阅读记录卡内容

书友键名：《xxxxxx》作者：xxx内容简介：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx我的感受：。

①.读书记录卡需要写上名字、班级、书名、这本书的作者、好词好句、可以告诉我你读的这本书有什么收获。

②派告衡.书名：假如给我三天光明作者：海伦·凯勒，美国女作家、教育家。内容：海伦·凯勒——一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女性，一个度过了生命的88个春秋，却熬过了87年无光、无声、无语的孤独岁月的弱女子。然而。

③.写好作文离不开平时的积累，在这里教同学们一种作读书卡片的方法，希望同学们平。这样，如果要查阅作品原文就方便了。尘做.卡片内容一般都比较简短、精当。

④.读书时用的文摘卡片，文具商店里有卖的，但你也可以自制。纸质得选用硬一些的。卡片一般得有题目、类别、作者、书刊名称、第几期以及内容摘要这样一些内容。

以上就是六年级阅读卡内容的全部内容，书名：假如给我三天光明 作者：海伦·凯勒，美国女作家、教育家。 内容：海伦·凯勒——一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女性，一个度过了生命的88个春秋，却熬过了87年无光、无声、无语的孤独岁月的弱女子。然而，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。