五年级数学学习方法？.那么，五年级数学学习方法？一起来了解一下吧。

我刚懂事的时候,妈妈不光教我识字,还指着盘中的苹果让我数数,让我知道什么是数字.进入小学一年级,老师教我用加减法来算数,我才发现数学是那么的有趣.
现在我进入四年级,不光发现数学有趣,还发现数学在生活中还能解决许多问题呢?
有一天,爸爸的朋友李叔叔到我家来了,他说他想考考我,让我猜猜他的儿子今年几岁.李叔叔说:“今年我比我的儿子大33岁,5年后我的年龄是我儿子的4倍,你能猜出我儿子今年几岁吗?” “您儿子今年是6岁.”我脱口而出.李叔叔惊讶的问我:“你是怎么算出来的呀?”我说:“根据您今年比儿子大33岁和5年后您的年龄是儿子的4倍,可知5年后您的年龄比您儿子的大(4-1=3)倍,这3倍就是33岁由年龄差和年龄倍数差可求出5年后您儿子的年龄,从而可求出您儿子今年的年龄.”李叔叔听了 连声夸夸我聪明.
通过这次考验,我明白了生活中有许多地方要用到数学,只要你用心去观察,数学无处不在.
在现代社会的学习中,创建了许许多多的科目,如信息技术、美术、体育等.这些科目都非常有趣.但是,我仍对数学情有独钟.
数学是由一些有趣的运算与奇妙的公式组成.我自从开始学习数学,便酷爱这奇妙的科目.它的魅力与学习它而得到的成就使我产生学习数学的动力.
记得小学一年级,我开始接受教育.最初,我只学习语文与数学.当初的语文虽然简单至极,单以我当初的知识,也不能得到满分.而数学,我大多数测验都能的满分.因此,老师向我投来赞许的目光,同学们都向我发出羡慕的赞叹.这使我更加努力学习数学.
升上二年级,老师开始教授我奥林匹克数学的知识,我当初认为数学只不过是一些简单的计算.然而它的难度,它的奥妙,使我更想去攻破它.我经过学习,终于解出了一道又一道难题,使我感受到成功的喜悦.
到了三年级,我对数学的喜爱与我努力学习,使我的数学已超出三年级的水平.这时,老师推荐我去参加市级比赛,我也不负所望取得了一等奖.这是我第一次在数学中取得奖项.为此,我十分高兴,我感受到数学给我带来的荣誉.
到了四年级,我仍参加比赛,我从没在数学中遇到搓折.但是这一次,我尤如被利剑插伤我竟然没有取得名次.经历这次失败,我并没有灰心丧气,而是更加努力学习.终于在五年级与六年级的竞赛中再次登上领奖台.
眨眼就到了初一,我到了优秀的学校读书.在这,我又遇到了挫折——我没被选上去参加“希望杯”数学竞赛.但我并没有放弃,我主动去争取,我的行动终于感动了老师.我又重新燃起了希望.并在这次比赛中取得优异成绩.
数学已伴随我七年的学习生活,它使我变的坚强,变的成熟.时间在流逝,我对数学的心永远不变,我将来定要登上数学界的高峰,成为数学界的顶尖人物.
上学伊始就对数学情有独钟,而它带给我的光环更增强了我学习它的动力,高考完我很现实的选择了这门引以为豪的学科,就这样我的人生有了它的密切相伴.
曾经,我会听到“你怎么会学数学呢,除了买菜时体现一下还能用在什么地方?”听完后最初也对自己的选择怀疑,可思考后我认为自己是幸运的,对自己的选择更加肯定更有信心了.
因为数学不仅与现实生活密切相关而且对我们的思维和习惯有重要影响：
一方面,数学在生活的各个领域都有涉及并起到积极推进作用.我们商品质量检测、各种数据分析要用统计,进行精确的预测要用到概率,作测量要用几何,做优化要用到最值等等所到之处都有数学的影子和贡献.
另一方面,通过数学学习我们可以更敏锐地观察,更条理地思维,更高效的完成任务,更理性的思考人生!
数学与我们每个人的生命息息相关,而将这份关联加强优化是我们每个人所渴望期待的,也是我们作为数学教师所致力的方向和义不容辞的责任!

计算方面，首先要准确；
应用题要真正理解，能举一反三，重要的是学会应用，而不是死学知识，定义公式不是背过了就万事大吉，数学不同于语文英语。
整个小学阶段的知识点要串起来，要知道基础很重要；
提高成绩也不是一朝一夕的事，要有耐心，当然也要讲方法，一步一个脚印的走下去，相信会有进步的，祝您的孩子早日成功

数学要牢记：多刷题，但过去的就过去了，不要太深究这次的考试，把这次的考试答案弄懂，懂得举一反三就可以了，如果你控制力不足也可以做SP被，让别人帮助你。

上课认真听课，积极回答问题，跟着老师的“步伐”走；课后认真地完成作业，不抄答案、不抄袭同学的，做题时多动脑筋，如有不懂的题目要多问老师、同学、朋友、家长；有空要多做些练习题，来锻炼；还要懂得举一反三。 为什么做题的你不要呢？这样刚好可以锻炼锻炼自己啊？数学多做多练是关键，就算你看再多的书也没用。看书一百遍，还不如自己亲自动手做一遍呢！要是不做题，你又怎么能学好数学呢？要是你不做题，你就学不好数学了！！别怕做题烦，这样真是对你很有帮助的！！你又何必把做题看得那么乏味呢？你可以当做题是一场游戏，一种乐趣，一种扩展自己思维的游戏、乐趣，这样，你就能从做题中得到快乐了。当然，除了做题以外，还要去多动脑筋，多去思考问题，有不懂的地方要多问问同学或老师，要不耻下问，上课还要认真听讲，跟着老师的“步伐”走。 反正说白了，想学好数学就要：上课认真听讲，多看，多做、多练，多想，多问。 希望这对你有帮助。要好好去做题哟！（∩_∩）望你学习进步~ (*^__^*) 嘻嘻……

第一、注重基础知识点的掌握和补差意识。就是明确老师每天讲了那些知识点，这些知识点在例题上是如何运用的。老师讲到自己以前学过但又不会的要及时记录到本子上，争取以后要会（主要是没时间系统性的复习）。
第二、要注重思考和归纳总结。老师讲过的题目不能仅仅是听懂，还要思考为什么要这么做？还可以怎么做？这道题目用了哪些知识点，是如何运用的？坚持思考一定可以提高你的解题能力。对于某些问题要归纳其规律性，善于归类，这样你就不只是掌握了一个题目，而是一类题目。
第三、坚持订正。所谓订正应该是在老师讲过以后自己独立的做一遍而不是抄一遍。第四、要有复习意识。人不是机器，不可能不遗忘。根据自己的实际情况，坚持一段时间把前面的作业复习一遍会有好的效果。
第四、要有针对性的学习方法。根据自己的情况总结不足，有针对性的调整学习方法。
总之，只要有了认真的学习态度，有了学习的决心，再加上正确务实的学习方法，相信数学的学习一定不是难事。

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