小学阅读理解100篇？那么，小学阅读理解100篇？一起来了解一下吧。

小学四年级阅读理解100篇

是《爸爸错了》和《忽略》吗？《爸爸错了》：一、1．D2．措 疵 责怪3．主客颠倒 + 倒凤颠鸾 + 鸾翔凤集 + 集苑集枯 + 枯木逢春 + 春山如笑 + 笑里藏刀暴跳如雷＋雷厉风行＋行将就木＋木石心肠＋肠肥脑满＋满脸春风＋风风雨雨＋雨过天青＋青山绿水＋水来土掩＋掩人耳目4．C5．（1）你的金发被你前额的汗贴住。（2）你晨起洗脸粗忽，挨了一顿恶骂；你皮鞋忘了擦，受我一阵痛斥；你随地乱丢东西我就暴跳如雷。（3）难道你不是一个天真的小孩子吗？二、6．（1）马马虎虎，洗脸不认真（2）父亲对孩子的痛斥责怪（3）孩子的天真而又光明（4）即便7．天真可爱的句子：你把一只小小的手压在......贴住。以后我走到书房......可怜的样儿。 可是你还没有回答我.......狂一般的吻我。 忏悔的句子：我要做你的好爸爸，好朋友......我太糊涂了。8．爸爸和孩子是长辈与晚辈的关系，而朋友是平等的关系，朋友之间更易交流沟通。9．形象地说明孩子非常幼小，对于一个尚且缠绵于母亲怀抱的孩子怎么能提过高的要求呢？10．因为爸爸用成人的眼光看待、要求孩子，过于苛求。三、11．略《忽略》：一、1．W（后面有的不好打出来，反正也不难，自己查字典）2．（1）瓷 辞 慈 祠 鹚 词（2）浴 郁 驭 预 域 预3．D4．（1）妈妈把瓜苗拔掉了。瓜苗被妈妈拔掉了。（2）孩子咬了咬住唇，接着笑了，睁大眼睛说，会的，小瓜苗会长成西瓜的，他会天天照顾它们的。（3）孩子看着瓜苗。 二、5．孩子认为“小瓜苗会长成西瓜的”，母亲认为“那些瓜苗过不了几天就会死的，根本长不出西瓜”。6．（1）“母亲笑着摇了摇头，转身就到厨房去了。”（2）“被我拔了，这有什么哭的。”（3）“母亲看了看分数，笑道：‘不错啊......个你买冰淇淋。’”7．（1）“咯咯”表现出孩子笑声的纯真；“满眼憧憬”写活了孩子充满幻想的神态和心理。（2）表现出孩子的“坚定和信心”，透出了一种惹人喜爱的稚气。8．生动地表现了孩子关爱瓜苗并急切地希望瓜苗快长大，长出小西瓜的心情；表现了孩子失望的心情。9．老师惊讶于孩子的想法，而母亲只关注“分数”，却忽略了孩子内心的想法。她们的区别在于如何对待孩子的想法。10．开头为下文营造出温馨烂漫的氛围，衬托着孩子天真可爱的心灵，也预示着孩子美好的梦想，结尾映照开头，与孩子空荡荡的心灵形成鲜明的对比，衬托出孩子的无奈与母亲的无知，引人沉思，给人以无限遐想。11．B12．C13．

小学生课外阅读100篇

依稀记得小时候挑灯夜战时的孤寂，记得抓耳挠腮想素材时的苦闷，记得奋笔疾书时那畅快淋漓的舒畅，记得被老师点名表扬时的脸红心跳，这一切恍如梦境般在我的眼前飞快地闪现。
曾经我讨厌写作文，我讨厌一遍又一遍的修改，我讨厌那种无话可说无字可写的惶恐，我讨厌这一切。每当作文课的时候，老师告诉我们要细心观察，详略得当，语句通顺，永远都是这些话，一星期一次的作文课，被我用来当成自习课上，各种各样的作业在我的作文课上完成，回家的时候再翻出我的，找到类似的作文题目，抄写着那些所谓的优美词句，这就是我的作文

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真是的，左习题都要答案干嘛。拿到阅读后，先看一遍，根据问题把相关句子画出后，就可以做题啦，如果要答案的话，可以问家长或老师，再不行，就找同学相互核对。

小学英语阅读理解100篇

1. 可怜的男人
看这个男人。
他正在干什么？他正在搬一个沉重的箱子。
这个箱子装满了苹果。
他想把箱子搬上自行车的后座然后带回家。
他能做到吗？不，我不这么认为。
为什么不？因为这个箱子装满了而且很重。
看!发生了什么？箱子掉下来了。可怜的男人！
2. 凯特
凯特是转校生，她12岁，来自美国。
她的英语非常好（废话= =）而且能讲一点中文。
她住在南京。她的父母都是医生。
凯特在她家附近的学校学习。
她周一到周五都有课。
在周六与周日，她经常与她的中国朋友们玩。
她爱中国与她的中国朋友。
3. 你能找到鲍勃吗？
嗨，贝蒂，请与明早9点在车站与鲍勃见面。
去大时钟旁。带个绿色的袋子穿白色的帽子。
他不高但是有点胖。（= =好不礼貌啊）
他有黑色的短发与棕色的眼睛。
他还戴着眼镜。他喜欢穿蓝色的裤子与红色的毛衣。
你能找到他吗，贝蒂？
4. 我的房间
这是我的房间。靠近窗子的地方是书桌。
我经常在那儿写作业。
你能看见一些书本，花瓶里的一些花，一把尺和一支钢笔。
在靠近书桌的墙上有一幅猫的图片。
在我的床头有一个时钟。
我通常我的足球放在床下。
当然在书桌前有一把椅子。
我坐在那儿能看见外面的树与路。
5. 他们正在做什么？
怀特一家在家里。
怀特女士在厨房，她正在做饭。
怀特先生坐在椅子上并在看报。
汤姆和他的朋友迪克正在清洁自行车。
简和她的朋友玛丽在简的卧室。
他们正在听磁带。

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2，水便是周庄的床。3，更亲切，更温和。4，樱花是属于日本的，我也不属于周庄，但来到了周庄，就是周庄的一部分。5，因为周庄的一景一物都有着历史的烙印，看到这些就会不免穿越时空回到明清。6，一·提示人们保护周庄的自然和人文景观。二·周庄的果实很少，却保持了江南的明清建筑群，它是不可复制的。（绝版的周庄）

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