学习的别称，学习在古代叫什么
学习的别称？对比如下：古代对于学习这类文明称呼有很多雅称，比如：白丁、童生、案首、监生、生员、禀生、贡生、举人、解元、进士、二甲、会员、探花、榜眼、状元。听着就让人觉得很有文化知识水平。那么，学习的别称？一起来了解一下吧。
学生还有什么称呼？
古代对学子雅称有：学子，弟子，学童，门人，门生，门下，生员、生徒、学徒、艺徒等等。
古代对学生的称呼主要有门生、弟子、受业、桃李、高足等五种。
门生，古代求取知识学问的人，或者是受到有知识、有德望者教过的人。
弟子，古代对求学之人的称谓，以弟子的身份拜师学艺。
受业，古代学生对老师的自称。
桃李，古代比喻栽培的后辈和所教的学。
高足，古代指对别人的学生的敬称。
现在，学子即学生，在学校学习的人或虽年长而仍在求学的人。
我们可以把学生分为：幼儿园学生、小学生、中学生（初中生、高中生、中专生）、高等院校学生（专科生/高职生、本科生、硕士研究生、博士研究生）等等。
在古代，学子们的开学典礼，首先应该是所有人整理自己的衣服，这一步被叫做“正衣冠”，因为古人讲究“先正衣冠，后明事理。”正完衣冠，接着要进行的就是行拜师礼了。古代读书人都以孔子为师，所以拜师礼中拜的就是孔子的画像，并不是真正教自己学问的老师
学习的学生的别称
治学。根据查询生活常识网显示，学习在古代也被认为是一种治学行为，通过学习可以掌握知识和技能，造福社会。学习，是指通过阅读、听讲、理解、思考、研究、实践途径获得知识的过程。
学习在古代叫什么
对比如下：
古代对于学习这类文明称呼有很多雅称，比如：白丁、童生、案首、监生、生员、禀生、贡生、举人、解元、进士、二甲、会员、探花、榜眼、状元。听着就让人觉得很有文化知识水平。这些词语对照现在依次来说可能为：文盲、幼儿园、小学、初中、高中、专科、本科、硕士、博士、博士后、院士
学子古代对读书人的雅称有哪些？
学生的别称有：学子、学童、门生、门下、生员、生徒、学徒、艺徒、晚学、晚学生、后学、后进、高足、上足、桃李等。
学生的别称有：学子、学童、门生、门下、生员、生徒、学徒、艺徒、晚学、晚学生、后学、后进、高足、上足、桃李等。
学子：青衿，青领也，学子之所服。
弟子：其亲授业者为弟子，转相传授者为门生。
学童：太史试学童，能讽书九千字以上，乃得为史。
门人：子思哭于庙，门人至。
门生：其亲授业者为弟子，转相传授者为门生。
门弟子：曾子有疾，召门弟子。
门徒：仲尼既没，徒人分布四方。
生员：立太学，置五经博士，生员干有余人。
桃李：桃李满天下。
高足、上足：对别人学生的敬称。据说汉代将马分为三等，有高足、中足、下足之别。“高足”就是上等快马，又名“上足”。人们遂将“高足、“上足”比作高才，用作对别人学生的敬称。
学子：青衿，青领也，学子之所服。
弟子：其亲授业者为弟子，转相传授者为门生。
学童：太史试学童，能讽书九千字以上，乃得为史。
门人：子思哭于庙，门人至。
门生：其亲授业者为弟子，转相传授者为门生。
门弟子：曾子有疾，召门弟子。
门徒：仲尼既没，徒人分布四方。
生员：立太学，置五经博士，生员干有余人。
桃李：桃李满天下。
高足、上足：对别人学生的敬称。
古时候管称与现在学习对比是啥?
学生的别称有，学子，弟子，学童，门人，门生，门下，门下士、门下生、门下客，门弟子，门徒，生员、生徒、学徒、艺徒。
学子春秋时代，学生就被称为“学子”。《诗经·郑风·子衿》中有“青青子衿，悠悠我心”。郑玄注曰：“青衿，青领也，学子之所服。学子而俱在学校之中。” 宋代林景熙《酬谢皋父见寄》有诗云：“风雅一手提，学子屦满户。”
弟子 对于老师，学生就是弟子。《论语·雍也》中有“ 弟子孰为好学？”宋代欧阳修 《后汉孔宙碑阴题名》：“其亲授业者为弟子，转相传授者为门生。”
学童
学童 年幼的学生。《汉书·艺文志》：“ 太史试学童，能讽书九千字以上，乃得为史。” 鲁迅《呐喊·白光》：“他刚到自己的房门口，七个学童便一齐放开喉咙，吱的念起书来。”
门人 门，意为师门，门人即使弟子。《礼记·擅弓下》：“子思哭于庙，门人至。”郑玄注：“门人，弟子也。”门生东汉时“门生”则指再传弟子，后世也指亲授业的学生。欧阳修在《集古录·跋尾·后汉孔庙碑阴题名》中说：“其亲授业者为弟子，转相传授者为门生。”门下指门生、弟子。《淮南子·道应训》：“ 公孙龙顾谓弟子曰：‘门下故有能呼者乎？’” 胡适《白居易时代的禅宗世系》：“ 怀晖 也是 道一 的门下，其书今不传了。
以上就是学习的别称的全部内容，治学。根据查询生活常识网显示，学习在古代也被认为是一种治学行为，通过学习可以掌握知识和技能，造福社会。学习，是指通过阅读、听讲、理解、思考、研究、实践途径获得知识的过程。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
