英语文章结构思维导图？关于四年级上册英语第二单元思维导图怎么画如下：1，确定好主题之后，就可以分散第二级分支，对要进行分支的主题分开加以描述。2，然后将继续添加分支，可以将第二分支再分别分车各种情况，就这样将三级分支内容填充完成。那么，英语文章结构思维导图？一起来了解一下吧。

英语文章结构方式有哪几种

如图：

思维导图的运用应该考虑文本的体裁与题材特征。只有对文本内容进行充分的分析，才能更好地运用思维导图来对文章的内容进行全面的理解。

思维导图的图式结构应具有鲜明的层次性。虽然思维导图的“形式”多种多样，但就形式图式的本质结构而言，思维导图的形式图式具有明显的层次性，且一般由“主题—要点—核心词—信息源”等四个基本环节构成。

扩展资料

作用：

有助于学生对所学知识进行归纳整理，从而使知识得以内化、活化；

促进新旧知识的整合，并把整合的过程清晰地呈现出来，使学习者看到知识之间的关系；

有效地促进读者对文本的理解、把握和使用，所以将思维导图融入文本解读必将大幅提高文本阅读的深度和效度；

加强学生合作意识，培养自我评价能力。

英语文章结构的五大形式

这是我们场景思维导图训练营的最后一课啦，哇哈哈，感谢大家坚持到现在，因为你们的一路相随，我才有动力坚持开发课程，并且努力去探索各种新的方式。

这次的主题是《思维导图之英语文章分析》，我们将以大名鼎鼎的Newconcept English为素材。

作为一套世界闻名的英语教程，它以其全新的教学理念，有趣的课文内容和全面的技能训练，深受广大英语学习者的欢迎和喜爱。

新概念英语一共四册，难度递增，我们以难易适中的第二册为主。据说，学完这一本，你的日常对话没有问题了，也就是说，可以去国外独自生活了吧？

我总结出的英语文章思维导图绘制方法，或者说步骤如下：通读几遍——解决生词、语法障碍——分出结构层次（就跟语文课一样）——提取关键词（注意单复数、时态等问题）——绘制思维导图，注意尽量给所有关键词都配上图像——反复看图说话，此时可以配合录音、视频，因为还有一个语音语调的问题呢。

small tip：新概念英语课文都是有中文翻译的，如果英语水平比较高的，可以直接上去就读英文，直接用英文的思维去分析原文，但是我觉得大多数国人英语水平都是我这样的，就是学了很多年，还是哑巴式的，还是需要经过英语–中文–英语一样一个闭环操作的，所以刚开始训练的时候，也可以先从看中文翻译开始。

英语阅读思维导图框架

四年级上册英语第二单元思维导图怎么画如下：

1、将要分析的英语文章进行划分，分成几个大版块(一般不超过7个版块)，越简单越好。

2、对每一个版块选择一个关键词，通过这个关键词能够回想起整个大块的内容就可以了，同一层次的关键词是同一等级的内容，比如：动物、植物、微生物 ，就属于同一等级的关键词。动物和石头就不是同一等级的关键词。

3、按照思维导图的作图要求绘制思维导图。关键词一定要写在线条上，关键词长度约等于线条长度。主分支要和中心图相连，各分支之间也要相连，不能断开。思维导图要有三种以上的颜色，每个主分支一种颜色(对比类思维导图例外)。

拓展知识：

思维导图是有效的思维模式，应用于记忆、学习、思考等的思维“地图”，有利于人脑的扩散思维的展开。思维导图已经在全球范围得到广泛应用，新加坡教育部将思维导图列为小学必修科目，大量的500强企业也在学习思维导图，中国应用思维导图也有20多年时间了。

自上世纪八十年代思维导图传入中国内地。最初是用来帮助“学习困难学生”克服学习障碍的，但后来主要被工商界（特别是企业培训领域）用来提升个人及组织的学习效能及创新思维能力，在学科教学方面。

10分钟英语手绘思维导图

英语思维导图(teacher)漂亮画法

英语思维导图的漂亮画法如下图:

思维导图的运用应该考虑文本的体裁与题材特征。只有对文本内容进行充分的分析,才能更好地运用思维导图来对文章的内容进行全面的理解。

思维导图的图式结构应具有鲜明的层次性。虽然思维导图的“形式”多种多样,但就形式图式的本质结构而言,思维导图的形式图式具有明显的层次性,且一般由“主题—要点—核心词—信息源”等四个基本环节构成。

扩展资料:

英语思维导图可以采用以下几种方式绘制

一、图画法

根据所讲内容的内在逻辑联系,用连环画、简笔画,并配以简单的文字提示,把抽象的知识具体化、形象化。比如讲animal,我们不仅可以画出各种animals,而且将其生活的场地也勾勒出,还可表达出各动物间的联系体现出来,如鸟儿在天上鱼儿在水中、猫吃老鼠、老虎为林中王等等。

二、图表法

把知识整合、分类,然后列出图表,抓要点,有助于记忆。如讲授词汇,我们可以分词性、释义、近义词、反义词、同类词、固定搭配己、造句七个项目,列表归纳。那么这一类词的相关知识都一目了然了。

三、树枝法

在繁杂的知识中找出主题,作为树的主干,然后分出枝干,每个枝干再分出枝。

英语语法快速记16张图

对于初一学生来说，通过思维导图更容易提高英语成绩。下面我整理了初一上英语思维导图，供大家参考!

初一上英语思维导图精选

英语思维导图怎么做

通过思维导图与英语阅读理解结合应用，通过其在初一英语教学中的应用，将教学的过程及结果呈献出来，加深了学生的理解和接受。词与文相结合，避免孤立片面;将所想解决的文章通过导图的方式，能够划出文章的脉络结构，便于分析和掌握。

英语思维导图不需要一定做得五彩缤纷。做一些简简单单的提纲也是可以的。因此很多同学要么真不会画画，要么为了简单明了，可以采取了提纲式的思维导图。但颜色越丰富，越能记得深。还有些根据本单元的学习的话题进行分块整理的。

以上就是英语文章结构思维导图的全部内容，英语思维导图的漂亮画法如下图:思维导图的运用应该考虑文本的体裁与题材特征。只有对文本内容进行充分的分析,才能更好地运用思维导图来对文章的内容进行全面的理解。思维导图的图式结构应具有鲜明的层次性。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。