金字塔学习法？第一层：输入在学习金字塔的最顶端，是学习的第一阶段是“听讲”。也就是讲师在授课，学者在听。单纯这样的学习方式，两周以后学习的内容存留率只有5%。第二层：消化在学习金字塔的次顶端，是学习的第二阶段是“阅读”。那么，金字塔学习法？一起来了解一下吧。

#学习方法#

金字塔式教学是一种传统的教学方法，它的核心思想是从基础开始，逐步深入，直到达到高级水平。这种教学方法的优点和缺点如下：

优点：

1.逐步深入：金字塔式教学方法可以确保学生在学习过程中逐步深入，从而更好地理解和掌握知识。这种方法可以帮助学生建立坚实的基础，从而更好地应对更高级的知识。

2.有条理性：金字塔式教学方法非常有条理，可以帮助学生更好地组织和理解知识。这种方法可以帮助学生建立知识框架，从而更好地理解和应用知识。

3.适用范围广：金字塔式教学方法适用于各种学科和领域，包括科学、数学、语言等。这种方法可以帮助学生更好地掌握各种知识和技能。

缺点：

1.缺乏灵活性：金字塔式教学方法缺乏灵活性，不能根据学生的不同需求和学习风格进行调整。这种方法可能会导致一些学生失去兴趣，从而影响他们的学习效果。

2.缺乏互动性：金字塔式教学方法通常是老师讲解，学生听讲，缺乏互动性。这种方法可能会导致学生缺乏主动性和创造性，从而影响他们的学习效果。

3.学习效果有限：金字塔式教学方法可能会导致学生只是记住了知识点，而没有真正理解和应用它们。这种方法可能会导致学生在实际应用中遇到困难，从而影响他们的学习效果。

学习金字塔中的什么学习方式学习内容留存率最长

学习金字塔

由美国学者爱德加 .戴尔提出的“经验之塔“，表示不同学习方式的效率是不同的。

第一种学习方式——“听讲”，也就是上课，学习效果最低，两周以后学习的内容只能留下 5% 。

第二种，“阅读”方式学到的内容，可以保留 10% 。

第三种，用“声音、图片”的方式学习，可以达到 20% 。

第四种，是“示范”，采用这种学习方式，可以记住 30% 。

第五种，与别人交流讨论，可以记住 50% 的内容。

第六种，实操总结，可以达到 75% 。

效率最高的学习方式，是“教别人”或者“马上应用”，可以记住 90% 的学习内容。 学习效果在 30% 以下的几种传统方式，都是个人学习或被动学习；学习效果在 50% 以上的， 都是团队学习、主动学习和参与式学习。 所以很多时候，你会发现你总是学不好，别人进步却飞快，很大一部分原因出现在这里。但 是，金字塔描述的是宏观概率，会因个人差异和各种因素影响而有所不同。

记忆构建技巧

认知心理学认为： 无论什么类型的记忆，信息和知识要在随后的某一个时间能被使用需要有三种心理过程的连 续操作即：信息编码、信息存储、信息提取。这三个记忆过程有任何一个操作不当，就会造 成信息的遗忘与丢失。

戴尔金字塔教学原则

费曼学习法。在学习金字塔中，费曼学习法是世界上公认被称为最高效率的学习方法，采用学习金字塔最底层，也是学习内容留存率最高的一种学习方式，教授给别人。

根据学习金字塔理论，学生对知识保持率最高的学习方法是（ ）。

学习金字塔是一种现代学习方式的理论，由美国著名学习专家爱德加·戴尔于1946年首先发现并提出，为美国缅因州的国家训练实验室研究的成果。[1]

它用数字形式显示了采用不同的学习方式，学习者在两周以后还能记住学习内容（平均学习保持率）的多少。学习效果在30%以下的几种传统方式，都是个人学习或被动学习；而学习效果在50%以上的，都是团队学习、主动学习和参与式学习。

在塔尖，第一种学习方式——“听讲”，也就是老师在上面说，学生在下面听，这种我们最熟悉最常用的方式，学习效果却是最低的，两周以后学习的内容只能留下5%。

第二种，通过“阅读”方式学到的内容，可以保留10%。

第三种，用“声音、图片”的方式学习，可以达到20%。

第四种，是“示范”，采用这种学习方式，可以记住30%。

第五种，“小组讨论”，可以记住50%的内容。

第六种，“做中学”或“实际演练”，可以达到75%。

最后一种在金字塔基座位置的学习方式，是“教别人”或者“马上应用”，可以记住90%的学习内容。

爱德加·戴尔提出，学习效果在30%以下的几种传统方式，都是个人学习或被动学习；而学习效果在50%以上的，都是团队学习、主动学习和参与式学习。

学习金字塔是谁的理论

戴尔金字塔教学原则：用数字形式形象显示:采用不同的学习方法，学习者在两周内还能记住多少内容，不同学习效果的一项数据。

1、听讲

听讲是最普通、最常规的学习方法，就是老师在上面说，学生在下面听，但学习效果却是最低的，两周以后学习保持率只有5%。家长对孩子说:“上课时要认真听讲”;老师对学生说:“上课要认真听讲”，学生也认真了，为什么效果就是不好呢?现在知道原因了吧?因为这种学习方式对知识的吸收率最低。努力了，可是像做了无用功。

2、阅读

我们自学最常用的一种学习方法，就是我们学习时自己读。通过“阅读”方式学到的知识内容，两周以后可以保持10%。发现问题没有?如果老师上课只是照本宣科，还不如自己读，因阅读的效果比听讲还高5%。

3、听和看

这种听与听老师讲不一样，看和阅读不一样。是指利用“声音、图片、视频”的方式学习，两周后保持率可以达到20%。听老师讲为什么还没有看、听视频效果高呢?因听老师是被动学习，而看、听视频是自己主动，凡是主动效果都大于被动。

4、示范、看演示

“示范”、“看演示”︰就是老师示范，学生看演示，采用这种学习方式，两周后知识能保持30%。

以上就是金字塔学习法的全部内容，1.逐步深入：金字塔式教学方法可以确保学生在学习过程中逐步深入，从而更好地理解和掌握知识。这种方法可以帮助学生建立坚实的基础，从而更好地应对更高级的知识。2.有条理性：金字塔式教学方法非常有条理，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。