敬重卑微阅读理解答案？ 那么，敬重卑微阅读理解答案？一起来了解一下吧。

尊重卑微阅读短文答案的阅读理解

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答案：
一（1）第一个是设问句,它在文中起承上启下 作用,第 4自然段是这个设问句的回答.
第二个是反问句,改成陈述句应为 ：我们没有理由言渺小、说卑微.
第三个也是反问句,这句话实际上是启发我们：要热爱生命、积极向上、努力进取不要自暴自弃、玩世不恭.
（2）因为“抱成黑团”的蚂蚁快速滚动像“雪球”一样快.
（3）“千里之堤,溃于蚁穴”这个成语.这个成语的意思是：千里长的大堤,由于小小的一个蚂蚁洞而溃决.它常用来比喻:小问题不注意会酿成大祸.这里用这个成语是为了说明小蚂蚁的内在的伟大的精神.
二、（1）第⑤自然段中“每读起这段文字,我就泪眼模糊,深为它们的行为所感动”这句话与前文“众多的蚂蚁迅速聚扰,抱成黑团,然后像雪球一样飞速滚动,逃离火海.”相照应.联想的句子：我仿佛看见汹涌的火山在烧,一团黑风正沿着山脊（jí jǐ）流动；我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声,那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路.
（2）牺牲了外面一层的蚂蚁却使更多的蚂蚁活了下来.两种精神：舍己为人、团结合作.
三、（1）敬重卑微,使我把生命看得严肃,看得深刻,看得伟大而坚强.
（2）我最敬重卑微者的舍己为人、团结合作精神.因为它使我把生命看得严肃,看得深刻,看得伟大而坚强.启发我：要热爱生命、积极向上、努力进取.

敬重卑微阅读训练及答案

这样重叠了之后，使和睦、忙碌的程度更加深。 模糊
4、强调了作者的惊讶、意想不到及发自内心的赞叹，使文章更加生动。
5、（1）第一个是设问句，它在文中起承上启下 作用，第 4自然段是这个设问句的回答。
第二个是反问句，改成陈述句应为 ：我们没有理由言渺小、说卑微。
第三个也是反问句，这句话实际上是启发我们：要热爱生命、积极向上、努力进取不要自暴自弃、玩世不恭。
（2）因为“抱成黑团”的蚂蚁快速滚动像“雪球”一样快。
（3）“千里之堤，溃于蚁穴”这个成语。这个成语的意思是：千里长的大堤，由于小小的一个蚂蚁洞而溃决。它常用来比喻:小问题不注意会酿成大祸。这里用这个成语是为了说明小蚂蚁的内在的伟大的精神。
6、（1）第⑤自然段中“每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动”这句话与前文“众多的蚂蚁迅速聚扰，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。”相照应。联想的句子：我仿佛看见汹涌的火山在烧，一团黑风正沿着山脊（jí jǐ）流动；我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。
（2）牺牲了外面一层的蚂蚁却使更多的蚂蚁活了下来。两种精神：舍己为人、团结合作。
7、（1）敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。
（2）我最敬重卑微者的舍己为人、团结合作精神。因为它使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。启发我：要热爱生命、积极向上、努力进取。

敬重卑微这篇课文的答案

这样重叠了之后，使和睦、忙碌的程度更加深。模糊4、强调了作者的惊讶、意想不到及发自内心的赞叹，使文章更加生动。5、（1）第一个是设问句，它在文中起承上启下作用，第4自然段是这个设问句的回答。第二个是反问句，改成陈述句应为：我们没有理由言渺小、说卑微。第三个也是反问句，这句话实际上是启发我们：要热爱生命、积极向上、努力进取不要自暴自弃、玩世不恭。（2）因为“抱成黑团”的蚂蚁快速滚动像“雪球”一样快。（3）“千里之堤，溃于蚁穴”这个成语。这个成语的意思是：千里长的大堤，由于小小的一个蚂蚁洞而溃决。它常用来比喻:小问题不注意会酿成大祸。这里用这个成语是为了说明小蚂蚁的内在的伟大的精神。6、（1）第⑤自然段中“每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动”这句话与前文“众多的蚂蚁迅速聚扰，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。”相照应。联想的句子：我仿佛看见汹涌的火山在烧，一团黑风正沿着山脊（jíjǐ）流动；我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。（2）牺牲了外面一层的蚂蚁却使更多的蚂蚁活了下来。两种精神：舍己为人、团结合作。7、（1）敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。（2）我最敬重卑微者的舍己为人、团结合作精神。因为它使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。启发我：要热爱生命、积极向上、努力进取。

敬重卑微全部阅读答案

4．比较句子，写出带点词语在句子中的作用。
想不到小小生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩序有意义。
小小生灵，活得滋润，活得有秩序有意义
（1）“想不到”、“竟”：
更说明"他们活得如此滋润，活得如此有秩序有意义"让人惊讶,给人震撼
（2）两个“如此”：
更说明意外和惊讶
。
第三个也是反问句，这句话实际上是启发我们：要
注意蚂蚁怎么在火中逃生。
（2）体会短文中的两个比喻句。（2分）
蚂蚁是黑的，雪是白的，在第④自然段中，作者为什么把“抱成黑团”的蚂蚁比作“雪球”？
形状比较象
在第⑧自然段中，作者把
蚂蚁的精神
比作了“一根细小的针”，
（3）文章的最后一句话运用了“千里之堤，溃于蚁穴”这个成语。这个成语的意思是：千里长的大堤，由于小小的一个蚂蚁洞而溃决。它常用来比喻
小的疏忽引起的大的破坏
。这里用这个成语是为了说明
蚂蚁小但是力量大（2分）
6．读第⑤、第⑥自然段，按要求回答问题。
（1）第⑤自然段中“每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动”这句话与前文“ ”这一句相照应。用“ ”在这一自然段中画出由事物引起的联想的句子。（2分）
（2）第⑥自然段中，作者为什么说蚂蚁“抱成团”是一种“智慧”？（运用你已有的知识，结合短文内容回答）
。蚂蚁家庭“抱成团”逃离火海，避免全军覆灭的行为体现了这样两种精神： 、 （6分）
问题补充：7．回答问题。（4分）
（1）“我”为什么要敬重卑微？（用短文中的话回答）
因为蚂蚁
（2）你最敬重卑微者的哪一点，为什么？
坚持

敬重卑微原文答案

①我偶然读到一篇英文课文，讲的是蚂蚁。 ②蚂蚁家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蚁生儿，公蚁持家。他们在原野、荒滩上搬运食物，建设家园。想不到小小生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩（zhì cì）序有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。 ③当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗？ ④众多的蚂蚁迅速聚扰，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。 ⑤每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火山在烧，一团黑风正沿着山脊（jí jǐ）流动；我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。 ⑥假如没有抱成团的智慧，假如没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家族绝对全军覆灭。 ⑦生命的渺小、体力的（单薄 卑微 微薄）并没有什么可怕，甚至命运的（单薄 卑微 微薄）也不能决断什么，可怕的是看不到（单薄 卑微 微薄）的力量，忽视了内在的精神。 ⑧敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。像一根细小的针，蚂蚁以它的精神穿过我的外表，刺痛我的灵魂。比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微？有什么理由自暴自弃、玩世不恭？ 9千里之堤，溃于蚁穴，这是卑微者的威严和挑战 比较句子，写出带括号在句子中的作用。 【想不到】小小生灵，【竟】活的【如此】滋润，活的【如此】有秩序有意义。 小小生灵，活的滋润，活的有秩序有意义。 【想不到】【竟【】： 两个【如此】： 以下是答案： 附答案： 1、秩序（划掉cì） 山脊（划掉jí） 千里之堤（划掉tí） 体力的（单薄） 命运的（卑微） （微薄）的力量 ⑨世上称得上伟大的东西，往往（不是 ）体积，（而是 ）精神。 2、尤其（ 特别 ） 开拓（ 开辟 ） 决断（决定） 3、这样重叠了之后，使和睦、忙碌的程度更加深。 模糊 4、强调了作者的惊讶、意想不到及发自内心的赞叹，使文章更加生动。 5、（1）第一个是设问句，它在文中起承上启下 作用，第 4自然段是这个设问句的回答。 第二个是反问句，改成陈述句应为 ：我们没有理由言渺小、说卑微。 第三个也是反问句，这句话实际上是启发我们：要热爱生命、积极向上、努力进取不要自暴自弃、玩世不恭。 （2）因为“抱成黑团”的蚂蚁快速滚动像“雪球”一样快。 （3）“千里之堤，溃于蚁穴”这个成语。这个成语的意思是：千里长的大堤，由于小小的一个蚂蚁洞而溃决。它常用来比喻:小问题不注意会酿成大祸。这里用这个成语是为了说明小蚂蚁的内在的伟大的精神。 6、（1）第⑤自然段中“每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动”这句话与前文“众多的蚂蚁迅速聚扰，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。”相照应。联想的句子：我仿佛看见汹涌的火山在烧，一团黑风正沿着山脊（jí jǐ）流动；我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。 （2）牺牲了外面一层的蚂蚁却使更多的蚂蚁活了下来。两种精神：舍己为人、团结合作。 7、（1）敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。 （2）我最敬重卑微者的舍己为人、团结合作精神。因为它使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。启发我：要热爱生命、积极向上、努力进取。 望采纳~

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