一年级亲子阅读卡制作？2、需要设计一下表格的内容和格式，表格里可以有日期、读书时长、书名、作者、出版社、宝宝读后感、妈妈评语等项目，可以根据你个人的情况和需要增减项目。3、只是小学一年级，亲子阅读卡可以做得简单、精美、兼顾趣味性，能起到让孩子爱上阅读、激发孩子阅读兴趣的作用，如果要有宝宝读后感这类项目，那么，一年级亲子阅读卡制作？一起来了解一下吧。

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亲子一年级的阅读记录。一年级的亲子阅读记录卡起的名字可以是：亲子一年级的阅读记录。阅读是运用语言文字来获取信息、认识世界、发展思维，并获得审美体验与知识的活动。

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1～3年级亲子阅读卡填写

该记录卡的内容可以从以下几个方面来写。

1、阅读时间：记录孩子和家长一起阅读的时间，可以具体到某一天的某个时间段，比如“2023年5月10日晚上8点-9点”。

2、阅读内容：记录孩子和家长一起阅读的书或故事的名字、作者和出版社。

3、阅读方式：记录孩子和家长是采用纸质书籍还是电子设备进行阅读的，如果是电子设备，可以注明使用的设备类型，如手机、平板电脑等。

4、阅读感受：让孩子和家长在阅读之后表达一下对于这本书或者故事的感受和思考，可以包括对于故事情节的理解、对于人物性格的看法、对于语言表达的欣赏等等。

5、家长的陪伴感受：家长也可以在记录卡上写下自己在陪伴孩子阅读过程中的感受和体验，可以包括孩子在阅读中的表现、自己的心情等等。

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一年级读书卡内容摘抄

1.读完一本书后所对书的感想和积累，就叫读书卡。

2.这是对一本书一个很好地认识及巩固书中内容的好方法。

3.古今中外名人学者所作的读书卡片大致有五种：一是摘录卡：这是运用最多的卡片，主要是摘录所需要的原始资料。

4.抄录时要做到目的明确，摘录准确，出处精确．出处包括作者、书名、版本、章节和页码。

5.??摘完后要当即进行核对，以便做到用时不缺。

6.摘抄的卡片，先可分大类，然后分中类，第三分小类，并装订成册，前置目录，以利查阅。

7.二是提要卡：读完一本书或一篇文章后用自己的话把主要内容概括地写在卡片上，这有利于及时查阅。

8.写提要卡时，要参看前言和后记，使你对本书的来龙去脉、前因后果有个大略了解，这样写出的提要更准确、更精炼。

9.??三是索引卡：有些专著或论文十分重要，所以材料处处皆是，真是记不胜记，搞不胜摘。

10.这就需要把专著或报刊的文章题目、期号、章节、页码及内容记下，分类置放，以备查考。

11.四是回记卡：把平时听到的有用材料记在小本上，然后再过渡到卡片上，随时整理，分类保存。

12.??五是心得卡：记录平时思考的心得、体会或感受。

13.随身装几张卡片，偶有闪现的思想火花或思想心得马上就记录下来。

以上就是一年级亲子阅读卡制作的全部内容，可以家长写出孩子喜欢的句子，孩子在旁边添加图画，或者家长可以家长写出孩子喜欢的句子，孩子在旁边添加图画，或者家长写出带有问题式的句子孩子填写写出带有问题式的句子孩子填写可以家长写出孩子喜欢的句子，孩子在旁边添加图画，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。