我的名著阅读故事,阅读名著的作文

阅读能力 2024-04-25 22:35:38 132

我的名著阅读故事?“我的读书故事”征文1 从我记事时起,我就十分喜爱书。每一本书,不同的年龄阶段,不同的人物,不同的情节,带给我的,却是同样的乐趣。 七、八岁时,刚升入小学不久,喜欢童话性质的书。那么,我的名著阅读故事?一起来了解一下吧。

我与书籍的故事

看到这个作文题目时,你是不是感觉无从下手?没有思路,不知道该从何写起呢?大家看到这个作文题目不要慌,其实这类半命题作文很简单。我在此整理了三篇“我和古典名著的故事”相关作文供大家参阅,希望大家在阅读过程中有所收获,能打开你的思路,让你下笔如有神!

写作思路:谈起古典名著,大家首先想起的想必就是四大名著《西游记》、《水浒传》、《红楼梦》、《三国演义》了吧,这些经典名著中有许多我们耳熟能详的故事,所以建议大家描写自己与这四大名著结缘的经历,可以摘抄书中的经典语录,可以重点描写一段故事情节,总结一下从这段故事情节中学会了什么。


作文一:

中国有许多历史名著,最著名的就是家喻户晓的“四大名著”了。其中最让我印象最深的是吴承恩写的《西游记》。

记得三年级时,妈妈带我去书店看书。我一看到校园小说,不禁眼睛发亮,缠着妈妈给我买几本。结账时,我看见妈妈手里拿着一本《西游记》,既然买了,不看岂不是浪费了?拿起《西游记》,我本想随便翻翻,走马观花地看,可我一看就深深地被书中精彩的故事情节吸引了。师父唐僧一心向佛,大师兄孙悟空机智灵敏,二师兄猪八戒好吃懒惰,三师兄沙悟净则忠心耿耿。

我与书的故事800

我的阅读故事15篇

我的阅读故事1

读完了《鲁宾逊漂流记》,里面面对孤岛没有任何退缩和烦恼的主人公鲁宾逊实在是令人佩服。

故事的内容大约是这样的:从前有一个人名字叫鲁宾逊,他一心想出海航游,但是他的大哥因为在做战中不兴阵亡,所以他的家人不让他出海。但是一年后他出了海,经过几次出海之后,有一年的出海发生了一场意外使他呆在了孤岛上二十八年两个月零十九天。但是他并没有对生活放弃,尽然在荒岛上重起了小麦,过了一多时间后他拯救了一名野人叫星期五。终于他碰到了一名船长回到了自己的国家。

读了这本书我明白了一个道理:坚持不懈就是胜利,也让我知道了一个名言害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍。

有一次,我跟妈妈爸爸一起去金鸡湖玩,走着走着我就和爸爸妈妈走散了,我很害怕,后来我想起了笛福在书中写到:害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍。后来我通过电话找到了我的爸爸妈妈。

记住害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍。

我的阅读故事2

书籍鼓舞了我的智慧和心灵,它帮助我从腐臭的泥潭中脱身出来,如果没有它们,我就会溺死在那里面,会被愚笨和鄙陋的东西呛住。在高尔基这句名言的熏陶下,稚嫩的我爱上了读书,是书籍洗去了我心中的阴霾。

九小名著有哪些书籍

① 以"我和古典名著的故事" 为话题,写一篇600左右的作文

我和《红楼梦》的故事

《红楼梦》真是一部奇书,能够因一本书生出一门“红学”来,还不足见其超凡脱俗吗?半个月的考试时间,我多在文史分馆里自习,晚饭后刚一入馆或有空余时总爱逛着随便翻几本书看,就偶然翻到了刘心武的《探秘红楼》,这一下子又勾起了我早有的兴趣,一看就看很长时间,有几次都把复习当成业余而看这种闲书成为主业了.

再小些的时候,小学、初中就听说过《红楼梦》,直至高中一二年,也没怎么对这部书感兴趣.但是奇书就是奇书,自有其大魅力在.随着我年龄增长,似乎有看这个书的基本条件了.高中课本里引过《红楼梦》的一个段子《林黛玉进贾府》,就是这么一篇短短的课文,竟勾起了我无限的兴趣,一发不可收拾.看了这一篇课文,我就决定一定要去读读《红楼梦》.当时高中管的严,什么“书”也不让看,每个月放一天半的假,我就利用这点时间断断续续地看完了《红楼梦》.好像现在说一些什么词汇的话,是属于煽情的,但是如果有必要我也只得说一些类似的话以表明我对此书的感情了.

初读《红楼梦》,只是作为一部文学作品读的,什么版本、背景、真伪以至于作者全然不知.我对《红楼梦》的理解毕竟有限,只知道个情节梗概,但这丝毫不影响我对书的喜欢.也许是已经有先入为主的观念的缘故,知道高鹗续书,读完《红楼梦》前八十回后,明显感觉后四十回水平下降甚至前后矛盾.读完书后,我反倒兴趣更增,而且很是遗憾:怎么只有八十回传下来了,实在是太可惜了.与读书相伴,我又找来《红楼梦》的电视剧看,原来一直不喜欢这个电视剧,真是年龄小的缘故,那时候喜欢西游记.看电视剧使我更感书的宝贵,这使我有了深刻的印象和观念:电视剧确实不如书好看.

总之,第一次读红楼后(迄今也是唯一一次读红楼),感觉兴犹未尽,遗憾大于满足,以至于我认为《红楼梦》成了断臂维纳斯了,正因为缺憾才引起了这么多人研究它乃至付出整个生命的研究.当时我的观念是:曹雪芹只写了八十回,然后英年早逝,后四十回是由高鹗续的.

但是我最近看得一些红学的书告诉我:曹雪芹是写完了整部书的,而且很有可能是108回.这让我精神大振,兴趣又起来了,再加上看了周汝昌老先生、刘心武的一些讲解,对《红楼梦》里面的“伏延千里”之笔有了感觉,我打算再看一遍,应会有新的收获.毛老君不就说“《红楼梦》不读7遍,就没有发言权”吗?只要有心得,说说也无妨.

② 《我和名著的故事》作文大于600字

高尔基曾说过:“读书,这个习一为常的平凡过程,实际上是人的心灵和上下古今一切民族伟大

智慧的结合体。

我和一本书的故事600

我的读书故事合集15篇

我的读书故事1

我花了整整一周“啃”完了一本书――《月亮与六便士》

在这一周里,阅读课的时间加上课外时间,甚至加上自习课的时间,我才勉强大体看完了一遍。

其实我是不爱看名著的,尤其是外国名著。相比起来,我更喜欢时下流行的快餐书籍,同样的时间我可以读上五六本,我也更喜欢其所带来的一次性放松和愉悦,而《月亮与六便士》这本书是我第一次真正领略到名著的魅力与韵味。

还记得刚开始借来它时,我是颇带着不满意的,我不爱外国的名著,最重要的是因为里面孪生兄弟一样又臭又长的人名,因为别无选择,所以我开始了与它的故事。

最初打开书直奔主题,翻了几页尝尝鲜,发现根本读不懂,于是我耐着性子花了极长的时间去研读前面的序,再次翻开正文时颇有一种豁然醒悟的体验,让我感到了成就感与自信,也促使我有了继续下去的动力。

再后来的过程中,我逐渐对文中极具特色的对话与带有明显西方色彩的逻辑与为人处世的方法产生了浓厚的兴趣。里面人物的对话总是带着夸张的手法与暗讽的意味,还带着一点冷幽默。这些句子通常我第一遍是读不懂的,我得向后看看情节发展再加上反复推测才能读懂,所以我最爱读着读着就翻到前面去品味人物的对话,越钻越觉得深刻。

我的名著阅读故事作文

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以上就是我的名著阅读故事的全部内容,记得小时侯,我还不识字,妈妈就耐心的教我背唐诗,茶余饭后,妈妈便教我读《唐诗三百首》 里的唐诗,妈妈说一句我就鹦鹉学舌地模仿一遍…… 上小学前,我已可以独立看一些故事书了。内容来源于互联网,信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。

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