一年级认识图形测试题？一、找朋友，连一连。二、数一数，填一填。1、2、三、找规律画一画。四、圈一圈。(把能画出左边图形的物体圈出来)五、我会填 1. 给长方体的每个面涂上不同的颜色，要准备（）种不同颜色的彩笔。2. 魔方的每个面都是（）形；数学课本的每个面都是（）形。3. 圆柱的上、那么，一年级认识图形测试题？一起来了解一下吧。

一年级数学下册认识图形训练题

教案作为实用性极高的文件、能帮助教师顺利且有效地开展教学活动，保障教学质量。下面是由我为大家整理的“一年级下册数学教案认识图形二”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。

一年级下册数学教案认识图形二（一）

1、连一连。

考查目的：通过对具体物体的观察，体会“面从体来”知识同时，能用语言表征出图形的特点，并熟练掌握。此题用连线方式突出对应的关系。

答案：略

解析：此题不仅让学生要熟练掌握各立体图形的特征，还得仔细审题，分辨其需要的对应条件，避免干扰条件。

2、填一填。

（1）至少（）根同样长的小棒可以拼成一个正方形；至少（）个同样的正方形可以拼成一个大正方形。

（2）用两个完全相同的三角形可以拼成（），还可以拼成（）。

考查目的：学生能根据图形的特点，进行拼组，发现图形间的变化和规律。

答案：（1）4 4（2）三角形长方形（正方形、平行四边形）

解析：由学生通过对图形的实际操作，直观感悟上升到语言表述能力。

3、数一数。

考查目的：学生对组成图案的不同图形的数量进行分类计数，及巩固对平面图形的认识又渗透分类与整理的知识。

小学一年级数学图形题及答案

认数（1） 2.认数（2） 3.比较大小 4.多一些、多得多、少一些、少得多 5.练习一

第一单元训练卷

第二单元 观察与测量

1.观察物体 2.认识厘米 3.认识米 4.估一估 量一量

第二单元训练卷

第三单元 加和减（一）

1.整十数和加减法 2.两位数加、减一位数 3.两位数加、减整十数 4.练习二 5.两位数加、减两位数 6.练习三（1） 7.练习三（2）

第三单元训练卷

第四单元 有趣的图形

1.认识图形 2.综合练习

第四单元训练卷

整理与复习（一）

期中检测卷

第五单元 加与减（二）

1.两位数加一位数

2.练习四

3.两位数加两位数

4.练习五（1） 5.练习五（2）

6.两位数减一位数

7.练习六（1） 8.练习六（2）

9.两位数减两位数

10.练习七（1） 11.练习七（2）

第五单元训练卷

第六单元 购物

1.认识人民币（1） 2.认识人民币（2）

3.简单计算（1） 4.简单计算（2）

第六单元训练卷

第七单元 加与减（三）

1.连加 2.连减 3.加减混合 4.练习八

第七单元训练卷

第八单元 统计

整理与复习（二）

总复习（1）

总复习（2）

总复习（3）

期末检测卷

小学数学立体图形拼搭

一年级刚开始接触图形，首先是认识图形，然后是给图形分类，

下面有几道简单的图形分类练习题。

一、找朋友，连一连。

二、数一数，填一填。

1、

2、

三、找规律画一画。

四、圈一圈。(把能画出左边图形的物体圈出来)

五、我会填

1. 给长方体的每个面涂上不同的颜色，要准备（）种不同颜色的彩笔。

2. 魔方的每个面都是（）形；数学课本的每个面都是（）形。

3. 圆柱的上、下两个面都是（），并且大小一样。

认识图形专项训练题

【答案】： 2． 第三个 第一个 第三个

3． 3 2 2 4 3

4． 三角形 正方形 圆 平行四边形 长方形

6． 最后两个不是三角形

7． 后面 下面 左面

一年级下册图形题试卷

【 #一年级#导语】教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。 考 网准备了以下内容，供大家参考!

篇一认识长方形、正方形、平行四边形、三角形和圆

预习要求：

看课本第2、3页，与同学说一说自己看懂了什么。

教学目标：

1、让学生在观察长方体、正方体的某一个面和圆柱的底面，以及用这些几何形体的面画图形等活动中，直观认识长方形、正方形和圆。

2、让学生在观察、操作、画图等数学活动中发展空间观念，体验学习数学的乐趣，积累对数学的兴趣。

3、让学生在学习活动中积累对数学的兴趣

教学重点：

引导学生从物体中分离出面，再从表面抽象出平面图形。

教学难点：

丰富直观体验，发展空间观念。

教学用具：

积木（长方体、正方体、平行四边形、圆柱）、水彩笔、方格纸、白纸、各种彩色图形（长方形、正方形、平行四边形、圆）。

教学过程：

一、游戏中梳理回顾

(1)小朋友，你们喜欢搭积木吗？今天我们就来搭积木。先请每组的小朋友商量一下，你们准备搭什么。

学生小组内商量后，教师提出要求：请小朋友边搭边注意观察这些积木的形状，有哪些是自己认识的？

(2)在学生活动后，指定几名学生拿出已经认识的积木，并介绍它们的形状，相机也让其他学生找一找相同形状的积木。

以上就是一年级认识图形测试题的全部内容，新人教版小数一年级下册知识点归纳第一单元认识图形(二)1、长方形（对边相等）正方形（四条边相等）圆平行四边形（对边相等）三角形2、两个相同的正方形可以拼成一个长方形3、两个相同的三角形可以拼成一个平行四边形4、七巧板由7种图形组成，其中有5个三角形（1,2,4,6,7号），内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。