阅读主题英语手抄报？“我爱阅读”小学生英语绘本手抄报作品展示第二弹，精彩纷呈，不容错过！以下是部分作品展示：低年段作品展示：区智森，佛山市顺德区拔萃实验学校，作品《新魔法英语分级读物》Time Travel；邓茗潆，作品《新魔法英语分级读物》Kitty Cat；龙玥晴，深圳市南山区文理实验学校(集团)文理一小，那么，阅读主题英语手抄报？一起来了解一下吧。

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“我爱阅读”小学生英语绘本手抄报第二弹，精彩纷呈！

欢迎来到这场视觉盛宴，我们的“我爱阅读”小学生英语绘本手抄报作品第二弹已闪亮登场！这里的孩子们不仅热爱阅读，更用画笔记录下他们的英语奇幻之旅。

低年级段的创意之作

区智森，来自佛山市顺德区拔萃实验学校的小小艺术家，他的《新魔法英语分级读物》Time Travel，带领我们探索奇妙的时空旅程。邓茗潆的《Kitty Cat》在佛山市南海区桂城第三小学，展现了一只萌猫的精彩故事。龙玥晴和李昕仪的《Brave Little Snail》则在深圳市南山区文理一小，讲述了坚韧的小蜗牛的成长故事。

欧倩瑜的顺德大良实小作品《My lunch》，非虚构的美食世界，让人垂涎欲滴；杨匡泽的《My dog》则让我们看到了他对小动物的深情关爱。黄瑾瑜的《Looking at Insects》更是一本科学与艺术结合的科普绘本，让孩子们在阅读中学习自然知识。

中年级段的深度创作

陈可善以《Telling the Truth》在南山外国语滨海学校，通过戏剧主题，讲述真实的力量。吴沅霖的《What am I？》在灯湖第三小学，让我们一同探索自我认知的奥秘。

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“我爱阅读”小学生英语绘本手抄报作品展示第二弹，精彩纷呈，不容错过！以下是部分作品展示：

低年段作品展示：

区智森，佛山市顺德区拔萃实验学校，作品《新魔法英语分级读物》Time Travel；邓茗潆，作品《新魔法英语分级读物》Kitty Cat；龙玥晴，深圳市南山区文理实验学校(集团)文理一小，《新魔法英语分级读物》Brave Little Snail；郭俊谦，深圳市翠竹外国语实验学校，《新魔法英语分级读物》Turtle Watch；李昕仪，潮州市湘桥区城南中英文学校，《新魔法英语分级读物》Brave Little Snail；欧倩瑜，顺德大良实验小学，《新魔法英语分级读物》My lunch；杨匡泽，《新魔法英语分级读物》My dog；黄瑾瑜，《新魔法英语分级读物》Looking at Insects。

中年段作品展示：

陈可善，深圳市南山外国语(集团)滨海学校，《新魔法英语分级读物》Telling the Truth；吴沅霖，佛山市南海区桂城街道灯湖第三小学，《新魔法英语分级读物》What am I？；罗铭皓，碧桂园实验学校，《新魔法英语分级读物》That goat must go!；谭岚心，深圳市南山区文理实验集团文理一小，《新魔法英语分级读物》Mothers and babies；钟芷欣，鹏兴实验小学，《新魔法英语分级读物》The big pool；潘芷宁，深圳市南山区第二外国语学校学府一小，《新魔法英语分级读物》Animal Shapes；张晋朗，佛山市顺德区龙江实验学校，《新魔法英语分级读物》Birds and their nests；戚境珊，鹏兴实验学校（小学部），《新魔法英语分级读物》The big jar of butter。

英语手抄报新年主题内容

制作一张漂亮的英语阅读手抄报需要细心规划和设计。以下是一些步骤和建议，帮助你创作出既美观又内容丰富的手抄报：

确定主题和内容：

选择一个吸引人的主题，比如“环游世界”，“名人故事”，“科学奥秘”等。

收集与主题相关的英语文章、诗歌、名言、小故事等材料。

规划布局：

手抄报纸张通常是四开大小（大约38x53cm）。

用铅笔在草稿纸上规划好每个部分的位置，确保内容分布均匀，避免过于拥挤或空旷。

一般包括标题区、栏目标题、正文区、图片或插图区以及装饰元素。

设计标题：

标题要醒目并和主题相关，可以用创意字体或艺术字。

标题位置一般在手抄报的上方中心，大小要与整个版面协调。

栏目划分：

根据内容设立不同的栏目，如“今日推荐”、“词汇角落”、“趣味阅读”等。

栏目标题可以使用不同风格的字体，增加美感。

正文内容：

正文字体要清晰、工整，英文字母可以手写或者用打印机打印后粘贴。

注意单词间的间距，行间距保持一致，段落对齐。

插图和图片：

插图可以是手绘图案，也可以是印刷图片，与内容相符合。

图片应粘贴平整，位置要适当，不要遮挡文字。

边框和背景：

使用彩纸、彩带或马克笔为手抄报设计边框。

可以在空白背景上添加淡色系的水彩画或淡雅的图案作为背景。

英语阅读卡怎么画

暑假，空调、WIFI和西瓜固然诱人，但如何让这个假期更具内涵和价值呢？答案或许就藏在一本本英语绘本中。"我爱阅读"第三届小学生英语手抄报展示活动，正是为了点燃孩子们的阅读热情，提升他们的英语综合运用能力而精心策划的。

粤港文化教育交流发展中心携手新启翔图书和圣智学习集团，鼓励学生们在阅读《新魔法英语分级读物》后，通过动手创作手抄报，将所学知识转化为生动的艺术表达。学生们以此形式，无论是最爱的角色、绘本情节，还是英语词汇和表达，都能得以实际应用和创新，培养他们的核心素养。

自6月26日活动启动以来，众多小读者积极参与，他们的作品犹如夏日的彩虹，绚丽多彩。让我们一起走进低年级组（小学一、二年级）的作品展示，感受小朋友们的创作热情和英语魅力：

Henry：《I like reading》，以绘本为灵感，呈现他对阅读的热爱

谢聆之：《The seasons》，通过季节变化，展示了英语的季节表达

邓芯儿：《Monkey is Hiding》，巧妙地融入动物主题，富有童趣

这些作品，每一张都是小朋友们用心聆听《新魔法英语分级读物》的回响，是对英语学习的生动诠释。

以上就是阅读主题英语手抄报的全部内容，Henry：《I like reading》，以绘本为灵感，呈现他对阅读的热爱 谢聆之：《The seasons》，通过季节变化，展示了英语的季节表达 邓芯儿：《Monkey is Hiding》，巧妙地融入动物主题，富有童趣 这些作品，每一张都是小朋友们用心聆听《新魔法英语分级读物》的回响，是对英语学习的生动诠释。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。