四年级英语期末试卷分析？【篇一】小学四年级英语试卷分析范文 本次英语期中考试,我班优秀0人,及格19人。分82分,最低分18分。 一、试卷特点 本次期中考试,英语试卷密切联系教材,难度适中。有找出单词不同类、发音、单项选择、问答句搭配、连词成句、那么，四年级英语期末试卷分析？一起来了解一下吧。

四年级英语单元检测试卷分析

考试质量分析是课程考核统计分析工作的重要组成部分,它包括试卷的信度、效度、区分度、难度四个方面。下面是我整理的小学英语期末考试质量分析，欢迎大家阅读分享借鉴。

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一、对试题的认识

试卷突出了英语教育的基础性、应用性、创新性原则。内容完全符合关于测试的标准要求，采用与平时教学活动相接近的形式，如听听指指、听听圈圈、听听说说、认认读读、做做唱唱等。本次试题共十个大题，包括写出字母的左邻右舍、选出与汉语相对应的单词、找出不同类的单词、连线题、选择题、判断正误、句子排序和情景选择句子。

从学生的答题情况和年级的平均分数来看，大多数试题比较新颖，所涵盖的知识点较为全面，并且注重考察了学生用英语思维的习惯和运用知识解决实际问题的能力。试题基本上可以适应大多数学生的知识水平。

二、从成绩统计中反映小学英语教学的主要成绩

(一)、学校对小学英语学科的重视程度逐渐增强 从我校成绩统计中，我们不难看到五年级两个班英语的合格率分别为26.83%、14,29%，虽然这些合格率不是很高，但较之以前有了明显的进步，而且优秀率凸显了高分人数的增加。

四年级英语成绩分析

【 #小学英语#导语】试卷分析是教师对某一学科考试情况进行分析研究并从中发现某些规律性问题后撰写的书面报告。以下是整理的《小学四年级英语试卷分析五篇》相关资料，希望帮助到您。

1.小学四年级英语试卷分析

四年级学生已经有一定的英语基础，并且在四年级也要求学生默写单词，但在这次试卷中并没有体现书写这一方面的题型。整个试卷的题型主要是选择和连线，难易程度可以说是面对全体学生的，但我所执教的两个班的考试情况不容乐观，今后我们还要更加的努力，希望能有一个新的突破。

试卷答题情况分析：

第一题、连线。本题根据图画来考查一模块的数字，由于数字体现在本册中的第一模块，大部分同学都能够熟练掌握，因此本题基本没有失分现象，相对来说比较理想。

第二题、单项选择。1——10个小题都是课本中的原句，但很多同学却做得不够理想，针对他们的失分现象我只能说比较遗憾。造成这一现象的原因是：现四年级学生的英语基础比较差，背诵课文对他们来说有一定难度，即使达到背诵的同学却不能真正了解句子的意思。因此，在以后的教学中，不仅要培养他们的基本知识，还要加强他们新知识的巩固和运用。

第三题、看图选符合单词的序号。

四年级英语试卷分析改进措施

【 #小学英语#导语】芬芳袭人花枝俏，喜气盈门捷报到。心花怒放看通知，梦想实现今日事，喜笑颜开忆往昔，勤学苦读最美丽。在学习中学会复习，在运用中培养能力，在总结中不断提高。以下是为大家整理的《小学四年级英语试卷分析【三篇】》 供您查阅。

【篇一】

本次考试是区统考，学生采取三四五年级插班考试，教师不监考本班学生，充分体现了考试的公平真实。新课标指出小学英语教学评价的目的是激发学生学习兴趣和积极性。此次期末试卷的出题思路非常明确，通过试卷的形式来检测小学生的学习兴趣、学习习惯和对所学知识的掌握程度。

一、试题特点

1、注重基础知识的考察

试卷能充分体现考察学生基础知识为主要目标的命题原则，依据课本，对一些学生必须掌握的基础知识作为重点考察的内容（如重点单词的书写，主题句型的练习），这些知识能为学生以后的学习打下坚实的基础。

2、突出语言的交际功能

英语作为一种语言，是一种交际的工具，而小学英语教学根据小学生的年龄特点和语言学习的规律，确立以听力能力的培养为主要目标，读写跟上的原则进行。本次考试听力部分30分，占了总分的70%，为的是让学生能够学有所用。此次听力部分第三题是听句子写出所缺单词，很多同学在这一环节失分较多，大家都能听出那个单词是什么，但是不能够正确的写出该单词，作为教师在这一环节我有很大的失误，平时我不太注重学生的单词书写记忆，以后我会多想办法让学生在记忆单词是能够轻松准确。

四年级英语期末检测试卷分析

一、试卷难易程度分析

试卷整体分为两个部分，听力部分和笔试部分，听力部分共五个大题，前四道题难易适中，第五道题题目难度较之前有所增加，笔试部分共五个大题，相比较平时做的题目难易适中，最后一个题是仿写句子，对于中等以上的同学来说难度不大。

二、学生成绩分析

四年级共三个班，共144个学生，四一班最高分99分，最低分28分；四二班最高分99分，最低分26分；四三班最高分98分，最低分26分。四一班优秀人数共23人，优秀率48，及格人数共39人，及格率81，不及格人数9人，平均分78；四二班优秀人数共27人，优秀率57，及格人数共41人，及格率87，不及格人数6人，平均分81；四三班优秀人数29人，优秀率59，及格人数40人，及格率82，不及格人数9人，平均分81。

三、题目分析

听力部分整体看起来难度适宜，最后一题难度较大，第一题是听录音选出你所听句子中包含的单词，选单词题相对简单，只要知道单词读音，基本能做对。第二题是听录音选出与所听内容相符的图片，相对第一题来说难度增加，但句子基本为书上的原句，只要能看懂图片，并掌握书中的主要句子，基本都会做。第三题是听录音判断下列图片与所听内容是否相符。这个题只要能根据图片联想关键词，并能识别录音中所说句子的关键词，就能做对题，难度不大。

小学四年级期末试卷分析

四年级英语期末试卷质量分析 篇1

一、基本情况。

四一班，参考人数28。平均分93.23, 及格率96.43%，优秀率78.57%。

四二班，参考人数29。平均分95.55，及格率100%, 优秀率86.21%

二.试题分听力和笔试两部分，题型和题量都适合学生。

1.听力30分。从字母、单词、句子和短文四个方面对学生进行全面考察。但我认为在磁带的录制时两遍录音之间停顿的时间应稍长一些，让学生听得更清楚，也可以有一个短暂的思维过程。

2.笔试部分70分。字母书写占10分；单词书写占28分，分为直接写单词和在句子中正确运用；句子的正确辨析和运用占32分，分英语句子选择，情境选择和正确答语选择。能全面考察四年级学生的语言综合运用能力。

三、 答题情况

1. 听力部分35人拿了全分，另外22个有丢分的学生不存在共性问题，出错也不多，看出学生能正确听辨字母、单词、自己和简单的英语小短文。

2. 字母书写有7人出错，只有韩丹彤同学只得了3分，其它学生都是得了9分。学生能正确却书写字母。二题和六题都是考察学生的单词书写。

以上就是四年级英语期末试卷分析的全部内容，字母书写占10分;单词书写占28分,分为直接写单词和在句子中正确运用;句子的正确辨析和运用占32分,分英语句子选择,情境选择和正确答语选择。能全面考察四年级学生的语言综合运用能力。 三、内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。