学习普通话的体会三分钟？《学普通话的体会》三分钟演讲稿1 同学们: 大家好! 我是南方人,学普通话自然不如北方人,要学好它是要下一番苦功夫不可的。此刻的学生,一进学校就开始学习普通话,有的从更小些就练习普通话。我们那时读小学中学,除语文课上更有机会外,其它时候是难得学习和使用普通话的。那么，学习普通话的体会三分钟？一起来了解一下吧。

《学普通话的体会》三分钟演讲稿怎么写？

第一步是字数估计，因为语速可以调整所以字数是一个范围值。字数是根据要求的演讲时间×语速而来的。比如5分钟演讲每分钟200字，那么就是1000字的样子。

第二步是思考主旨和确定题目，演讲稿常常是个根据主旨的自命题作文。

第三步就是分段讲述了，第一段是客套话阶段。这里可以表达对听众的感谢，表达自己的心情。然后说自己演讲的题目和主题。

第二段开始渲染自己的主题，也就是用比较铺陈的手法开始写主题。比如排比骈文等比较有气势一点的话语，在配上口号。演讲的时候也同样的用你的语气先声夺人。

然后是引用实例的阶段，实例的话可以长可短但是最好精简易懂。引完例子又回到了最后进行说明和重申主题的阶段。

最后结尾则可以表达自己的一些想法，将主题提高一点。

范文：

学普通话是一件非常锻炼意志催人上进的事，我学习普通话最大的一点感受就是坚持。

练习普通话是个漫长的过程，需要一点一滴去提高。可能起初你下了很大功夫在练习，但感觉不到它的效果，不用着急，关键是你要一如既往的坚持下去。

我对普通话起初不太重视，用普通话说话是在大学里才完全放开的。从小在家乡说方言已成为了习惯，就是上高中，也是一口流利的地区方言和老师同学交谈。除非在上课的时候，老师问问题时，被要求用普通话回答。

学习普通话的体会普通话三分钟范文

普通话考试内容中，有一个科目是说话，限时3分钟，占分40分，是一个主要科目，主要是考察考生在无文字凭借的情况下说普通话所达到的规范程度。我在这里整理了一些3分钟说话的开头模板，供各位考生参考。

普通话三分钟说话万能开头

模板一

我的愿望

我很小时候就有一个愿望，就是长大后当一名优秀的教师。

我喜欢当教师有几个原因，外在原因是觉得教师这个职业很神圣，我觉得做教师的最大价值在于把自己的知识传授给学生,用自己的人格魅力影响学生，实现自己的社会价值.其次当教师有许多业余时间，可以做自己想做的事情，比如，每年有两个假期，寒假与暑假，每周有两天休息日，我可以利用这些时间来学习，回顾或总结。并且父母都希望我将来能有一份稳定的工作，那样就不必再为生活奔波。

其实，我喜欢当教师的最大的原因是受我的一位初中老师的影响。他不仅仅在学习上帮助我们，而且在其他方面也是处处为学生考虑，处处维护自己的学生。从那时起我就暗暗地对自己说，我长大后也要当一名这样的教师，当一个全心全意为了学生的教师。

为了实现我当教师的心愿，我在学习上更加努力，并且报名参加了普通话考试，进一步，我将报考教师资格考试。我想，这是我一生中做出的最明智的选择。

普通话三分钟万能开头模板

规范语言文字，弘扬民族文化。 关于三分钟普通话演讲稿该怎么写呢?下面请看我为大家整理的三分钟普通话演讲稿，欢迎大家参阅。

三分钟普通话演讲稿(一)

我的成长之路

在我的记忆里，我的成长之路是在读书中度过的。因为在上学前，我都是在父母的细心呵护下慢慢成长的，而进入了学校，我才慢慢的学会独立，享受成长的快乐!

可以说，从上小学的那一天起，就正式开始了我的成长之路。小学的学习生活是快乐的，每天背着书包开开心心的上学，放学后，做完老师布置的作业后就可以出去玩了，而上了初中，学习生活就开始变得紧张了，这种紧张的生活一直延续到高考结束的那一刻，而中学六年的学习生活，也让我体味到了什么叫做充实!

转眼间，已经是大三的学生了，大学的生活已走过两年，大学的学习生活是丰富多彩的，相对于中学的学习生活我们有了许多自由的时间，我从小就喜欢读课外书，看一些文学名著，而一直没有充裕的时间，而到了大学，没有课的时候，我常常去书馆看书，这正是我从小就向往的。

周末，总会和室友一起去逛街，买一些自己喜欢的东西，还记得大一时，我们都不会花钱，每到月末，就会集体吃几天泡面，想起那段日子，我们总是会心一笑。

我所在的集体普通话三分钟说话稿

小学中学的时候很少讲普通话，就只有上课的时候才有接触到普通话，当我们发音发音错误的时候老师也很少有纠正，因为老师自己本身发音就不准，记得上中学的时候，学校里的老师大多都是上了年纪的，讲普通话还没我们的标准，上课的时候还经常闹出笑话，他们在讲课的时有些话他们用普通话表达不了了就有海南话来代替，直到现在我们同学在一起聊天，有时候会把这些事当成笑话来谈。

要说较系统地学习普通话，是在读师范的时候，那时候我们学校都有要求讲普通话，也有开设这门课程，直到那时候才知道 平舌，翘舌，送气与不送气之分。

我们讲海南话都是平舌的所以我感觉我学普通话难度很大，不过我在给学生上课的时候一般都会事先给课文上一些比较难读的字标上拼音，尽量避免出错，讲普通话的时候也很注意发音。

作为一名教师，我知道学习普通话的重要性，要想让学生讲好普通话，首先老师的普通话要标准，特别是小学教师。

在上课的时我都会很注意学生在发音上的错误及时的给予改正，平时尽量跟学生讲普通话，希望我的学生都能大胆的开口讲普通话，打好普通话的基础。

现在每间学校都推广普通话、学讲普通话。

我校也不例外。

通过一学期的学习、交流。

我能用普通话和同学、老师交流。

我的学习方法如下:每天上课用普通话回答问题、下课同学们聊天的时候也要讲普通话。

老师这次国语学提升我的水平作文？

普通话是我国的通用语言，是我们所有炎黄子孙赖以交流、沟通思想感情的工具。下面是由的我为大家整理的“学习普通话的体会普通话三分钟范文”，仅供大家查阅。

学习普通话的体会普通话三分钟范文（一）

普通话是我国的通用语言，是我们所有炎黄子孙赖以交流、沟通思想感情的工具。它是以北京语言为标准音、以北方话为基础方言、以现代白话文为语法规范的一种语言。一口字正腔圆的标准的普通话能给人一种美感，给人一种无穷的享受。

学好普通话，说难不难，说不难还真有点儿难！记得在小学一年级时，天天读a、o、e，想不到这对我们后来学好普通话竟有相当重要的意义呀。可以想象，拼音不过关，想读好说好普通话是何其之难，简直就是无本之木、无源之水！

我们那时读小学中学，除语文课上更有机会外，其它时候是难得学习和使用普通话的。具体地说，我是进入大学后，才较系统地学习教师的基本功——普通话。也只有在这时，才真正知道普通话的用处、妙处和难处。之后的看书读字练音学习，真的让我觉得压力越来越大，一直以来，我都觉得自己的普通话水平不错，哪知道，越看书，越是发现自己很多地方发音不准。

着急的我不知道该怎么办才好，后来我就只能查字典，刚好家里有本很小的《新华字典》，起初，我只是查书里面有些不是很确定的字，读几遍，再记在自己的小本子上，随时翻阅。

以上就是学习普通话的体会三分钟的全部内容，第一步是字数估计，因为语速可以调整所以字数是一个范围值。字数是根据要求的演讲时间×语速而来的。比如5分钟演讲每分钟200字，那么就是1000字的样子。第二步是思考主旨和确定题目，演讲稿常常是个根据主旨的自命题作文。第三步就是分段讲述了，第一段是客套话阶段。这里可以表达对听众的感谢，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。