小学英语思维导图美篇？第三,赵老师对文本的分析非常深入,她把文本按照一个论点:美国和英国人不喜欢数字13,两个论据:电梯里没有数字13,Jack的生日聚会,梳理成了一条清晰的主线,通过思维导图,引导学生完成文本的阅读,提取关键词,复述文本,清晰明了。那么，小学英语思维导图美篇？一起来了解一下吧。

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盼望着，盼望着，周五上午终于盼来教研室赵莲芝老师莅临我校指导英语教学工作。俗话说：“好事多磨”。这次教研活动虽然姗姗来迟，可是一上午的精彩和每个人的收获却是如期而至。

一、名师引领，专慧首业，敬业，爱业诠释教育情怀。

从8:20开始，三节大课一节研讨，满满当当一上午，不仅仅刷新了我对小学英语课的认识，更被莲芝老师的专业，敬业，爱业深深折服。第一节刘欢的课，跟之前听的推门课相比，能够看到她的用心和变化，整节课流程清晰，教学任务也顺利完成，特别是课上她引导孩子们学习的哭的三种时态时的动作表演，让我印象深刻，能感受到在那个时刻她放开了，打心底为她的变化感到欣喜。下课后莲芝老师提议她要和刘欢同课异构，让我征求一下刘欢的意见（因为这个提议不在计划内，她是听完刘欢的课临时决定的）我当时心想一定没问题（之前和欢聊过两次，她对莲芝老师敬佩有加，很期待她的指导和引领）。不出意料，和欢沟通后她爽快的答应了，还很贴心的告诉赵老师如果用另一个班的学生，怕达不到预期的效果，因为另一个班无论从学习态度还是课堂纪律都不尽人意。莲芝老师当时就说没事，这些不用担心，随后就请刘欢按照自己的要求帮忙做课前准备。第二节课是计划之外的课，赵老师没有提前备课，一支粉笔从头至尾引导着孩子们边回答边生成，反复利用板书内容带着孩子们练习。

5～6年级的英语绘本思维导图

【 #个人简历#导语】教导主任是校长领导和管理教学、教育工作的主要助手，是在校长领导下，具体负责组织学校的教学、教育工作的行政干部。以下是整理的小学教导主任自我鉴定，欢迎阅读！

篇一

梅小云，男，汉族，空港实验小学办公室主任、班主任、语文教师，中共党埋段员，大学文化，生于1982年6月，现年26岁。

一、工作学习经历：

1988年—1994年：渝北区东山完小读小学；1994年—1997年：东山中学读初中；1997年—2000年：重庆市第一师范学习、学生会干部；1999年—2001年：西南师范大学自学考试；2002年—2005年：重庆市教育学院函授学习；2000年—2006年7月：渝北区东山完全小学任教；2004年—2006年7月：渝北区东山完全小学教导主任；2006年8月至今：渝北区空港实验小学语文教师、班主任、党小组长、教研组长、宣传报道组成员、课题组成员；2007年12月至今：渝北区空空港实验小学校办公室主任、语文教师、班主任、党小组长、宣传报道组成员、课题组成员2008年3月至今：渝北区教育委系统全国文明城区创建办公室成员

二、获奖情况：

2002年：大盛镇优秀教师；2003年：教案《浪花》获大盛镇优秀教案奖；2004年：英特尔未来教育培训结业；2005年：渝北区小学语文说课比赛二等奖2006年：论文《综合实践隐液培活动课程小议》获重庆市三等奖；2006年：渝北区第xx届语文新课程优质课大赛二等奖；2006年：渝北区“十五”期间继续教育优秀登记员；2006年：渝北区教育系统优秀共产党员；2006年：论文《本本真真悟道，扎扎实实学文》获重庆市一等奖；2007年：渝北青年人才教育论坛优秀奖2007年：渝北区小学语文说课一等奖、优质课大赛一等奖

自我鉴定

德，求实创新为人师

我出生于一个偏僻的小山村，艰苦的环境炼就了我坚强品格和吃苦耐劳的精神。

以上就是小学英语思维导图美篇的全部内容，而且所谓勇气读书会,就是你不仅要读,还要写成读书笔记,让你的读书笔记一目了然,可以用思维导图的方式,也可以用配画的方式等等,只要你想做并坚持下来,那就是勇气读书者。七、内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。