4年级数学上册思维导图？数学四年级上册第五单元平行四边形和梯形思维导图如下：1、在纸上白纸上画一个文字框。2、在文字框里边写上“平行四边形和梯形”。3、在两侧画二级标题，之后在二级标题上，添加“平行四边形和梯形”的相关内容。4、在分支上再添加几个更小的分支，添加相关内容，那么，4年级数学上册思维导图？一起来了解一下吧。

四年级数学知识点

四年级数学上册思维导图画法如下：

1、在纸上或电脑上绘制一个大圆圈，代表整个数学第四单元。

2、从大圆圈中向外延伸四条线，并在每条线的末端绘制另一个小圆圈，分别代表“比较长短”、“比大小”、“几千几百几十几个”和“写成算式”这四个主要内容。

3、在每个小圆圈旁边写下相关的关键词或短语，例如在“比较长短”的圆圈旁边写下“长度”、“大小”等词汇，以便清楚地表示各个主题的重点。

4、沿着每个小圆圈绘制更多的线，并在每个末端绘制更小的圆圈，代表更具体的子主题（例如，在“长度”下面可以有“尺子量长度”、“直接比较长度”等子主题）。

5、在子主题旁边写下相关的关键词或短语，以便更好地概括该子主题的重点内容。

6、最后，您可以对思维导图进行进一步的润色和美化，例如添加颜色或背景。

四年级数学知识点

1吨＝1×1000=1000千克；1千克=1÷1000=0.001吨

1千克＝1×1000=1000克；1克=1÷1000=0.001千克

长度：1千米＝1×1000=1000米；1米=1÷1000=0.001千米

1分米=1×10=10厘米；1厘米=1÷10=0.1分米

1厘米=1×10=10毫米；1毫米=1÷10=0.1厘米

1分米=1×100=100毫米；1毫米=1÷100=0.01分米

1米＝10分米＝100厘米＝1000毫米；1毫米=0.1厘米=0.01分米=0.001米

面积：1平方米＝1×100=100平方分米；1平方分米=1÷100=0.01平方米

1平方分米＝1×100=100平方厘米；1平方厘米=1÷100=0.01平方分米

四年级上册数学除法思维导图

四年级上册数学第三四单元思维导图内容如下：

一、第三单元长度和面积

1、认识长度单位

（1）认识厘米和米。

（2）建立长度单位的概念。

2、长方形和正方形周长和面积的计算

（1）周长的计算方法。

（2）面积的计算方法。

（3）区分周长和面积的区别。

二、第四单元分数和小数

1、分数的意义和性质

（1）分数的意义：部分与整体的相对关系。

（2）分数的性质：通分、约分、最大公约数、最小公倍数等。

2、小数的意义和读写法

（1）小数的意义：分母是10的数表达方式。

（2）小数的读写法：整数部分、小数点、小数部分。

（3）小数的性质：整数部分、小数点、小数部分、分母的共同性质。

3、分数和小数的互化

（1）分数化小数的方法。

（2）小数化分数的方法。

小数的用途

1、测量或计算：小数经常被用于测量或计算，例如：0.5米、0.2千克、0.35秒等。

2、温度：在表示温度时，小数被用来表示摄氏度的数值，例如：25.5摄氏度。

3、价格：在购物时，小数被用来表示商品价格，例如：0.99美元、2.5元等。

4、科学计数法：在科学研究中，小数被用来表示一些微小的数或较大的数，例如：0.00000000016克、1000000000米等。

四年级上册数学七单元思维导图

数学思维导图四年级上册第二单元的画法如下：

1、首先准备一张白纸和一些彩笔。在纸上画出中心主题，即“数学思维导图四年级上册第二单元”。在中心主题的周围，画出四个分支主题，即“数与代数”、“图形与几何”、“统计与概率”、“综合与实践”。

2、在“数与代数”分支主题下，画出三个子主题，即“数的概念”、“数的运算”、“式与方程”。在“数的概念”子主题下，画出三个更小的主题，即“数的读写”、“数的性质”、“数的改写”。

3、在“数的运算”子主题下，画出三个更小的主题，“加法”、“减法”、“乘法”。在“式与方程”子主题下，画出两个更小的主题，“用字母表示数”、“简单的方程”。在“图形与几何”分支主题下，画出三个子主题，即“图形的认识”、“测量”、“图形的运动”。

4、在“图形的认识”子主题下，画出三个更小的主题，即“线与角”、“平面图形”、“立体图形”。在“测量”子主题下，画出三个更小的主题，即“长度”、“面积”、“体积”。在“图形的运动”子主题下，画出三个更小的主题，即“平移”、“旋转”、“对称”。

5、在“统计与概率”分支主题下，画出两个子主题，“统计”、“可能性”。

四年级上册1-8单元思维导图

数学思维导图四年级上册第五单元如下：

1、首先在画面顶部偏右的位置画成我们的标题数学思维导图。

2、在画面中间画一个小方框，在方框上面画两个小朋友，然后在画面右侧画两个方形边框，将边框和中间的小方块连接在一起，在右侧边框上装饰一些数字和铅笔。

3、在画面左侧和底部一共画三个方形边框，底部的边框左侧画一个小女孩，顶部的边框上画一只小兔子，让思维导图变得更加有趣。

4、接下来就可以开始上色啦，将中间的方框涂成浅黄色，左侧底部的边框涂成浅蓝色，人物头发涂成棕色，衣服涂成黄色、红色和蓝色，铅笔涂成蓝色和绿色，小兔子涂成粉色。

5、将标题涂成红色、蓝色和绿色，左侧边框涂成浅红色和浅绿色，右侧边框依次涂成浅橙色和黄色，将周围的数字涂成蓝色、绿色和红色。

6、最后在边框里画成格子线，整理一下，这样一幅好看的数学思维导图就完成啦。

思维导图运用图文并重的技巧，把各级主题的关系用相互隶属与相关的层级图表现出来，把主题关键词与图像、颜色等建立记忆链接。

它充分运用左右脑的机能，协助人们在科学与艺术、逻辑与想象之间平衡发展，从而开启人类大脑的无限潜能。思维导图是有效的思维模式，应用于记忆、学习、思考等的思维地图，有利于人脑的扩散思维的展开。

四年级上册全册课文思维导图

做四年级上册大数的认识思维导图

工具/原料：纸、笔、尺子、教材

1、首先我们要写上主题——大数的认识。

2、其次用尺子画出四个箭头，根据教材把大标题作为第一分支。

3、然后把大标题后面画几个箭头，把大标题下的小标题放进去，有几个小标题画几个。

4、剩下的三个画法和第一个一样。

5、最后一步为了美观可以用尺子给它们加上方框。

电子版画法：

1、在浏览器中搜索“GitMind”，进入官网后选择“免费使用”。

2、进入GitMind，点击“新大脑地图”来创建一个新的空白大脑地图。

3、选择中心主题，按［Enter］插入兄弟节点，按［Tab］插入子节点，使用［Delete］按一个键删除节点。

4、选择小学生思维导图的中心主题，点击界面上方的节点插入按钮，添加同辈、下属和上级。

5、点击左侧的“主题”按钮，即可使用软件提供的思维导图主题。如果你不想使用它附带的主题，你可以在选择“自定义”后自由设置思维导图的连接线、边框和圆角大小。

6、双击该节点即可进入小学生思维导图文本。点击【Text】可以更改节点的字体、大小、字体颜色、背景颜色等。

以上就是4年级数学上册思维导图的全部内容，四年级数学上册思维导图画法如下：1、在纸上或电脑上绘制一个大圆圈，代表整个数学第四单元。2、从大圆圈中向外延伸四条线，并在每条线的末端绘制另一个小圆圈，分别代表“比较长短”、“比大小”、“几千几百几十几个”和“写成算式”这四个主要内容。3、内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。