高中语文阅读训练100篇？2. 初中文言文阅读训练55篇答案 (一)敏慧1、黄琬巧对1. ①皇帝命令;②认为与众不同2①黄琼思考该如何回答太后的询问但又不知怎样说清; ②就按照黄琬说的回答3.①4.如初升的弯月。 2.神童庄有恭1.①官府②正巧③下棋④对“对子”⑤夸张、那么，高中语文阅读训练100篇？一起来了解一下吧。

高中阅读理解专项训练

大象无形

罗会仟

①盲人摸象：或摸鼻子，或摸尾巴，或摸大腿，或摸屁股，无一能摸出大象的真实面目，大概是因为大象无形吧？开个玩笑，事实上，此大象非彼大象，乃是《老子》中大象无形之大象。物理学中的流体便是这种无形的大象。

②所谓流体，可以从字面上理解为流动的物体，也可以从形象上理解为没有固定形状的物体。你可以把流体塑造成任何形状圆的、方的、球的都可以，但这些形状都是不稳定的只要撤掉容器，流体就成别的形状了。从微观角度来说，组成流体的分子或者粒子之间的相互作用非常微弱，分子之间的束缚很小，它们之间的距离很容易因外界扰动而改变，表现到宏观上，就是流体可以轻松拥有任意形状。用大象无形来形容流体是再恰当不过了。

③伯努利的《流体动力学》建立的描述流体定常流动的伯努利方程，让人们从物理学角度全面认识流体。伯努利方程的一个简单的推论就是：流体高处压力低，流体低处压力高。例子在中国科技馆可以看到：放一个气球到圆锥形的容器里面，从顶端往下吹气，气球并不是顺着气流往下掉而是往上爬；一个注满水的V形玻璃管两边分别放一个木球和一个空心铁球，静止时木球浮在水面而铁球沉在水底，当V形管旋转起来并达到一定速度时，铁球会浮上来而木球反而沉下去了。

高中语文散文阅读理解100篇

你好，阅读训练五合一是由一本考试研究中心编著的高中语文阅读理解专项训练系列中的内容之一。此高中语文阅读训练系列内容包括：

1. 高中语文阅读训练五合一

2. 现代文阅读技能训练100篇

3. 语言文字运用技能训练100篇

4. 文言文+古诗阅读训练100篇

5. 文言文+古诗+名句阅读训练100篇

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高中现代文阅读训练100篇

1. 高中文言文阅读训练步步高111篇到120篇答案不要网页,直接发答案

2010-02-09 09:32导弹MH| 四级 1.齐桓公问管仲2.皮之不存毛将焉附3.千金之裘，非一狐之皮4.明太祖训臣5.弄猴6.狐7.三人之言而成虎8.疴偻承蜩9.艾子行水10.民不畏死11.黄冈竹楼记（节选）12.率由旧章之弊13.楚人有卖其珠于郑者14.窃疾15.知人则哲16.上帝杀龙17.陈蕃礼贤18.白雪纷纷何所似19.画鬼20.良马对21.罴说，22.治水之法23.晏子谏杀烛邹24.求贤令25.习惯说26.羿射九日 27.大鼠28.好古29.永某氏之鼠30.宝剑31.海鱼32.介虫33.黠鼠赋34.鲁人欲徙越35.劝学36.■37.不龟手之药38.逾淮为枳39.林之栋画兰40.观巴黎油画记（节选）41.人饷魏武一梧酪42.苛政猛于虎43.预防风患44.阿留传（节选）45.居室记46.梵天寺木塔47.枯鱼之肆48.身不先行，民不能止49.勤训 50.方九皋相马51.水仙（节选）52.说虎53.腹■以子徇法54.校人烹鱼55.五十步笑百步56.游白水书付过57.祖逖58.下里巴人与阳春白雪59.背水一战60.周公诫子61.行节俭化天下62.秦王欲见顿弱63.傅奕不信邪64.范仲淹掌府学65.祁奚举贤66.祖莹偷读67.有毅力者成68.苏子谓楚王69.曹绍夔除怪70.理国守法，事须画71.三国攻秦入函谷72.煮盐73.洛阳纸贵74.蒲元识水75.乞不用赃吏76.子产不毁乡校77.前事不远，吾属之师78.老父告诫孙叔敖79.贵人行乐之法80.李离伏剑81.孙权喻吕蒙读书82.皇甫德参直言敢谏83.窗栏第二84.周顺昌大骂魏忠贤85.魏征谢官86.富人行乐之法87.穆公失马88.景公欲诛骇鸟野人89.鹳鸟迁巢90.相剑者91.骥遇伯乐92.恐钟有声93.贫贱行乐之法94.羹烂汝手95.聊欲安众心耳96.景公逐得斩竹者囚之97.赵襄子饮酒98.读孟尝君传99.百发百中100.在德不在险101.徐光戏■102.法之不行，自上犯之103.詹何钓鱼104.是谓大同105.田父得玉106.和氏献璧107.重欲亡身108.悲心更微109.治国犹如栽树110.起之为将111.秦始皇帝游会稽112.晋侯复假道于虞以伐虢113.田单乃收城中得千余牛114.先天下之忧而忧115.贾生年少为博士116.杞国有人忧天地崩坠117.楚伐绞118.齐人见田骈119.刑天与帝争神120.定民之居，成民之事121.凡用兵攻战之本122.子治天下123.庄子送葬124.女与回也孰愈125.凡处军、相敌126.齐欲伐魏127.楚庄王欲伐越128.万事莫贵于义129.西湖七月半130.梓庆为镰131.丹之治水132.屈而不能信133.子硕问于子墨子134.昔韩娥东之齐135.齐宣王问136.国子先生诲诸生137.故善战者求之于势138.唐太宗患吏受赇139.齐威王之时喜隐140.三年成一叶141.地震142.百姓有过，在予一人143.齐宣王好射144.项王军壁垓下145.景公出猎146.君子之学也147.大底圣贤发愤之所为作也148.信钓于城下149.晏子聘鲁150.天下莫柔弱于水151.越王试焚宫室152.齐大旱逾时153.荆有次非154.晋平公与群臣饮155.鲁国朱家156.传是楼157.杨子之邻人亡羊158.景公之时159.马骇舆，则君子不安舆160.晋中行文子出亡161.令既具，未布162.楚有祠者163.公输子削竹木以为鹊164.赵括自少时学兵法165.庄子欲刺虎166.邹忌答难167.臣卿信士，必不乖违168.厉王虐169.郑武公欲伐胡170.及楚171.桓公犹下布衣之士172.所谓古之善用兵者173.宋有狙公者174.甲与乙相善175.子墨子自鲁即齐。

高中语文提高小题100题

《牛的写意》阅读训练

来源语文报初二版2009年第18期

贾厚明

①天空中飘不完的云彩,没有一片能擦去牛的忧伤.

②牛的眼睛是诚实的眼睛,在生命界,牛的眼睛是最没有恶意的.

③牛的眼睛也是美丽的眼睛.我见过的牛,无论雌雄老少,都有着好看的双眼皮,长而善眨动的睫毛,以及天真黑亮的眸子.我常常想,世上有丑男丑女,但没有丑牛,牛的灵气都集中在它大而黑的眼睛.牛,其实是很妩媚的.

④牛有角,但那已不大像厮杀的武器,更像是一件对称的艺术品.有时候,公牛为了争夺情人,也会进行一场爱的争斗.如果正值黄昏,草场上牛角铿锵,发出金属的声响,母牛羞涩地站在远处,目睹这因它而发起的战争,神情有些惶恐而歉疚.当夕阳“咣当”一声从牛角上坠落,爱终于有了着落,遍野的夕光摇曳起婚礼的烛光.那失意的公牛舔着爱情的创伤,消失在夜的深处.这时候,我们恍惚置身于远古的一个美丽残酷的传说中.

⑤牛在任何地方都会留下蹄印,这是它用全身的重量烙下的印章.牛的蹄印大气、深厚而深刻,相比之下,帝王的印章就显得小气、炫耀而造作,充满了人的狂妄和奸诈.牛不在意自己身后留下了什么,绝不回头看自己蹄印的深浅.走过去就走过去了,它相信它的每一步都是实实在在走过去的.雨过天晴,牛的蹄窝里的积水,像一片小小的湖,会摄下天空和白云的倒影,有时还会摄下人的倒影.那些留在密林里和旷野上的蹄印,将会被落叶和野花掩护起来,成为蛐蛐们的乐池和蚂蚁们的住宅.而有些蹄印,比如牛因为迷路踩在幽谷苔藓上的蹄印,就永远留在那里了,成为大自然永不披露的秘密.

⑥牛的食谱很简单：除了草,牛没有别的口粮.牛一直吃着草,从远古吃到今天,从海边攀缘到群山之巅.天下何处无草,天下何处无牛?一想到这里我就禁不住激动：地上的所有草都被牛咀嚼过,我随意摘取一片草叶,都能嗅到千万年前牛的气息,听到那认真咀嚼的声音,从远方传来.

⑦牛是少数不制造秽物的动物之一.牛粪是干净的,不仅不臭,似乎还有着淡淡的草的清香,难怪一位外国诗人曾写道：在被遗忘的山路上,去年的牛粪已变成黄金.记得小时候,在寒冷的冬天的早晨,我曾经将双脚踩进牛粪里取暖.我想,如果圣人的手接近牛粪,圣人的手会变得圣洁；如果国王的手捧起牛粪,国王的手会变得更干净.

⑧在城市,除了人的浑浊气息和用以遮掩浑浊而制造的各种化学气息之外,我们已很少嗅到真正的大自然的气息,包括牛粪的气息.有时候我想,城市的诗人如果经常嗅一嗅牛粪的气息,他会写出更接近自然、生命和土地的诗.如果一首诗里散发出脂粉气,这首诗已接近非诗；如果一篇散文里散发出牛粪的气息,这篇散文已包含了诗.

（选自《经典美文》2007年第4辑,文/李汉荣）

1.整体阅读全文,筛选相关内容,填补下面有关“牛的写意”的表格.

牛 的 写 意

“写意”项目

相 关 特 征

2.第④段中,“这时候,我们恍惚置身于远古的一个美丽残酷的传说中”一句里,“美丽”和“残酷”分别指代的是 和 .

3.从修辞运用角度,品味文章第⑤段画线句子的妙处.

答：

4.第⑦段中,作者引用外国诗人的诗句、回忆小时候脚踩牛粪取暖的作用是 .

5.文章结尾,作者说“如果一篇散文里散发出牛粪的气息,这篇散文已包含了诗.”你对这句话的理解是 .

6.今年是“牛”年,请写出两句（个）关于牛的诗句、成语、俗语.

（1） （2） 【《牛的写意》阅读训练】1.眼睛：诚实、美丽 角：对称的艺术品 蹄印：大气、深厚而深刻 食谱：简单 粪：干净 2.“美丽”：公、母牛之间的爱有了着落 “残酷”：在爱的争斗中失意的公牛遭受了肉体和爱情的创伤.3.运用比喻、拟人的修辞手法,写出了带有积水的牛蹄窝的美丽以及留在密林和旷野处的蹄印的作用.4.为了强调说明牛粪的干净.5.“牛粪的气息”体现了“接近自然、生命和土地”的诗的气息,因此,如果一篇散文里散发出牛粪的气息,这篇散文就相当于包含了诗.6.示例：成语：九牛一毛 俗语：初生牛犊不怕虎 诗句：横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛.

高中语文阅读训练100篇叙事文

1. 求高一语文文言文阅读3篇,带有答案

阅读下文，完成文后问题。

秦兵逼肥水而陈，晋兵不得渡。谢玄遣使谓阳平公融曰：“君悬军深入，而置陈逼水，此乃持久之计，非欲速战者也。

若移陈少却，使晋兵得渡，以决胜负，不亦善乎！”秦诸将皆曰：“我众彼寡，不如遏之，使不得上，可以万全。”坚曰：“但引兵少却，使之半渡，我以铁骑蹙而杀之，蔑不胜矣！”融亦以为然，遂麾兵使却。

秦兵遂退，不可复止。谢琰，桓伊等引兵渡水击之。

融驰骑略陈，欲以帅退者，马倒，为晋兵所杀，秦兵遂溃。玄等乘胜追击，至于青冈，秦兵大败，自相蹈藉而死者，蔽野塞川。

其走者闻风声鹤唳，皆以为晋兵且至，昼夜不敢息，草行露宿，重以饥冻，死者什七八。初，秦兵少却，朱序在陈后呼曰：“秦兵败矣！”众遂大奔。

序因与张天锡、徐元喜皆来奔。获秦王坚所乘云母车，复取寿阳，执其淮南太守郭褒。

……谢安得驿书，知秦兵已败。时方与客围棋，摄书置床上，了无喜色，围棋如故。

客问之，徐答曰：“儿辈遂已破贼。”既累，还内，过户限，不觉屐齿之折。

10.指出含有通假字的一项（ ）A.秦兵逼肥水而陈B.融亦以为然，遂麾兵使却C.秦兵遂溃D.死者什七八【答案】 A（陈：同“阵”）11.指出加点词解释正确的一项（ ）A.草行露宿，重以饥冻（严重）B.执其淮南太守郭褒（遵照执行）C.秦兵大败，自相蹈藉而死者（践踏）D.过户限，不觉屐齿之折（边界）【答案】 C12.分别比较下列每组句中加点字的意思，判断正确的一项是（ ）①秦兵遂退，不可复止。

以上就是高中语文阅读训练100篇的全部内容，（1） （2） 【《牛的写意》阅读训练】1.眼睛：诚实、美丽 角：对称的艺术品 蹄印：大气、深厚而深刻 食谱：简单 粪：干净 2.“美丽”：公、母牛之间的爱有了着落 “残酷”：在爱的争斗中失意的公牛遭受了肉体和爱情的创伤.3.运用比喻、内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。