阅读一本书的思维导图？汤姆索亚历险记的思维导图如下：内容简介：汤姆·索亚是一个聪明但调皮的孩子。父母双亡，住在严厉有疼爱他的姨妈家。一天半夜，他与好朋友哈克贝里·芬到墓地玩耍，意外的目睹了一起凶杀案。他与好朋友发誓，对此事保密。后来汤姆与心上人怄气离家出走，和哈克去一个小岛做“海盗”。那么，阅读一本书的思维导图？一起来了解一下吧。

阅读思维导图简单画法

汤姆·索亚是一个聪明但调皮的孩子。父母双亡，住在严厉有疼爱他的姨妈家。一天半夜，他与好朋友哈克贝里·芬到墓地玩耍，意外的目睹了一起凶杀案。他与好朋友发誓，对此事保密。

后来汤姆与心上人怄气离家出走，和哈克去一个小岛做“海盗”。镇上的人不知他的去向，以为他们被淹死。在他们葬礼那天，他们却出现了并指证了凶手。

不久之后，在一次野餐活动中，他与他心爱的姑娘贝姬在一个岩洞里迷了路，整整三天三夜饥寒交迫，面临着死亡的威胁。后来终于成功脱险，和好友哈克一起找到了凶手埋藏的宝藏。

好用的思维导图

您好，我在速读记忆网上找到如何对一本书做思维导图，希望对您有用，满意望采纳。

简单归纳起来，对一本书做思维导图的技巧主要分为两类:准备及应用。在以下各篇中，共有8个阶段。为方便查找起见，各阶段总结如下，都附有推荐的限制时间。

准备

l浏览(10分钟)

详细阅读一本书之前，首先要大致浏览一下全书。最好的办法是先看看封面和背页，再看看目录，然后翻动全书几次,把握住对全书的“感觉”。

然后取一张大纸，或者用一张思维导图专用纸，画一个中央图，把书的主题或者书名总结上去。如果书的封面和内页里有特别引人注目的彩色图象，不妨使用这个图象。如果你对会从中央图象发散出去的主干有非常合理的把握，不妨同时画上主干。它们经常是与全书的主要篇章或者章节相符合的，也符合你阅读该书的目的。

在开始制作思维导图的早期阶段，你是在给自己的大脑一个中心的焦点和基本的结构，在这个框架里面，它可以把所有从研究这本书得来的全部信息综合起来。

2设定时间和总量目标(5分钟)

根据你的学习目标，根据该书的内容和困难水平，和你已经具有的知识总量，决定你将花在本书全部任务上的全部时间，以及每个学习期间所包含的内容。

3把对该话题现存的知识用思维导图画下来(10分钟)

现在，扔下书本和你刚画的思维导图，拿过几张纸来，以尽量快的速度画一张速射思维导图，把你对于即将去研究的课题已有的知识画出来。

什么是书的思维导图

如何阅读一本书的思维导图如下：

概述是用本思维导图梳理的本书的大致内容提纲。书中主要讲了阅读的活力和艺术，阅读艺术就是一个凭借着头脑运作，除了玩味读物中的一些字句之外，不假任何外助，以一己之力来提升自我的过程。阅读应该是主动的，而且往往是我们越主动，效果越好。

如何阅读一本书思维导图还把第一篇第五章“如何做一个自我要求的读者”的重要内容提炼出来，在阅读中应不断自我提问，才能有所思考，告诉我们关于做笔记的方法，对我们检视自身阅读行为，提高我们大脑对阅读内容的吸收率和转化率有很重要的帮助。

阅读的第一层次和第二层次：

阅读的层次是渐进的。高的层次包含了低的层次。

第一层次的阅读为基础阅读。也可称做初级阅读、基本阅读或初步阅读。一个人只要熟练这个层次，就摆脱了文盲状态，熟练的过程中还可以学习到阅读的基本艺术，接受基础阅读训练，获得初步阅读技巧，就如同我们小学阅读理解的水平。

第二个层次的阅读为检视阅读。就是抓出一本书的重点，即大致浏览本书的内容。但在短时间内通常很难掌握一本书所有的重点，你的目标是从表面去观察这本书，学习到这些“表面内容”的一切。

如何上好整本书阅读课

如何阅读一本书要点思维导图如下：

如何阅读一本书分四个部分，即基础阅读，检阅阅读，分析阅读，主题阅读。

拓展资料：

如何阅读一本书是2014年在商务印书馆出版的图书，该书作者是[美]莫提默·J.艾德勒、查尔斯·范多伦。该书主要论述指导如何通过阅读增进理解力。

该书强调阅读是一种主动的活动。阅读一般分做三种目的：娱乐消遣、获取资讯、增进理解力。只有最后一种目的的阅读能帮助阅读者增长心智，不断成长。

该书主要论述指导如何通过阅读增进理解力。它将阅读分做四个层次基础阅读、检视阅读、分析阅读、主题阅读。在书后推荐了一系列的经典名著。阅读的四个层次是渐进掌握的，上一层次包括下一层次阅读法。

第一层次的阅读，称之为基础阅读(elementary reading)。都指出一个人只要熟练这个层次的阅读，就摆脱了文盲的状态，至少已经开始认字了。

在熟练这个层次的过程中，一个人可以学习到阅读的基本艺术，接受基础的阅读训练，获得初步的阅读技巧。在这个层次的阅读中，要问读者的问题是：“这个句子在说什么？”。

第二个层次的阅读，称之为检视阅读(inspectional reading)。

《夏洛的网》思维导图内容

看完一本书做思维导图的方法：

1.中心主题。

中心主题是第一步，在前边的课程里我们也讲过，首先就是要确定的中心主题，才能继续后边的分支结构，不然是一棵没有灵魂的思维树。因为这个主题是整本书的核心，比如书的名字，或者自己总结出来的核心观点。

在制作思维导图的时候，可以选择颜色丰富的笔，这样对视觉更有冲击感，加强记忆。注意：在同一本书中，只允许有一个中心主题，其他的都是分支结构，一本书不可能有多个中心思想。

2.分支顺序。

在确定了中心主题之后，分支结构也就逐渐确定了，分支结构的顺序就是阅读的顺序，我们可以选择从左向右，或者选择自己比较熟悉的阅读方式，总之，我们的分支是发散的，顺逆都可以，只是让人看着舒服就好。

3.连线。

中心和分支都是有关联的，运用适合的线连接起来很有必要，有的人喜欢用直线，有的人喜欢用曲线，这里建议大家选择曲线，因为我们的大脑神经细胞就是曲线的，对于这些外在的内容，曲线更容易让人接受，在用曲线把分支之间连接好之后，我们的阅读层次就十分清晰了。

4.关键词。

每条线上都有关键词来表示不同分支之间的连接，因为这些关键词可以引发联想和记忆，可以更好地消化书中的内容。

以上就是阅读一本书的思维导图的全部内容，看完一本书做思维导图的方法：1.中心主题。中心主题是第一步，在前边的课程里我们也讲过，首先就是要确定的中心主题，才能继续后边的分支结构，不然是一棵没有灵魂的思维树。因为这个主题是整本书的核心，比如书的名字，或者自己总结出来的核心观点。在制作思维导图的时候，可以选择颜色丰富的笔，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。