初一七下英语思维导图？那么，初一七下英语思维导图？一起来了解一下吧。

初中英语思维导图漂亮简单

高效的学习，首先要学会听课：
1、有准备的去听，也就是说听课前要先预习，找出不懂的知识、发现问题，带着知识点和问题去听课会有解惑的快乐，也更听得进去，容易掌握；
2、参与交流和互动，不要只是把自己摆在“听”的旁观者，而是“听”的参与者，积极思考老师讲的或提出的问题，能回答的时候积极回答（回答问题的好处不仅仅是表现，更多的是可以让你注意力更集中）。
3、听要结合写和思考。纯粹的听很容易懈怠，能记住的点也很少，所以一定要学会快速的整理记忆。
4、如果你因为种种原因，出现了那些似懂非懂、不懂的知识，课上或者课后一定要花时间去弄懂。不然问题只会越积越多，最后就只能等着拥抱那“不三不四”的考试分数了。
其次，要学会记忆：
1、要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。
2、合理用脑。所谓合理，一是要交替复习不同性质的课程，如文理交叉，历史与地理交叉，这可使大脑皮层的不同部位轮流兴奋与抑制，有利于记忆能力的增强与开发；二是在最佳时间识记，一般应安排在早晨、晚上临睡前，具体根据自己的记忆高峰期来选择。
3、借助高效工具。速读记忆是一种高效的阅读学习方法，其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能，培养形成眼脑直映式的阅读学习方式，主要练习提升阅读速度、注意力、记忆力、理解力、思维力等方面。掌握之后，在阅读文章、材料的时候可以快速的提取重点，促进整理归纳分析，提高理解和记忆效率；同时很快的阅读速度，还可以节约大量的时间，游刃有余的做其它事情。具体学习可以参考《精英特全脑速读记忆训练软件》。
学习思维导图，思维导图是一种将放射性思考具体化的方法，也是高效整理，促进理解和记忆的方法。不仅在记忆上可以让你大脑里的资料系统化、图像化，还可以帮助你思维分析问题，统筹规划。不过，要学好思维导图，做到灵活运用可不是一件简单的事，需要花费很多时间的。前面说的“精英特全脑速读记忆训练软件”中也有关于思维导图的练习和方法讲解，可以参考。
最后，要学会总结：
一是要总结考试成绩，通过总结学会正确地看待分数。只有正确看待分数，才不会被分数蒙住你的双眼，而专注于学习的过程，专注于蕴藏在分数背后的秘密。二是要总结考试得失，从中找出成败原因，这是考后总结的中心任务。学习当然贵在努力过程，但分数毕竟是知识和技能水平的象征之一，努力过程是否合理也常常会在分数上体现出来。三是要总结、整理错题，收集错题，做出对应的一些解题思路（不解要知道这题怎么解，还有知道这一类型的题要怎么解）。四是要通过总结，确定下阶段的努力方向。

七上英语思维导图全书1~9单元

初中学习，要学会高效听课：
1、有准备的去听，也就是说听课前要先预习，找出不懂的知识、发现问题，带着知识点和问题去听课会有解惑的快乐，也更听得进去，容易掌握；
2、参与交流和互动，不要只是把自己摆在“听”的旁观者，而是“听”的参与者，积极思考老师讲的或提出的问题，能回答的时候积极回答（回答问题的好处不仅仅是表现，更多的是可以让你注意力更集中）。
3、听要结合写和思考。纯粹的听很容易懈怠，能记住的点也很少，所以一定要学会快速的整理记忆。
4、如果你因为种种原因，出现了那些似懂非懂、不懂的知识，课上或者课后一定要花时间去弄懂。不然问题只会越积越多，最后就只能等着拥抱那“不三不四”的考试分数了。
其次，要学会记忆：
1、要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。
2、合理用脑。所谓合理，一是要交替复习不同性质的课程，如文理交叉，历史与地理交叉，这可使大脑皮层的不同部位轮流兴奋与抑制，有利于记忆能力的增强与开发；二是在最佳时间识记，一般应安排在早晨、晚上临睡前，具体根据自己的记忆高峰期来选择。
3、借助高效工具。速读记忆是一种高效的阅读学习方法，其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能，培养形成眼脑直映式的阅读学习方式，主要练习提升阅读速度、注意力、记忆力、理解力、思维力等方面。掌握之后，在阅读文章、材料的时候可以快速的提取重点，促进整理归纳分析，提高理解和记忆效率；同时很快的阅读速度，还可以节约大量的时间，游刃有余的做其它事情。具体学习可以参考《精英特全脑速读记忆训练软件》。
学习思维导图，思维导图是一种将放射性思考具体化的方法，也是高效整理，促进理解和记忆的方法。不仅在记忆上可以让你大脑里的资料系统化、图像化，还可以帮助你思维分析问题，统筹规划。不过，要学好思维导图，做到灵活运用可不是一件简单的事，需要花费很多时间的。前面说的“精英特全脑速读记忆训练软件”中也有关于思维导图的练习和方法讲解，可以参考。
最后，要学会总结：
一是要总结考试成绩，通过总结学会正确地看待分数。只有正确看待分数，才不会被分数蒙住你的双眼，而专注于学习的过程，专注于蕴藏在分数背后的秘密。二是要总结考试得失，从中找出成败原因，这是考后总结的中心任务。学习当然贵在努力过程，但分数毕竟是知识和技能水平的象征之一，努力过程是否合理也常常会在分数上体现出来。三是要总结、整理错题，收集错题，做出对应的一些解题思路（不解要知道这题怎么解，还有知道这一类型的题要怎么解）。四是要通过总结，确定下阶段的努力方向。

初一上册英语思维导图全部

看别人的图效果肯定没有自己做的图好，因为那是别人的理解，你只是去记忆别人的东西。你可以试试自己先画导图，然后再对照别人的，看看有什么不同。
博世达教育，重庆

初一下英语二单元思维导图

思维导图的英语：Mind mapping
mind mapping
网络思维导图; 心智图法; 脑图; 心智图; 心智地图;
[例句]Visual model building and "mind mapping" with the Network Editor tool.
视觉模型的建设和“心智地图”的网络编辑工具。

初一英语1-10思维导图

要注意各科的特点和各科之间的联系，多想象，多思考。
语文：学习现代文时，可以在课前预习，读第一遍时拿铅笔在书上标注生字的拼音、自己对课文某些地方的理解（一定要是第一感觉！）；第二遍阅读大致分出课文的层次，概括出层意，画出自己认为重要的字、词、句，上课时仔细听老师讲的这些内容；第三遍阅读试着总结出课文大意，概括中心思想。事先把课文自己分析一遍，上课时听讲会更轻松，不过也不可走神，自己在预习时不会的地方一定要认真听。标注如果有理解不当的地方要更正过来，有争议的话要跟老师讲清楚。
在学习文言文时，因为很多课文都是节选的，有空时可以看一看课文出自的文章。一般有很多名著都改编成电影了，在假期时可以看课文部分的电影，从不同角度理解课文。
另外准备一个字词本，把每一课的重点字词注音及释义、关于作者的文学常识、成语、多音字等等记在上面，期末复习字词时翻字词本就可以了。
数学：练习册上如果有预习时做的地方就预习后做。重要的是上课听讲和课后的复习。最好准备一个问题本，在第二天作业发下来后把错题记录在上面，写清楚错在什么地方，并写出正确解法。有不懂的地方还是要问清楚。要经常看问题本，不能只在考试前临时抱佛脚。
英语：课前背熟单词和课文，如果老师讲课是用的电脑课件，可以用u盘复制回家，在家里再看几遍。当然，这并不意味着上课就可以不认真听，英语课一般都有大量的笔记，在书上记不下的话应该准备一个笔记本。
历史：人教版的教科书书后面都有历史年表，归纳了这本书讲的内容，只不过有些粗略。想省些力的话可以把重要一些的地方记在上面，不过因为空间小可能记不下。自己可以准备一个本子，把每一课学的内容的重点记下来。上完课就记，历史的学习和英语一样，记忆是很重要的。在每节课上课前看一遍上节课记的内容，可以起一个很好的衔接作用。练习册上一般每单元都有的小结，也是很好的参考。
科学 多做笔记，留心题目中隐含的条件。

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