三十讲学习感悟？学习历程：学习这个课程时，我已经在魏老师的“咖啡馆”把所有的内容都听了一遍，所以，再次学习《儿童读写三十讲》，有一种非常熟悉的感觉。刚开始，我基本都是安安静静地找一个固定的睡前时间听内容，做笔记，坚持不了一周，感觉太累了，毕竟安排孩子上床睡觉后，自己也非常的疲倦，精力很难集中，那么，三十讲学习感悟？一起来了解一下吧。

领导干部理论学习大课堂：科学社会主义三十讲基本信息

东汉末年，出了一位乱世英雄，姓曹，名操，字孟德。

曹操，这个名字，在大多数人来看，会自然而然的解释为奸诈。但，在我心中，他也称得上是英雄。

大家都知道《曹操煮酒论英雄》吧！就是这点让我不禁更敬畏曹操。曹操请刘备喝酒，在酒桌上,曹操问刘备现在天下谁是英雄,刘备说好多个当时有名的人物.曹操都不认同.刘备反问曹操认为天下谁才算是英雄？曹操对说:“天下英雄,就只有你和我而已!”刘备以为是身份败露,筷子都吓掉了.正好天上打雷,刘备借口说是被雷吓的.曹操也信以为真。读完这段，人们都说曹操雄心太大，不是英雄。而我，从曹操的一字一句中读出了真正的英雄气概。一个充满自信和勇气的将士，比任何有谋士、战将，兵多粮广的将士都能更胜一筹。

曹操，这个名字烙印在我心中。

我再次咀嚼“曹操”这两个字眼，为什么人们听到这个名字，脑海中的第一反应是：奸诈狡猾呢？

我觉得，他的奸诈狡猾正是他用兵的计谋。俗话说：“事贵应机，兵不厌诈。”谁都想统一天下但谁能真正行动呢？谁没有雄心，谁不是出谋划策地打仗呢？

统一天下，说得当然轻松，但谁又能做到呢？我觉得曹操，如果雄心再小一点，用计不过分点儿，他就能一统天下了。

大雨落幽燕，白浪滔天；秦皇岛外打渔船，一片汪洋都不见，知向谁边？往事越千年，魏武挥鞭，东临碣石有遗篇。

三国演义三十回的读后感200~500字、谢谢了

“十五志于学”，孔子所提倡的是一边学，一边想，一边应用

每一个人都有理由去描述他的理想，但是这一切要从人的社会化进程开始。从一个自然人转化为一个有社会规则制约的人，这就是学习的起点。孔子的“十五志于学”，是他自己的一个起点，也是他对学生的一种要求。

孔子自己经常说，“我非生而知之者,好古,敏以求之者也”。他说自己不是生下来就了解很多事情，只不过是对古代文化、对古人所经历的事情非常感兴趣，而且能够孜孜以求，一直认真学习而已。

孔子说，“学而不思则罔，思而不学则怠”(《论语·为政》)，一定要一边学，一边想，一边应用。他所提倡的是这样一种从容地把有限的知识放大到极限的学习方式。经过这样的学习、历练，我们逐渐地提升自己、有所感悟，这样就走到了三十岁。

“三十而立”，既不像十来岁时觉得眼前一片光明，也不像二十多岁时觉得一片惨淡

“三十而立”，是我们常常挂在嘴边的一句话，怎样才算立起来了？是否只要有车，有房，或者有了一个什么样的职位就算立起来了呢？而立之年对于人的一生又有着怎样重要的作用呢？

三十这个年纪，在今天，在这个心理断乳期大大错后的时代，尤其是在大都市里，还被称作“男孩”“女孩”，那么怎样判断一个人在这个世界上是否“立”起来了呢？对于“立”字，应该有什么样的担当呢？

大家知道，黑格尔提出了“正反和”三段论。

吾十有五而志于学，三十而立，，，孔子的这句话，于丹的解读

即将出版的《程砚秋戏剧文集》再版，以及我个人的《程砚秋戏剧艺术三十讲》也将同步发行。关于再版的原因，我在《（程砚秋戏剧文集）再版前言》中已有所阐述。作为一名戏剧门外汉，我决心整理《程砚秋戏剧艺术三十讲》，原因在于在编辑先父遗作时，我被他的剧作和理论深深打动，他的艺术见解具有前瞻性和预见性，能指导我们解决当前戏剧艺术中的问题。我将8年多来的学习笔记整理为21个专题，作为学习心得，奉献给程派艺术和程学爱好者。

虽然我并非戏剧专业，但出于对京剧衰落的忧虑和对糟蹋艺术行为的不满，我决定分享这些心得。我力求抛砖引玉，通过《三十讲》，以我自己的学习体验，将《程砚秋戏剧文集》中的100篇文献按专题进行介绍。为了提供更全面的视角，我请钮葆先生撰写了关于程派艺术发展历程的文章，并感谢钮葆先生和陈志明先生在资料整理和文字校对上的无私付出，他们的努力为程学研究和程派艺术的传承添砖加瓦。

李金鸿师兄和江新蓉师姐的序跋充满了前辈艺术家的期待，他们的鼓励令我感动。同时，华艺出版社的团队也为《程砚秋戏剧文集》的出版倾注了大量心血，我对他们的辛勤工作表示由衷的感谢。

此书的出版凝聚了诸多人的努力和期望，我期待它能为程学研究和程派艺术的传承做出贡献。

为什么作者要将《程砚秋戏剧艺术三十讲》一并付印？

1、三十而立，意味着人到了这个年纪，不仅要有一份稳定的职业和收入，更要有自搭丛己的一套人生观和价值观。

2、三十而立，是一个人开始真正成熟和理性的标志，要学会为自己的人生负责，同时也要为家庭和社会做出贡献。

3、三十而立，意味着氏枝茄要有坚定的信念和目标，不断学习和进步，以应对未来的挑战和机遇。

4、三十而歼察立，不仅要有物质上的稳定，更要有精神上的富足，要追求内心的平静和幸福。

5、三十而立，是一个人开始认真思考自己的人生和价值的时刻，要审视自己的优点和不足，不断完善自我。

6、三十而立，也是一个人要开始规划自己的未来，制定长远的目标和计划，为自己的人生加油助力。

7、三十而立，意味着要有责任感和担当精神，不断承担更多的责任和义务，为自己和他人创造更多的价值。

8、三十而立，要学会独立思考和决策，不再依赖他人的意见和指引，要有自己的主见和判断力。

9、三十而立，也是一个人要学会管理自己的时间和资源，更好地平衡工作和生活，实现自我价值的时刻。

10、三十而立，是一个人开始追求真正的自由和独立，不再受到外界的束缚和影响，要拥有自己的思想和行动自由。

学习《三十讲》第22讲笔记

战官渡本初败绩

怯乌巢孟德烧粮

袁绍将七十万，敌操七万兵。绍不听田丰、沮授不宜速战的交战的意见。

第一次交锋，操军大败。两家在官渡对峙，各施攻术。

袁绍派性刚好酒的淳于琼守乌巢屯粮之所；不听许攸分军击许昌的建议，反疑责许攸，许攸弃绍曹操，献计曹操领兵烧乌巢，操从之。

沮授急谏袁绍派重兵守乌巢，绍不听。

操领张颌、高览败而投操。

操从许攸计，作速战起兵，大破绍军。获许都及军中诸人与绍暗通之书而尽烧之，不予追究。

沮授不降；操杀而厚葬之。

以上就是三十讲学习感悟的全部内容，01、坚持人与自然和谐共生以资源环境承载能力为基础；以自然规律为准则；以可持续发展、人与自然和谐为目标；坚定走生产发展、生活富裕、；生态良好的文明发展道路,建设美丽中国02、内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。