孩子不认识英语单词如何阅读？3.重复练习：让孩子多次朗读和拼写单词，以加深记忆。鼓励孩子在日常生活中尝试使用新学的单词。4.结合实际场景：将英语单词与实际生活场景联系起来，帮助孩子理解单词的意义和用法。例如，在购物时教孩子认识各种物品的英文名称，或者在烹饪时教孩子认识食材的英文表达。那么，孩子不认识英语单词如何阅读？一起来了解一下吧。

英语遇到不认识的单词怎么办

昨天是“小学阅读理解”班开班第一天！孩子们都是三年级，而且是三年级刚起步学习英语，也就是只是从上学期才开始接触英语，并且接触最多的是课本，单词量是可想而知！

该从哪里下手，如何让孩子们不望而却步，如何帮助孩子们在这种单词量，阅读量极度匮乏的状态下给他们一篇文章完成题目和阅读理解，有语法方面的问题还如何去解释……一系列问题全都出来啦！

我把阅读的文章拿给孩子们之后，孩子们给我统一的回答是：看不懂！

就是说，孩子们对英语已经形成了一个条件反射，就是：看不懂！

而我们自己也走进了一个误区：英语一定要能够翻译才是看懂，一定要看懂菜愿意去看！说实话要是能看懂还需要上课吗？

我就按照一下的步骤帮助孩子们完成了第一篇阅读理解的文章：

1. 给孩子们5分钟的时间，各自看，展出文章里面自己会读的单词！

2. 时间一到，不管有没有看完，全部立刻停下来！读出每个人会读的单词！一定要读出来，会读和读出来完全是两个不同的概念！会读，是自己心里感觉，读出来就不一样！必须读准确！也是一个朗读的机会，虽然有可能不到一分钟的时间，但是非常重要

3. 说出自己看的主要是讲什么内容，大概就行暂时让他们用中文讲，后面会过度到英文讲解，这样给孩子们一个缓冲的时间。

孩子英语能读但不认识怎么办

如果要提高理解能力需要花满多时间，不过要在短时间内的话（例如考试）就真的要猜猜看内容了。许多字都是加深文章的意义，所以基本上只要略过文章，大概知道他意思就好了。例如：this is an acute knife. 只要知道knife就好了，acute的意思是尖，只是个形容词，因此不用那麼在意。如果这样帮不到忙的话，看看每个段落的topic sentence 跟conclusion。topic sentence 会概括段落的内容而 conclusion (usually at the end of the passage)会概括整个文章的内容。

英语阅读遇到不会的词怎么办

我儿子今年三岁半了，他最熟悉的英文字母之一就是Letter “P”。每次出门，他发现停车场的入口或者路边停车的地方总是能见到字母P。爸爸告诉他，字母P代表停车的意思。于是每次看到这个标志，他都会很兴奋的告诉我们“P”代表可以停车。

这个过程就是孩子们最初阅读萌芽产生的时刻。

大部分孩子开始阅读都是从认识户外广告牌、路边标志开始的。他们日常生活中经常见到这些印刷字体，突然有一天他们意识到这些符号原来都是有意义的。这个发现便是孩子们开始学习阅读的起点。

当孩子们开始探寻文字意义的时候，如果你正在给孩子进行亲子阅读，你会发现有些孩子会重复你念过的句子，然后去指认每一个字，想去对应上你念的内容。有些早慧的孩子，三四岁就已经识字很多了。大部分都是因为父母有给孩子进行亲子阅读的习惯。

当然也有不少心急的父母，会拿卡片来教孩子们识字，这种识字方式在孩子们早期是不被鼓励的。大家需要记住一点，孩子们始终是意义的探寻者。当他们坐在你的怀里饶有兴致地听你念一个有趣的故事，他们会用眼睛看着那些字，时间久了，他们会认识很多字，并判断他们的含义。有过这种体验的家长都能惊奇的发现，你好像从未教给孩子某个字，但他们就认识了。

单词不认识怎么做阅读

1、给孩子们建立一个家庭图书馆（Home Library），营造家庭阅读氛围。

即使你自己一本书也看不进去，为了孩子们的未来，

还是先给孩子们建立一个小小的家庭图书馆吧。

2、坚持读书给孩子们听，不论中文还是英文。

有些妈妈从未特意教孩子认字，但孩子每天听妈妈读书，竟然自然习得了很多汉字。有过这种体验的妈妈就能深刻理解，对很多小孩子而言，听别人朗读故事，他们用眼睛看着那些字，对他们是有多么大的帮助。中文、英文皆如此。尤其学龄前的孩子，如果妈妈本身英文水平有限，又忙到完全无法自学英文给孩子进行英文阅读的。那就先从坚持中文阅读开始吧。享受地去读一本书，把这种愉悦感传给孩子，让他们从小意识到阅读是件很有趣的事情。只要这个孩子是热爱阅读的，就解决了最核心的一个问题。当然，如果你本身有能力或者有学习欲望，选择合适的英文书籍，自己学透了再绘声绘色地读给孩子听，对孩子将来的英文自主阅读也是可以打下非常好的基础的。

3、有学习自主能力的孩子，尤其进入小学的孩子，可以通过精读+泛读的学习策略进行阅读学习。

采用的材料可以是分级读物+儿童文学作品。

一般分级读物比较好入门，适合基本零基础的孩子一点点学习并积累阅读词汇；儿童文学作品一般小说类、故事类的作品情节比较吸引孩子，但阅读难度比较大，适合至少拥有1000基础词汇量的孩子使用。

英语不会读怎么教孩子

看前后的单词，把句子的大意翻译出来，陌生的单词就可以猜出来，因为句子的大意已经向你透露了句子的信息，你就可以猜出来了、

以上就是孩子不认识英语单词如何阅读的全部内容，1. 给孩子们5分钟的时间，各自看，展出文章里面自己会读的单词！2. 时间一到，不管有没有看完，全部立刻停下来！读出每个人会读的单词！一定要读出来，会读和读出来完全是两个不同的概念！会读，是自己心里感觉，读出来就不一样！必须读准确！也是一个朗读的机会，虽然有可能不到一分钟的时间，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。