写事作文思维导图？确定主题和类型：首先，确定作文的主题和类型，例如记叙文、议论文、说明文等。收集素材：根据主题和类型收集相关素材，在思维导图中列出关键词和句子，可以使用不同颜色标注不同内容，方便归类。那么，写事作文思维导图？一起来了解一下吧。

记事作文思路导图

作文的思维导图怎么写介绍如下：

审清写作题目要求，拟定写作主题。将所有环绕写作主题的想法或事情作合理选材，逐一写下来或画出来。跟着感觉走，不必理会对或错，应该或不应该，把写作导图的草图画出。

对已画出的内容进行筛选或删减、补充，并将所选材料组织编号或适当合并，确定详写、略写内容及写作顺序；

让大脑放松放松，回忆一下，联想或思考片刻，再把那些闪现的点滴个性化的创意记入图中，然后将写作思维导图再修改完善。

按图索骥写出作文，最后修改作文。

思维导图作为以放射性思考（Radiant Thinking）为基础的一种收放自如的思维方式，就是一种高效的学习策略与思考工具，它是能带动具有发散性与聚敛性，还有连续性（包括线性和环状）等具有创新性与系统性的思维，它能把学生个体的智慧潜能发挥到极至。

应用思维导图解决写作问题，能有效帮助每个孩子调动起已有的词语及素材，初步运用相关写作方法。

写作思维导图能帮助我们把大量的写作意图联系起来，形成序列，并催化新思想的产生，让写作前心中的所想、所感都能十分清楚明了有序地记在图中。利用写作思维导图打开思潮的闸门，学生能在可视的思维导图中直接筛选和组织写作材料，丰富自己写作的内容，安排写作表现手法的应用，辅助写作过程中直观地进行自我导向和自我评价。

叙事作文思维导图

1. 如何用思维导图来写作文

一、如何用思维导图写作

二、低年级导图作文举例

三、绘制阅读导图及仿写

一、如何用思维导图写作

思维导图作为以放射性思考（Radiant Thinking）为基础的一种收放自如的思维方式，就是一种高效的学习策略与思考工具，它是能带动具有发散性与聚敛性，还有连续性（包括线性和环状）等具有创新性与系统性的思维，它能把学生个体的智慧潜能发挥到极至。应用思维导图解决写作问题，能有效帮助每个孩子调动起已有的词语及素材，初步运用相关写作方法。

老子曰：“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。”他列举例子，说明自然发展的规律，由此发出：无论做什么事，都要脚踏实地，一步一步从细处着眼，从小处着手，同时必须持之以恒的道理。其实，从阅读积累，到写成佳作也是这样一个过程，只是借助思维导图，能使写作入门这一过程走得更轻松些。

写作思维导图能帮助我们把大量的写作意图联系起来，形成序列，并催化新思想的产生，让写作前心中的所想、所感都能十分清楚明了有序地记在图中。利用写作思维导图打开思潮的闸门，学生能在可视的思维导图中直接筛选和组织写作材料，丰富自己写作的内容，安排写作表现手法的应用，辅助写作过程中直观地进行自我导向和自我评价。

作文《难忘的一件事》

小学语文作文思维导图的制作可以按照以下步骤进行：

确定主题和类型：首先，确定作文的主题和类型，例如记叙文、议论文、说明文等。

收集素材：根据主题和类型收集相关素材，在思维导图中列出关键词和句子，可以使用不同颜色标注不同内容，方便归类。

列出大纲：根据素材列出作文的大纲，包括开头、中间和结尾三部分，每部分有相应的内容和要点。

关联连接：将大纲中的各部分内容用线条、符号或箭头连接起来，形成思维导图的整体架构。

完善细节：在思维导图中补充细节和例子，使作文更加丰富和生动。

优化设计：对思维导图进行调整和美化，使其更易读、易懂。

最后，审查和完善思维导图，确保作文逻辑清晰，信息准确无误，在需要时可随时更新。

此外，绘制思维导图，可以借助极简式专业思维导图软件-『MindNow思维导图』。

1、极简风格，简单易上手，对新手用户非常友好

作为一款极简风格的思维导软件，操作起来自然也是很简单的，作图界面一看就懂，小白用户也能轻松上手，还可以使用手机微信小程序版本，文件实时同步；

2、丰富思维导图结构，灵活自由度高，激发创造性思维灵感

涵盖思维导图、向下分类图、树状图、组织架构图、鱼骨图等主流布局，满足多种使用场景，支持插入图片，外链，数学公式，添加附件，概要,无节点限制，导图和大纲一键切换!

3、提供各行各业思维导图模板，一键套用省心省力

海量【模板知识库】，覆盖读书笔记、职场技能、考研考证等20+细分领域，满足企业及个人知识库的多方位需求。

关于作文的思维导图

在作文教学的探索中，我们认为绘制思维导图有如下步骤：

（1）准备一张空白纸，横放在桌前。从白纸的中心开始画，周围要留出空白。这样会让你大脑的思维能够向任意方向发散出去，自由地、以自然的方式表达自己。

（2）准备彩色水笔。颜色和图像一样能让你的大脑兴奋。它能让你的思维导图增添跳跃感和生命力，为你的创造性思维增添巨大的能量，此外，自由地使用颜色，使绘画本身也非常有趣！

（3）提炼作文题目的中心词（主题词）。如“时间不能使记忆风化”，中心词就是“记忆”，“你我走过的日子”中心词就可以用题目“你我走过的日子”。

（4）把主题词写在白纸的中心并圈画起来。一幅代表中心思想的图画越生动有趣，就越能使你集中注意力，集中思想，让你的大脑更加兴奋！

（5）由中心出发，围绕主题，写出3—7个次主题，把次主题用关键词的形式写在由中心发散出来的线条上。让各分支线条自然弯曲而不是像一条直线。

你的大脑会对直线感到厌烦。曲线和分枝，就像大树的枝杈一样，更能吸引你的眼球，也具有更多美的因素。

（6）再以每一个次主题为中心，写出3—7个次次主题。也把次次主题用关键词的形式写在由次主题发散出来的线条上。

写事作文思路图

思维导图有助于学生将知识和学习材料梳理清楚，同时培养逻辑思维能力。小学的思维导图培养，主要体现在作文的框架和选材的发散上，要想让孩子学会画作文的思维导图，可以买相关的作文辅导书参考学习。教材帮的小学同步作文从选材到作文框架，都有清晰详尽的思维导图，可以给孩子备一本߅

以上就是写事作文思维导图的全部内容，（1）准备一张空白纸，横放在桌前。从白纸的中心开始画，周围要留出空白。这样会让你大脑的思维能够向任意方向发散出去，自由地、以自然的方式表达自己。（2）准备彩色水笔。颜色和图像一样能让你的大脑兴奋。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。