大学物理学习指导，大学物理实验报告学习指导的目录
大学物理学习指导？5. 参考其他资源：与授课教师交流、查找其他学生或同学的笔记，或在线寻找物理教学网站或学习资源。6. 制定计划并坚持执行：将复习水平划分为目标和时间范围，使你定期复习并量化你的进展。那么，大学物理学习指导？一起来了解一下吧。
大学物理挂科了，怎么复习才能过呢？
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《大学基础物理学（第2版）学习指导与习题解答》是配合华中农业大学王海婴教授主编的面向21世纪教材——《大学基础物理学》（第二版）的学习辅导书。
《大学基础物理学（第2版）学习指导与习题解答》适合于选用《大学基础物理学》（第二版）的学校选作教学辅导书，也可供其他读者使用。
大学物理学学习指导的介绍
大学物理辅导书推荐：《普通物理学》。
大学物理类课程具体如下：
一、理论课部分
高数，线代，概率论，几何光学，信息光学，热学，电磁学，光学，数学物理方法，理论力学，热力学与统计物理，电子线路（数电加模电），fortran，量子力学，固体物理，计算物理，量子场论，群论，广义相对论基础。
二、实验部分
力热实验，电磁学实验，光学实验，模拟电路，电子线路实验，近代物理实验1近代物理实验2。
三、其他
是一些专业选修课，这个不同学校都不太一样，还有一些与医学有关的物理，还有金工实习之类。
大学物理教材推荐
1、一套是赵凯华编《新概念物理教程》，这套特点是概念新，常常上升到近现代物理能量，空间，对称性的角度来探讨问题，并且有许多知识点延拓之外的“闲话”，有许多可以上升到哲学高度来探讨。并且难能可贵的是，这套书的数理基础一点不比传统教材差。
2、另一套是高教社“国家十二（三）五规划教材”系列，应该可以说属于传统教材。其数理基础扎实，体系完整，逻辑严密，是系统性学习的推荐。其各作者来自于中国顶级大学，相互给出指导意见，参与编写和修订，可以说代表中国高等教育教材编写的最高水平。
大学物理学习指导的内容简介
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大学物理辅导书推荐
额挂科了，估计你数学很差，你首先好好看看微分积分，然后再去看物理概念，一个星期就可以了，大学普物你可以看成物理概念和微积分构成，复习这两个模块，就可以了
哪位大佬有 大学基础物理学习指导，帮忙找一下教材百度网盘资源呗！
《大学物理实验报告学习指导》
1．长度和密度的测量
[实验目的]
[实验仪器]
[实验原理及预习问题]
[实验内容和原始数据记录]
[实验数据处理]
[课后问题与思考]
2．转动惯量的测量
[实验目的]
[实验仪器]
[实验原理及预习问题]
[实验内容和数据处理]
[实验小结和体会]
3．杨氏模量的测量
[实验目的]
[实验仪器]
[实验原理及预习问题]
[实验内容和数据处理]
[实验小结和体会]
4．液体表面张力系数的测量
[实验目的]
[实验仪器]
[实验原理及注意事项]
[实验内容]
[实验数据处理]
[实验小结和体会]
5．示波器的原理与使用
[实验目的]
[实验仪器]
[实验原理及预习问题]
[实验内容和数据处理]
[实验小结和体会]
6．静电场的模拟
[实验目的]
[实验仪器]
[实验原理及预习问题]
[实验内容和原始数据记录]
[实验数据处理]
7．电桥法测电阻
[实验目的]
[实验仪器]
[实验原理及预习问题]
[实验内容和数据处理]
[实验小结和体会]
8．电子射线束的电偏转和磁偏转
[实验目的]
[实验仪器]
[实验原理及预习问题]
[实验内容和数据处理]
[实验小结和体会]
9．薄透镜焦距的测量
[实验目的]
[实验仪器]
[实验原理及预习问题]
[实验内容和数据处理]
[实验小结和体会]
10．分光计的结构与调整
[实验目的]
[实验仪器]
[实验原理及预习问题]
[实验内容和数据处理]
[实验小结和体会]
11．电表改装与校准
[实验目的]
[实验仪器]
[实验原理及预习问题]
[实验内容和数据处理]
12．超声波在空气中的传播
[实验目的]
[实验仪器]
[实验原理及预习问题]
[实验内容和数据处理]
[实验小结和体会]
13．电位差计的校准和使用
[实验目的]
[实验仪器]
[实验原理及注意事项]
[课前思考题]
[实验内容和数据处理]
[课后思考题]
[实验小结和体会]
14．用牛顿环测量透镜的曲率半径
[实验目的]
[实验仪器]
[实验原理及预习问题]
[实验内容和数据处理]
[实验小结和体会]
15．用分光计测量三棱镜的折射率
[实验目的]
[实验仪器]
[实验原理及预习问题]
[实验内容和数据处理]
[实验小结和体会]
16．用双棱镜测量光波的波长
[实验目的]
[实验仪器]
[实验原理及预习问题]
[实验内容和数据处理]
[实验小结和体会]
17．单缝衍射
[实验目的]
[实验仪器]
[实验原理及预习问题]
[实验内容和数据处理]
[实验小结和体会]
18．迈克尔孙干涉仪的调整和使用
[实验目的]
[实验仪器]
[实验原理及预习问题]
[实验内容和原始数据记录]
[实验数据处理]
[课后问题与思考]
19．密立根油滴实验
[实验目的]
[实验仪器]
[实验原理及预习问题]
[实验内容和数据处理]
[实验数据处理]
[课后问题与思考]
20．光电效应测定普朗克常量
[实验目的]
[实验仪器]
[实验原理及预习问题]
[实验内容和数据处理]
[实验小结和体会]
21．弗兰克—赫兹实验
[实验目的]
[实验仪器]
[实验原理及预习问题]
[实验内容和数据处理]
[实验小结和体会]
22．温度传感器的特性研究
[实验目的]
[实验仪器]
[实验原理及预习问题]
[实验内容和数据处理]
[实验小结和体会]
以上就是大学物理学习指导的全部内容，基本要求是参照教育部高等学校工科物理课程教学指导委员会下发的《大学物理课程教学基本要求》，针对一般性高等学校工科专业的学生提出的。基本要求中对各知识点的要求分了解、理解和掌握等层次，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
