初中理解性默写,初中语文理解型默写大全

理解能力 2024-08-18 10:55:57 477

初中理解性默写?3.《论语》中孔子强调学习态度要端正,切莫不懂装懂的句子是:知之为知之,不知为不知。4.《论语》中强调让别人成为自己修身养性的镜子,学习好的,摒弃不好的句子是:见贤思齐焉,见不贤而内自省也。那么,初中理解性默写?一起来了解一下吧。

初中语文阅读理解

5.《三峡》

1.《三峡》中写山连绵不断(长)的句子:自三峡七百里中,两岸连山,略无阙袜带岩处。

2.《三峡》中描写两岸悬崖陡峭雄伟险峻的一句是:重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。

3.《三峡》中从侧面烘托山峰陡峭幽邃的一句是: 自非亭午夜分,不见曦月。

4.《三峡》中写夏天水势凶险的句子:至于夏水襄陵,沿溯阻绝。

5.《三峡》中写水流湍急行船极快的句子:有时朝发白帝,暮到江陵。其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。

6.《三峡》中用夸张、侧面烘托江水流速极快的句子是:虽乘奔御风,不以疾也。

7.“朝发白帝彩云间,千里江陵一日还”这使我们想到朝发白帝,暮到江陵。

8.《三峡》中描写春冬之景时,采用动静结合的写法,先写了“素湍绿潭,回清倒影”的静景,然后写了“悬泉瀑布,飞漱其间”的动景。

9.《三峡》中有一句话把三峡春冬季节山水草木的秀丽景色概括无遗,这句话是:清荣峻茂。

10.《三峡》中烘托三峡秋景凄凉的语句是:空谷传响,哀转久绝。

11.举世瞩目的三峡工程成功实现“蓄水315米”,高峡出平湖的壮观景象呈现在世人面前,郦道元描述的昔日“渔者歌曰”的“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳”的凄异景状一去不复返了。

语文初中古诗文默写

距离2019年中考越来越近了,语文作文中考的主要科目,却常常被同学们所忽视,尤其是古诗文默写部分,下面我汇总了中考古诗文默写,赶紧看看吧!

中考古诗文默写汇总

下面,我为大家整理了初中重要的语句理解性默写,这些都是中考必备的,大家来看看吧。

(一)《论语》

1.《论语》中,指出学习与思考必须紧密结合的句子是:学而不思则罔,思而不学则殆。

2.《论语》中强调只要善于学习,到处都有老师的句子是:三人行,必有我师焉。

3.《论语》中孔子强调学习态度要端正,切莫不懂装懂的句子是:知之为知之,不知为不知。

4.《论语》中强调让别人成为自己修身养性的镜子,学习好的,摒弃不好的句子是:见贤思齐焉,见不贤而内自省也。

5.《论语》中孔子强调不仅能学习别人的优点,也能看出别人的缺点,更要引以为戒的句子是:择其善者而从之,其不善者而改之。

(二)《鱼我所欲也》

1.《鱼我所欲也》文中与“嗟来之食”的意思相一致的句子是:呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。

2.《鱼我所欲也》文中全篇的中心论点的句子是:舍生而取义者也。

3.《鱼我所欲也》文中表明“我”不会做“苟且偷生之事”的句子是:所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。

《望岳》理解性默写

浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。

“浊酒一杯家万里”,是词人的自抒怀抱。他身负重任,防守危城,天长日久,难免起乡关之思。这“一杯”与“万里”数字之间形成了悬殊的对比,也就是说,一杯浊酒,销不了浓重的乡愁,造语雄浑有力。乡愁皆因“燕然未勒归无计”而产生。

窈窕淑女,君子好逑。

中考理解性默写及答案

新课标背诵篇目理解性默写精练100题

【七年级】

1、如果人人都能为他人着想,做到“,”,那么,构建和谐社会的愿望就能早日实现。(用《〈论语〉十则》中的词句填空。

2、唐太宗有一句名言:“以人为鉴,可以知得失。”由此可以联想到《〈论语〉十则》中孔子的话:“,”。

3、《观沧海》中通过丰富奇特的想象创造宏伟意境,抒发了作者宽广胸怀和豪迈气概的诗句是“, ;, 。”

4、《天净沙 秋思》中点明主旨,道出游子悲苦惆怅的诗句是: , 。

5、《次北固山下》中描写长江潮平岸阔,和风吹拂,风帆高悬的诗句是 , 。

6、《次北固山下》写青山绿水的诗句是,。

7、《次北固山下》一诗中,最能表现作者乡愁的一句是: , 。

8、《次北固山下》中写时序更替,抒发思乡之情,蕴涵生活哲理的诗句是“,。”

9、白居易在《钱塘湖春行》中抓住早春特点从仰视角度描写禽鸟的优美诗句是“, ”。

10、白居易在《钱塘湖春行》中抓住早春特点从俯视角度描写花草的优美诗句“,”。

11、杜牧在《泊秦淮》中讽喻晚唐统治者醉生梦死、荒淫误国的诗句是“,。”

12、《论语》中阐述学习与思考关系的句子是: , 。

13、表示既善于从正面学习,也善于从反面借鉴的意思时,我们常引用《论语》中的话: , 。

七年级理解性古诗题

根据内容和提示填空1有一句诗说:“海上生明月,天涯共此时”,苏轼的《水调歌头.明月几时有》中与这句诗意境相似的一句话是: , 。 2《马说》中描写千里马终身遭遇的句子: , 。3《马说》中千里马被埋没根本原因的句子: , 。 4人生没有十全十美的,我们常引用苏轼《水调歌头》中诗句: , 。 5刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含深刻哲理的句子是: , 。 6《送杜少府之任蜀州》摒弃了赠别诗常有的哀伤和悱恻,写得乐观开朗。其中劝慰友人,最能表达诗人宽阔胸襟的两句 , 。 7陆龟蒙《别离》诗中有“丈夫非无泪,不洒别离间”的诗句。由此可联想到王勃《送杜少府之任蜀州》的两句诗是: , 8《赤壁》抒历史感慨,以小见大的句子是: , 。 9《过零丁洋》中以比喻的手法暗示国家与个人命运的变化的句子 , 。表现作者视死如归的爱国情怀的语句是: , 。再写出两句相同语意的句子 , 。 10《山坡羊》表对劳动人民疾苦同情的句子是: , 。再写相同含义的句子是: , 。 11《饮酒》中写傍晚山间景色的句子是: , 。反映作者志趣与爱好的句子是: , 。 12《茅屋为秋风所破歌》中包含着与范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”相同思想的是: , 。

以上就是初中理解性默写的全部内容,1.《生于忧患,死于安乐》中指出了艰苦磨炼益处的句子是:所以动心忍性,曾益其所不能。 2.《生于忧患,死于安乐》中从内外两个方面说明了导致亡国的原因的句子是:入则无法家拂士,出则无敌国外患者。 3.《生于忧患,死于安乐》中总结全文,归纳中心论点的句子是:然后知生于忧患,而死于安乐也。内容来源于互联网,信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。

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