八年级物理试卷分析？八年级物理试卷分析从试题特点、考试分析、错题分析、今后教学建议四个方面去写。一、试题特点 基础题仍占较大的比例。主要考查学生的基础知识、基本概念的理解和掌握、基本规律的简单应用。选择题、填空题、计算说明题的第一题考查的都是学生基础掌握情况，第二题是通过实际应用考察学生分析能力。那么，八年级物理试卷分析？一起来了解一下吧。

七年级数学期末试卷分析

八年级物理试卷分析从试题特点、考试分析、错题分析、今后教学建议四个方面去写。

一、试题特点

基础题仍占较大的比例。主要考查学生的基础知识、基本概念的理解和掌握、基本规律的简单应用。选择题、填空题、计算说明题的第一题考查的都是学生基础掌握情况，第二题是通过实际应用考察学生分析能力。

重视理解能力的考查，在考查学生基础知识的掌握方面，主要考查学生的理解能力。在选择题中考查的知识内容主要是：参照物、平均速度、测量、声音，光的反射、光的折射、凸透镜的成像，这些都是考查学生对基础知识的理解和掌握程度。

重视实验能力、实验方法的考查。联系实际，以实际社会生活作为题目的背景，创设情境。主要考查学生运用物理知识解决实际问题的能力。

二、考试分析

这次考试难度适中，以基础知识为主，重难点突出。由于采用新题型特别是选择题中的十个不定项选择题学生的答题情况不是很好。由于复习时间较仓促，有的学生成绩不理想。在以后的教学中，要加强对基础知识的掌握和运用。

三、错题分析

学生对一些基础问题概念和理论，不能在理解的基础上进行掌握和应用导致答题错误。学生对一些基础的物理实验操作和技能掌握不牢，实验分析，迁移能力，没有很好的形成，导致不能正确完成解答实验题。

初二物理考多少分算优秀

八年级物理下册期末试卷及试卷分析

第I卷（选择题共2大题共32分）

一. 单选题（每小题2分，共20分。每小题的选项中只有一个是正确的。多、错选或不选的均不得分）

1. 下列现象中，不能用惯性知识解释的是（）

A. 在水平操场上滚动的足球，最终要停下来

B. 人走路被石头绊倒会向前倾倒

C. 锤头松了，把锤柄的一端在物体上撞击几下，锤头就能紧套在锤柄上

D. 子弹从枪膛里射出后，虽然不在受到火药的推力，但是仍向前运动

2. 关于物体受到的浮力，下列说法中正确的是（）

A. 漂浮在水面的物体比沉在水底的物体受到的浮力大

B. 物体排开水的体积越大在水中受到的浮力越大

C. 浸没在水中的物体在水中的位置越深受到的浮力越大

D. 物体的密度越大受到的浮力越小

3. 悬浮在水中的潜水艇排出水舱中的一部分水后，潜水艇将（）

A. 下沉B. 上浮 C. 仍悬浮在水中D. 先下沉后上浮

4. 同一艘船从河里驶向海里时，下列说法中正确的是（ ）（）

A. 船受到的浮力变小，船身沉下一些

B. 船受到的浮力不变，船身浮上来一些

C. 船受到的浮力不变，船身沉下一些

D. 船受到的浮力变大，船身浮上来一些

5. 在标准大气压下，大气压对你的一只大拇指指甲表面的压力大约是（）

A. 1NB. 10NC. 100ND. 1000N

6. 如图1所示，杠杆处于平衡状态，若在两边的钩码下，各加一个同样的钩码，则（）

A. 杠杆仍平衡B. 杠杆右端下降

C. 杠杆左端下降D. 无法判断

图1

7. 在生产和生活中经常使用各种机械，在使用机械时，下列说法中正确的是（）

A. 可以省力或省距离，但不能省功

B. 可以省力，同时也可以省功

C. 可以省距离，同时也可以省功

D. 只有在费力情况时才能省功

8. 用如图2所示滑轮组提起重G=320N的物体，整个装置静止时，作用在绳自由端的拉力F=200N，则动滑轮自身重力是（绳重及摩擦不计）（）

A. 120NB. 80NC. 60ND. 无法计算

图2

9. 为了“研究压强大小跟哪些因素有关”，现有下列实验器材：（1）弹簧测力计、（2）天平和砝码、（3）统一规格的长方体木块2~3块、（4）海绵、（5）量杯。

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老大：我可以提示你一下，逐题分析自己错的原因，并把错误与课本的联系的页数写下来（老师会比较震撼）再加上自己今后的改正过程，就搞定了

物理试卷分析及改进措施

首先确定自己的收获，毕竟考了91分，呵呵，从学习态度、学习习惯和学习方法上总结。至于丢掉的9分，分题目写出原因，要认真总结，比如粗心、没认真审题，不懂、理解错误等等，也确实找找问题出在哪，对自己以后的学习提供帮助。最后再写出以后的学习措施，就差不多了。

试卷分析物理初二

学生答卷中存在的主要问题：填空题反映出学生对基础知识重视不够。其中出错率高的有填空题第x题主要原因是学生对基础知识掌握不够细腻，对运用图像解决物理问问题不够熟练，今后教学中对重要知识一定要强化，不能让学生含糊不清。选择题也是考察基础知识，反映出学生间差异很大。

其中选择题第x题学生失分的关键是不知道实际生活中串联与并联的实例，不能认真把握题目中的关键细心，今后教学一定让学生把知识学活，学牢，另外还要让学生多练习，培养独立分析能力和联系生活实际的习惯。

题简答题反映出的问题是学生分析不到位、语言表达能力不强，不会用文字概括。解答题中出现的问题主要是做题格式不规范，不习惯用物理公式进行表达重要量之间的关系，多数学生只学出了数学关系式，有些甚至连单位都未能带正确，这些细小的问题也是今后教学中注重点之一。

方案措施：注重学生基础知识的教学，知识点讲解要细致到位，确保基础知识的得分，在学生掌握和理解“双基”基础上培养和提高学生解决实际问题的能力。同时要注意纠正学生在解题过程中的习惯性错误，培养规范的学习习惯。

更新教学观念，尽可能创设物理情景让学生亲身感受到物理过程，注意挖掘与生活相关的物理现象，结合身边的物理情景，活化物理知识，激发学生学习物理的兴趣，让学生的头脑中不再是枯燥的公式、概念和规律。

以上就是八年级物理试卷分析的全部内容，特别是试题重视来自学生的生活体验,注意将物理学的基本知识放在真实、生动的情景中,通过学生对问题情景的分析和解决的过程来考查学生认识世界和理解世界的能力,考查学生利用已学知识分析、解决具体问题的能力,考查学生的学科基本素养和进一步学习的潜质。 (2)密切联系生活实际,反映物理对STS的影响。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。