小班英语教案认识四季？1、培养幼儿对于英语的兴趣,让幼儿乐意参与英语活动。 2、在教师的带领下,让幼儿了解几种水果的英文名称。 3、鼓励幼儿能模仿教师说英语。 活动准备 盒子和不透明小袋子一个,苹果、梨、橘子、那么，小班英语教案认识四季？一起来了解一下吧。

小班认识四季

幼儿园班级英语教案5篇

在日常教学活动中教师要尽可能的与孩子多说英语，让他们多听，给他们营造一个轻松愉快的英语环境。下面是我给大家整理的幼儿园班级英语教案，希望大家喜欢！

幼儿园班级英语教案篇1

游戏类型：角色游戏

适合年龄：5-6岁

游戏时间：8-10分钟

游戏目的：训练儿童的听力以及动作协调能力；培养儿童养成良好的道德习惯

游戏准备：所有儿童必须掌握各种口令；儿童穿上代表各种小动物的服装

游戏规则：

①一名儿童做领队，其他儿童站成一排，领队面向大家。

②当领队说做某某动作而没有说Simon Says时，大家就站着不动。如果有人做了动作，就被淘汰。

③当领队说完Simon Says后，又说做某某动作时，大家就必须做这一动作。做到最后，一直做得对的儿童获胜。

④领队可以让大家连续做同一动作，口令可快可慢。

游戏过程：

老师说：Hi, Children !今天我带领大家做运动。你们说好不好？儿童可以说：OK.

老师扮成领队，可以说：Simon says, hands up.儿童一起举起双手，如有人不做动作，就被淘汰。教师只说：Hands up.时，如有人做动作，则被淘汰。

Teacher: Are you ready?

Student: Yes.

Teacher: Simon says, stand up.

Teacher: Sit down, please.

Teacher: Simon says, sit down, please.

Teacher: Turn left.

Teacher: Simon says, turn left .

可供选择的口令：

Turn left. Turn right. Turn around. Sit down. Stand up. Raise your hands. Raise your arms. Clap your hands. Stand on one leg. Bend your knees. Wave your arms.

幼儿园班级英语教案篇2

英语活动：I See …（中班）

活动目的：

通过反复感受，理解问句“What do you see?"；学习用句型" I see…."，表达所看见的内容。

英语认识数字教案

it is warm in spring.春天是拿岩温暖的。

it is cool in autumn.秋天是凉爽的。

it is hotin summer.夏天是炎热的。

it is cold in winter.冬天芦滑是寒冷的。

简单但希望可以帮助陪敏腊你，谢谢！~~

幼儿园小班认识四季教案

与中小学课程相比，幼儿园课程的一个突出特点就是课程的潜在性和隐蔽性的特征。以下是我为您整理的幼儿园小班的英语教案，供您参考，更多详细内容请点击教案栏目查看。

篇一：幼儿园小班的英语教案

活动目标：

1、培养幼儿对于英语的兴趣，让幼儿乐意参与英语活动。

2、在教师的带领下，让幼儿了解几种水果的英文名称。

3、鼓励幼儿能模仿教师说英语。

活动内容：

认识水果apple、orange。由于该内容是幼儿日常生活中比较熟悉的，因此，学习的难度不是很大。在这个活动之前，教师可先复习 “Head and shoulders”这首歌，边唱边做动作，从而让幼儿对五官有进一步的认识和巩固。然后通过教师的引导，认识apple和orange,并且初步理解Yes/No/I like …的含义。其中穿插摘果及品尝水果的游戏活动，让幼儿在快乐中学习。

活动准备：

盒子或小袋子一个，苹果、橘子实物及图片各若干，一幅画有一棵大树的画，刀、碟子、餐纸，磁带、录音机。

活动过程：

1、 热身运动。

教师与幼儿一起欣赏“Head and shoulders”,边听边做动作，以达到课前的活动准备。

小班夏天英文教案

在故事和游戏中让幼儿理解“好”的意思，认识汉字“好”和英语单词“good”，以下是我为您整理的幼儿园小班英语教案，供您参考，更多详细内容请点击教案栏目查看。

篇一：幼儿园小班英语教案

活动目标：

1、引导并鼓励幼儿在感受不同类型音乐的基础上大胆地表现出自己认为的善与恶的形象。

2、通过活动，引导幼儿学习新授单词：wolf。

3、引导幼儿体验英语活动带来的乐趣。

活动准备：

情景创设(森林)、小兔的头饰若干、大灰狼的衣服、磁带

活动过程：

(一)情景创设(复习部分动物单词)

出示小兔的头饰，Who is it ? 今天我们就来做rabbit做游戏，(幼儿与教师一起带头饰)

Who are you ?

We are rabbits. (音乐……)：今天我们又要来做游戏了，Are you happy?

( It’s carrot …… go go go ——carrot carrot eat eat eat.

It’s grass ……go go go ——grass grass eat eat eat.

That’s mushroom …… ——mushroom mushroom eat eat eat

(二)新授单词wolf

(沉重地李则音乐……)guess guess ,Who will coming?

(tiger 、lion、elephant、bear……)

Look,Who is coming?

It’s a WOLF.

纠正幼儿对新单词的发音。

动物单词教学教案

幼儿园小班英语123教案篇1

活动目标：

1、 能大胆地在同伴或别人面前介绍自己。

2、 学习用“my name is ...”“i am (岁数)”等自我介绍的常用句式。

3、 引导幼儿在游戏中复习单词。

4、 复习以前的内容，学新词新句。

活动过程闹肆纯：

一、 热身《the morning has come》

二、 日常用语

三、 复习:my name is wiwi. i am twenty-eight. i like red and yellow, i like a les and oranges. how about you ?

四、 新授：

now, listen to me: i can sing ,dance, draw and play the ball. i want to be a teacher. who can tell me , what do you hear?你听到了什么?小朋友讲述中文意思。

oh , i can sing ,dance, draw and play the ball. i want to be a teacher. who can tell me , what do you hear? who can tell me ,what can you do ? what do you want to be?

幼儿讲液咐: i can… i want to be……

五、 游戏：

1、找朋友，自我介绍

2、找老师去进行自我介绍

幼儿园小班英语123教案篇2

活动目标：

1.激发幼儿感受英语学习的乐趣，快乐学英语。

以上就是小班英语教案认识四季的全部内容，幼儿园认识四季语言教案(篇1) 活动目标: 1.学唱歌曲《四季童谣》,感受四季的不同景象。 2.尝试用记忆歌词的方法练唱,并用活泼、愉快的情绪演唱。 活动准备: 课件《四季童谣》。 活动过程: 一、内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。