学习是生产力，知识是生产力的思考

学习能力 2024-05-11 17:34:01 16

学习是生产力？达到精专的境界。让知识发生连接。静止的知识不会产生价值，只有知识和需求发生连接，让知识解决现实的问题，知识的作用才能凸显出来。知识是生产力，自己每天工作，有主动去运用知识，学习知识，创作知识了吗？那么，学习是生产力？一起来了解一下吧。

产能与产出平衡应用案例——知识就是生产力

1988年9月，邓小平同志根据当代科学技术发展的趋势和现状，提出了“科学技术是第一生产力”的论断。邓小平同志的这一论断，体现了马克思主义的生产力理论和科学观。“科学技术是第一生产力”，既是现代科学技术发展的重要特点，也是科学技术发展必然结果。社会生产力是人们改造自然的能力，作为人类认识自然、改造自然能力的自然科学，必然包括在社会生产力之中。科学技术一旦渗透和作用于生产过程中，便成为现实的、直接的生产力。现代科学技术发展的特点和现状告诉我们，科学技术特别是高技术，正以越来越快的速度向生产力诸要素全面渗透，同它们融

知识是生产力的思考

很多人说，知识就是生产力，拥有越多的知识，你会更容易创造更多的价值。

如果只有输入，没有输出，再多的知识也不可能成为生产力。

十几年的应试教育，造就了无数的学霸，他们沉浸于知识的海洋里，但一旦进入社会就无所适从，反而很多成绩中等的人倒是大有作为者不在少数，这是为什么？

工作十几年，不停的学习知识，快速晋升的或成为骨干的往往就是少数人，他们一定非常的聪明吗？

在一个行业深耕多年，若一旦环境变化，就只能重新开始，真的是经验的局限性吗？真的是隔行如隔山吗？

类似的现象不胜枚举，大部分人都不免陷入这样一个误区，知识就是生产力，学习才是最重要的，往往事与愿违，为什么呢？

因为只有输出，输入才有价值，只有把知识转化为行动，用行动不断促进知识的获取，才会相得益彰，创造属于自己的价值。

看书、参加培训、交流学习……并不是提高自己能力的充分必要条件。书读完了，如果不能将知识转化为思考力，行动力，则是资源的浪费。

深度思考这句话的本质，其模型是知识-知行合一-行动力提升，这是一个正循环，正常情况下，在知行合一的作用下，知识才可以成为生产力。

知识才是人类的第一生产力这句话是谁说的？

邓小平

“应该是科学技术是第一生产力。科学技术是生产力,而且是第一生产力。--邓小平一、科学技术是第一生产力 “科学技术是第一生产力”是邓小平提出的重要论断。邓小平一贯重视科学技术在社会和经济发展中的作用。

知识就是生产力？别再骗自己了

应该是科学技术是第一生产力。

科学技术是生产力，而且是第一生产力。--邓小平

一、科学技术是第一生产力

“科学技术是第一生产力”是邓小平提出的重要论断。邓小平一贯重视科学技术在社会和经济发展中的作用。早在1975年9月26日，在听取中国科学院工作汇报时，针对当时的实际情况，他就明确指出：“科学技术叫生产力，科技人员就是劳动者！”在1978年3月召开的全国科学大会开幕式上，邓小平指出：科学技术是生产力，这是马克思主义历来的观点。现代科学技术的发展，使科学与生产的关系越来越密切了。科学技术作为生产力，越来越显示出巨大的作用。

二、1988年9月5日，邓小平在会见捷克斯洛伐克总统胡萨克时，提出了“科学技术是第一生产力”的重要论断。同年9月12日，他在听取中央有关领导同志工作汇报时指出：要注意教育和科学技术。对科学技术的重要性要充分认识。科学技术是第一生产力，知识分子是工人阶级一部分。1992年初，在视察南方时的谈话中，邓小平再次强调：科学技术是第一生产力。高科技领域的一个突破，带动一批产业的发展。