人教版三年级阅读及答案,三年级上册阅读短文题
人教版三年级阅读及答案?三年级下册语文阅读题带答案 3. 小学三年级语文试卷 基础达标一、我能读准音节,美观地书写词语.(10分)kǎo chá yóu xì jī dòng gǔ lì zī rùnwēi wǔ nèn lǜ yí chǎn chuí tóu sàng qì二、那么,人教版三年级阅读及答案?一起来了解一下吧。
三年级英语阅读10篇
全文共有( 6 )个自然段,其中第( 3 )段是小花苗和蜜蜂的对话。
把最后一段缺少的标点在文中补齐。
答案:孩子们从大墙下走过,都说:"瞧,这棵小花能爬上那么高的大敏没墙,真勇敢!败颤"
在大墙的阴影里,小花苗(又瘦又小很难过),它靠自己的(力量)爬到墙顶上以后,小花苗(见到了阳光/察拿败满身披上绿叶/开出金黄色花朵),孩子们夸小花苗(真勇敢)。
写出下面词的反义词(4)
答案:温暖--(寒冷) 难过--(高兴)
假如你是小花苗,爬上了墙顶,你会说些什么?
答案:我能靠着自己的力量爬上墙顶,我真高兴。我明白了,不能什么事都靠别人,要学会靠自己的力量。
三年级上册阅读短文题
1. 谁有小学三年级语文阅读训练题及答案
拐弯处的回头 一天,弟弟在郊游时脚尖被尖利的石头割破,到医院包扎后,几个同学送他回家。
在家附近的巷口,弟弟碰见了爸爸,于是他一边跷着扎了绷带的脚给爸爸看,一边哭丧着脸诉苦,满以为会获得一点同情与怜爱,不料爸爸并没有安慰他,只是简单交代几句,便自己走了。 弟弟很伤心,很委屈,也很生气。
他觉得爸爸“一点也不关心”他。在他大发牢骚时,有个同学笑着劝道:“别生气,大部分老爸都这样,其实他很爱你,只是不善于表达罢了。
不信你看,等你爸爸走到前面拐弯的地方,他一定会回头看你。” 弟弟半信半疑,其他同学也很感兴趣,于是他们不约而同停了脚步,站在那儿注视着爸爸远去的背影。
爸爸依然笃定地一步一步向前走去,好像没有什么东西会让他回头……可是当他走到拐弯处,就在他们侧身左拐的刹那,好像不经意似的悄悄回过头来,很快地瞟了弟弟他们一眼,然后才消失在拐弯后面。 虽然这一切都只发生在一瞬间,但那动作却打动了在场的所有人,弟弟的眼睛里还闪着泪光。
当弟弟把这件事告诉我时,我也有一种想要流泪的感觉。很久以来,我都在寻找一个能代表父爱的动作,现在终于找到了,那就是——拐弯处的回头。
1、文中出现一些像“大发牢骚”“半信半疑”等好词语,请找出一些写下来。
三年级语文书下册全部
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1.
全文共有( 6 )个自然段,其中第( 3 )段是小花苗和蜜蜂的对话。
2.
把最后一段缺少的标点在文中补齐。
答案:孩子们弊蠢从大墙下走过,都说:"瞧,这棵小山竖花能爬上那么高的大墙,真勇敢!"
3.
在大墙的阴影里,小花苗(又瘦又小很难过),它靠自己的(力量)爬到墙顶上以后,小花苗(见到了阳光/满身披上绿叶/开出金黄色花朵),孩子们夸小花苗(真勇敢)。
4.
写出下面词的反义词(4)
答案:温暖--(寒冷)难过--(高兴)
5.
假如你是小花苗,爬上了墙顶,你会说些什么?
答案:我能靠着自己的力量爬上墙顶,我真高兴。我明白了,不能什么事都靠别人,要学会靠自己的力量。
编辑于 2018-04-11
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《风雨》阅读理解及答案
第一大题:给加点的字选择正确的读音。注意一下第三下题:他稍(shāo shào)微犹豫了一会儿,终于一跺脚:“注意啦,全体都有。稍(shāo shào)息!立正!向后——转!齐步——走!”
“稍”为多音字,它的读音分别是:shāo 和 shào,“稍微”一词中的“稍”应读第一声:shāo ,而“稍息”一词中的“稍”应读第四声“shào”,孩子们,你们做对了吗?
第八题:按照课文内容填空。
其中第5小题:一时强弱在于力,——————————,(答案为:万古胜负在于理)。
意思是说:短时间的强弱在于力气大小,长时间的胜负在于道理。通俗的来说就是一个人他一时的厉害或者胜利不算什么,人生不如意或一时的悲剧也只是短暂的,人生也不可能一直处于低谷状态。事在人为、谋事在人、成事在天,胜利永远掌握在派贺自己的孙皮手中。
做阅读理解题时先看问题,然后再带着问题阅读短文两遍以上,第一遍略读短文了解短文大致意思,第二遍细读短文并思考答案。
主观题根据自己对短文的理解来回答,抓中短文中心意思、不可偏题,否则扣分会比较多。
这张试卷的作文是亮点,很多孩子看到这个作文题目傻了眼,不会写,为什么呢?因为平时读书少,不知道该如何写作文。
三年级阅读理解训练及答案
【答案】: 读句子,再仿照着写一写。
山是那样青,青得像是被青草染过似的。
天是那样黑,黑得像被画家的墨汁、炭笔抹过似的。
这就是美丽的喜马拉雅山,这就是我们中国的喜马拉雅山。
读睁局读下面的句子,摘抄。
有时候,透过密密的树叶,太阳筛下一束束金光,照在水面上,照在正升起的水泡上,一直照到潭底青褐色的石头上。水面和潭底,金色的光斑和银色的光斑交错着;水泡闪亮闪亮的,射出红的光,黄的光,绿的光,紫的光……多像一串一串彩色的珍珠啊!
阅读短文,完成句子。
1、短文与珍珠泉有哪些相似地方?
答:在描写手法上相似:作者都分别抓住泉水的流动姿态之美来写 。珍珠泉的流动时的细腻和变换之美姿态,趵突泉汩汩有声,形态之优美,气势之美极具特点 。其次,作者都抓住两泉之水秀美清澈 之美来写,给人一种美的享受,让读悉拿让者身临其境……
2、《珍珠泉》“开始,水泡很小,摇晃着越升越高,越来越大,最后在水面绽开了,在扑哧一笑中消失了。”把水泡当作人来写,融入了人的感情,从中体会作者喜悦的心情。
以上就是人教版三年级阅读及答案的全部内容,第一大题:给加点的字选择正确的读音。注意一下第三下题:他稍(shāo shào)微犹豫了一会儿,终于一跺脚:“注意啦,全体都有。稍(shāo shào)息!立正!向后——转!齐步——走!”“稍”为多音字,内容来源于互联网,信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。