学习先进典型,学习先进典型,增强先锋意识,自觉争做合格党员发言提

学习能力 2024-06-15 17:48:49 69

学习先进典型?先进典型事迹体会心得篇1 20xx年5月27日上午,我参加了市教育局组织的师德师风先进事迹报告会。在野川中学举行报告会上,三位师德标兵分别作了《用爱撑起特殊教育的一片蓝天》、《教师,无悔的选择》、《有一种成功叫坚守》等报告。那么,学习先进典型?一起来了解一下吧。

向先进典型学什么怎么学

实干是成事之道、发展之基。“两学一做”,学是基础,做是关键,怎么“做”?关键就要靠落实,靠实干。

增强实干意识,要注重讲方法谋全局。要深刻领会中央精神,切实按“科学执政、民主执政、依法执政”的要求,用改革的精神干事业、抓工作、促发展。增强实干意识,以善谋事来提高干事的效益。善谋事就是要既讲“干劲”,更讲“干法”,要善于牵住“牛鼻子”,学会“弹钢琴”,善于遵循客观规律树立四大意识,争做合格党员办事。要善于突出重点抓党员实干重要性落实,运用典型引路的方法推动工作,运用分类指导的方法指导工作,运用完善机制的方法落实工作。在不断探索事物发展变化的规律中,牢牢把握工作的主动权,努力增强工作的预见性、针对性和实效性。要以群众的利益为重,注意解决工作中的重点难点和群众关心的热点问题,着力解决涉及全局的突出问题。在服从全局、有利长远的前提下,统筹化解各种矛盾,实现各方互利共赢,调动一切积极因素,全面推进工作落实。

增强实干意识,要做到强责任抓落实。马克思说过:一个行动胜过一打纲领。空谈误国,实干兴邦。现阶段发展的主战场任务艰巨,情况复杂,党员干部要保持头脑清醒,勇于担当,积极作为,努力作为,始终保持奋发有为的精神状态,围绕中心,服务大局,以实干为本。

先进典型事迹体会心得6篇

学习先进人物心得体会1

学习了***同志的先进事迹后,感触很深。先进人物能够在平凡的本职岗位上取得突出成绩,得到领导和同事的一致肯定,这与他们勤于学习,善于思考,踏实工作,努力进取的精神是分不开的。通过学习他们的先进事迹,我觉得在以后的工作中应该做到:

一、要养成努力学习,刻苦钻研的好习惯

两位先进人物最突出的一个特点和长处就是刻苦学习,善于思考,他们在做好本职工作的同时,能够主动自我加压,手不释卷,利用一切工余时间学习,钻研技术和业务知识,使自身工作能力和业务素质很快得到提高。我们要学习他们努力学习刻苦钻研,是与自己工作的实际需要分不开的。因为如果不注意读书学习,不注意知识的积累,不注意研究新问题,思想就会封闭,思路就会狭隘,在工作中也就拿不出新办法,出不了好主意,工作流于一般化,难以适应新形势和任务的需要。这就需要我们不断增强学习的责任感、使命感和紧迫感,像他们那样,利用一切空闲时间抓紧学习。具体来说就是要在工作中不断加强业务知识的学习,学会用新的理念、新的工作方式和手段、新的技术努力推进工作的创新和发展,并且要不断完善学习方法。要挤时间去学,持之以恒的学,结合现实去学,把学到的知识用于指导工作,反过来在实际工作中去检验所学的知识。

学典型人物事迹谈感悟

学习党的历史,要景仰党的历史、敬仰先进人物。历史需要后人景仰,历史中的前人先辈更需要后人敬仰。纵观党的历史,没有那许许多多、前赴后继的革命先辈在革命的道路上抛头颅、洒热血,就没有新中国的成立;没有那一批批、活生生的典型楷模在建设的道路上摸爬滚打、夜以继日,就没有经济发展、政治昌明、文化繁荣、社会和谐的新中国

学习党的历史,要学习党的优良作风、执政经验。从革命时期的“三大纪律、八项注意”到理论联系实际的工作作风,再到深刻开展批评与自我批评的勇气……党的历史中蕴含着勇气、智慧和力量,其中的为政之道、处事之要、敬业之举、奉献之情,是一笔尤为可贵的精神财富,值得一代代的党员干部去学习、去借鉴、去坚持、去传承。

学习党的历史,要感悟党的宗旨意识、为民情怀。纵观党史,党的发展壮大离不开人民群众的支持,人民群众的自由富裕也离不开党的保障,党和群众的关系就是鱼水、血肉,就是种子和土地。今天,我们党员干部同样需要以群众之心为心,始终保持一颗为民、爱民、恤民之心,真正与人民心心相印、与人民同甘共苦、与人民团结奋斗,一块过、一块干。

古人“以铜为镜可以正衣冠,以人为镜可以知得失,以史为镜可以知古今”,今天,党员干部应该以党史为镜,明道理、知得失、正己身,不断从党的历史中汲取矢志不渝的信仰力量,收获坚定信心的精神食粮,永葆党的青春。

中学生先进典型事迹材料

先进典型事迹体会心得篇1

20xx年5月27日上午,我参加了市教育局组织的师德师风先进事迹报告会。在野川中学举行报告会上,三位师德标兵分别作了《用爱撑起特殊教育的一片蓝天》、《教师,无悔的选择》、《有一种成功叫坚守》等报告。三名师德标兵用自己精彩的报告展示着教师的人格魅力,通过自身切身的教学经验和教学中的小故事,现身说法,为我们上了生动的一节课。爱岗敬业,爱生如子在他们的身上得到诠释。三位师德标兵典型的故事,平凡中见伟大,简朴中见真情,体现了他们对教育、对生活、对学生的挚爱,折射出他们高尚的师德。听了师德标兵们精彩的报告,感动之余,感触颇多。通过学习,我对师德又有了更深的理解和体会。

一、加强师德学习,提高思想政治素质。

学校有众多的制度措施,但我认为,提高教师的师德修养是关键。作为一名教师,要照亮别人,首先自己身上要有光明;要点燃别人,首先自己心中要有火种。一个好教师,不仅要有学术上的影响力,而且更重要的是人格的感召力。高尚的师德就是一部好的教科书,就是一股强大的精神力量,对学生的教育是潜移默化的、巨大的、深远的,甚至是受益终生的。

如何学习革命先辈和先进典型事迹讨论材料

向先进典型学典型身上蕴含的思想境界、和工作作风,学习方法是向典型看齐。

1、向先进典型学习,除了学思路、举措、做法,更重要的是学典型身上蕴含的思想境界、思维理念、精神状态和工作作风。

2、比如,向企业学习永不懈怠、坚韧执着的创新精神,向基层学习心系群众、以人民为中心的工作方法。

3、向典型看齐,要突出问题导向,对照标准查找自身不足。对标典型,主动把自己摆进去、把思想摆进去、把职责和工作摆进去。

4、自我审视,换位思考,深入查找自身是否存在阻碍发展的各类问题。通过对照学习,消化吸收,把典型身上可借鉴、可复制的经验转化成创新突破的路径。

向先进典型学习的目的:

1、学典型,学是基础,关键在做。见贤思齐,比学赶超,要在“比”中找差距,在“学”上下功夫,在“赶”上出实招,在“超”上见成效。

2、面向“十四五”新征程,比谁更有攻坚克难的勇气锐气朝气,比谁培育新动能的举措更有力,比谁招商引资的效率更高,比谁破解发展瓶颈的办法更管用。

3、在比学赶超中把干事创业的精气神激发出来,起而行之,学习典型、争当典型,把使命扛在肩上,只争朝夕,敢字为先,干字当头,为争当新时期现代化强省建设排头兵不懈奋斗。

以上就是学习先进典型的全部内容,1、向先进典型学习,除了学思路、举措、做法,更重要的是学典型身上蕴含的思想境界、思维理念、精神状态和工作作风。2、比如,向企业学习永不懈怠、坚韧执着的创新精神,向基层学习心系群众、以人民为中心的工作方法。3、向典型看齐,要突出问题导向,对照标准查找自身不足。对标典型,主动把自己摆进去、内容来源于互联网,信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。

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