阅读记录卡大全 摘抄,小学生自制阅读卡
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阅读记录卡大全 摘抄三年级上册
本书通过讲述阿廖沙三岁到十岁这一时期的童年生活,生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层劳动人民的生活状况。主要人物有:阿廖沙 听外祖母讲故事,还有乐观纯朴的小茨冈、正直的老工人格里戈里、献身于科学的知识分子“好事情”,都给过阿廖沙以力量和帮助,使他在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心,并逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。
外祖母 如一盏明灯照亮了阿廖沙敏感而孤独的心,她还经常讲一些怜悯穷人和弱者、歌颂正义和光明的民间故事给他听。 慈祥善良、聪明能干、热爱生活、胸怀宽大、善于忍让
外祖父 经常毒打外祖母和孩子们,如阿列克谢因染坏一匹布,被他打得昏死过去;狠心剥削工人,暗放高利贷,怂恿帮工偷东西。 吝啬、贪婪、专横、残暴。反映了19世纪七八十年代俄罗斯,在黑暗统治社会下的两种不一样的人。以及女主角()对作者的影响!也赞扬了外主母的慈祥善良,聪明能干,热爱生活,对谁都很忍让,有着圣徒一般的宽大胸怀
读书卡竖版
主要内容介绍”一栏可以填写故事的主要内容、情节和结局;“我在书上学到的生词”一栏填写的生词,要用拼音标注,不少于3个,多词不限;“我在书上读到的好词”一栏填写的好词可以是形容词、四字格词、短语等。用词不少于五个,很多是无限的;“我在书中遇到的好句子”一栏填写的句子可以是比喻句、拟人句或描写生动的句子,也可以是有深刻感受和印象的句子,不少于3句,不限多;我的收获“可以用感受、经历或知识来填充。”父母的话”可以由父母填写。填写前,家长要密切观察孩子的态度、做法等。在填卡的时候,他们可以对他进行评价和期待。以上各项尽量填写,当然也可以根据实际情况增减。
第一篇读书卡的作用介绍,第二篇《宝葫芦的秘密》,第三篇《爱的教育》,第四篇《木偶奇遇记》,第五篇《简爱》,第六篇《名人传》,第七篇《王子与贫儿》,第八篇《绿野仙踪》,第九篇《钢铁是怎样炼成的》,第十篇《长袜子皮皮》
主要养成一个读书的好习惯,不能走马观花看看故事情节的,更重要的是从书中的故事得到启发积累秤自己的人生财富,这才读书卡之道也。
《稻草人》读书记录卡三年级
小学生读书卡内容10篇有:
1、贝多芬出生于贫寒的家庭,父亲是歌剧演员,性格粗鲁,爱酗酒,母亲是个女仆.贝多芬本人相貌丑陋,童年和少年时代生活困苦,还经常受到父亲的打骂.贝多芬十一岁加入戏院乐队,十三岁当大风琴手.十七岁丧母,他独自一人承担着两个兄弟的教育的职责.我的思考:贝多芬双耳失聪但意志顽强,任然坚持创作!
2、简爱从令人厌恶的学校毕业,在罗契斯特先生的庄园找了份家教的工作,负责教育罗契斯特先生的女儿,在此过程中两人擦出爱的火花,但在两人结婚当天,意外得知罗契斯特先生的前一位夫人并没有死,而是疯了并且正关在庄园里。
于是简爱离开庄园,并碰到自我的表哥表妹,正当简爱犹豫是否与表哥一齐离开英国做传教士的妻子时,罗契斯特的庄园由于疯妻纵火毁于一旦,他本人也受伤致盲,心灵有所感应的简爱赶回庄园,两人从此幸福的生活在一齐。
3、《简·爱》的独特之处不仅仅在于小说的真实性和强烈的感染力,还在于小说塑造了一个不屈于世俗压力,独立自主,积极进取的女性形象。小说中简·爱对罗切斯特的感情故事,生动地展现了的那火一样的热情和赤诚的心灵,强烈地透露出她的感情观。她蔑视权贵的骄横,嘲笑他们的愚蠢,显示出自强自立的人格和完美的梦想。
阅读记录卡摘抄大全20篇
高尔基《童年》好词好句
1.童年,是欢乐的海洋。在回忆的海边,有无数的贝壳,有灰暗的,勾起一段伤心的往事;有灿烂的,使人想起童年趣事。我在那回忆的海岸,寻觅着最美丽的贝壳……
2.童年总是快乐,童年总是遗忘,童年总是短暂。
3.童年的梦,七彩的梦;童年的歌,欢乐的歌;童年的脚印一串串;童年的故事 一摞摞……
4.人生宛若一条缀满珠宝的项链,而童年是一颗最璀璨的宝石;记忆如同汪洋,而童年是一朵最动人的 浪花;生命犹如一棵大树,而童年是一片最美丽的绿叶;岁月像似花园,而童年是一株最艳丽的鲜花。 中必须饮用的开水,有香甜,有苦辣。
5.童年是五彩缤纷的,就像海边漂亮的贝壳;童年是无忧无虑的,就像整天嘻闹的浪娃娃;童年是纯真甜美的,就像山溪中清亮的泉水。
6.童年就像河里的一束束浪花,有水平如镜的平静,有微微泛起的涟漪,也有汹涌澎湃的波涛;
7.童年也似生活之小溪是大海的童年,花儿是果实的童年,过去是未来的童年。
8.童年是基石,奠定了人生的未来;童年是快乐,唱响了人生的乐章;童年是坐标,记录着人生的起点。
9.童年是风,吹来朵朵天云;童年是云,化作新春的雨;童年是雨,滋润初生的花;童年是花,伴我暮看晚霞。
10.童年是无畏的,无忌的,以及无知的。
阅读记录卡大全 摘抄自己涂色
亲子阅读记录卡内容书写如下例举:
1、看着孩子认真读书的样子,我很开心。做家长的我们都希望孩子能学的更多,而看书,不仅能丰富孩子的知识,还能拓宽他们的视野,是一件值得坚持的事,我们家长也会督促孩子养成良好的阅读习惯,跟孩子一起学习,一起进步 。
2、在我们的现实生活中,亲子活动是少之再少,大多是父母长期工作,工作下班后又给料理饭菜,而孩子放学就是做作业,根本没有一点时间来陪孩子,更不要说在一起学习读书了,所以这次学校组织亲子共读,我们要好好珍惜。
3、读书,是人生的一大积累,它能塑造健全的人格,锤炼顽强拼搏的意志,更能丰富课外知识与大脑的智慧积累,它可能影响我们新一代的一生。一个不重视读书的学生,是一个难有发展的学生;一个不关心孩子学习的家长,是一个不称职的家长。
4、由于工作的关系,我并不能做到每天陪儿子共读,但我每星期至少能陪孩子两次共读。自从开始亲子共读,在与儿子的一同阅读、一同学习中,我又重新找回了那种美妙与神奇,每次亲子共读都是乐在其中,回味无穷!
5、我们在读《鲁滨孙漂流记》的故事时,一起享受书中人物的喜怒与哀乐,一起感受到主人公顽强不息的精神和超强的生存能力,给孩子讲解碰到困难时,要象鲁滨孙在困难环境中顽强不息的精神,不可以遇到困难就逃避,而是想方设法的去克服解决它。
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