英语四上思维导图简单？四年级上的学生能够带着思维导图大致梳理一下课本的思路，了解这学期英语学习的重难点。英语四年级上册Unit1My classroom，在第一单元学生们首先要掌握的是一系列与教室地点相关的单词，与此同时，还要听懂、那么，英语四上思维导图简单？一起来了解一下吧。

四年级上册英语思维图怎么画

四年级上册英语思维导图第4单元如下：

Unit 4 I can play basketball

重点单词

basketball篮球，football足球，jump跳，skate溜冰，swim游泳，well好，can’t不能，either也，（用语否定句）too用语肯定句中，fly飞，sad伤心难过，have a try试一试（用语鼓励别人）。

重点句型

I can…我会……（肯定句）I can’t…我不会……（否定句）.

Can you…?你会……吗？Yes,I can. / No I can’t.

Can she/he…. 她/他会…吗?Yes,she/he can. / No, she/he can’t.

She/ he/ I can jump.（提问）What can she/ he/ you do?

Issheinthelivingroom?她在客厅里吗？No,sheisn't.不，她不在

Wherearethekeys?钥匙在哪儿？

Arethevonthetable?它们在桌子上吗？No,theyaren't.They'reinthedoor.不，不在。

英语四季思维导图漂亮简单

四年级上册思维导图英语1~6单元如下：

四年级上册1到4单元的单词英语的思维导图画法，可以利用思维“地图”进行绘制，同学们可以拿不同颜色的笔进行绘制。

除此之外思维导图利于人脑的扩散思维的展开。思维导图已经在全球范围得到广泛应用，包括大量的500强企业。思维导图的创始人是东尼·巴赞。

中国应用思维导图大约有20多年时间。思维导图是表达发射性思维的有效的图形思维工具 。是一种革命性的思维工具。简单却又极其有效。

思维导图的背后

思维导图是一种将放射性思考具体化的方法。放射性思考是人类大脑的自然思考方式，每一种进入大脑的资料，不论是感觉。

记忆或是想法——包括文字、数字、符码、食物、香气、线条、颜色、意象、节奏、音符等，都可以成为一个思考中心，并由此中心向外发散出成千上万的关节点。

每一个关节点代表与中心主题的一个连结，而每一个连结又可以成为另一个中心主题，再向外发散出成千上万的关节点，而这些关节的连结可以视为记忆，也就是个人数据库。

四季思维导图简单画法英语

英语四年级上册第四单元思维导图如下：

英语的学习是一个不断积累的过程，四年级作为英语学习的初始阶段，难度不高，却也不可忽视。在此阶段，最好多花费一些心思打好基础，以免未来升学跟不上节奏。四年级上的学生能够带着思维导图大致梳理一下课本的思路，了解这学期英语学习的重难点。

英语四年级上册Unit1My classroom，在第一单元学生们首先要掌握的是一系列与教室地点相关的单词，与此同时，还要听懂、会说并恰当使用表示方位的词语，再来进行后续的对话表述。

英语四年级上册Unit2My schoolbag，在第二单元学生们会学习一些和书本相关的词汇，还另外包括书包里的常见词汇，并学习What’s in your schoolbag?进行日常对话。

英语四年级上册Unit3My friends，在第三单元学生们将会学习到相关外貌方面的名词或形容词，并学会运用这些单词来介绍自己的朋友。

英语四年级上册Unit4My home，在第四单元学生们将掌握与房间及家具有关的英文单词，并学会用在日常生活中操练及运用。

英语四年级上册Unit5Dinner's ready，在第五单元学生们将学习到一些餐桌美食与餐具等相关的单词，且学会将其运用到句子中去。

英语思维导图 四年级上册

英语四年级上册5单元思维导图如下：

1、在纸上白纸上画一个文字框。

2、在文字框里边写上“四年级上册5单元”。

3、在两侧画二级标题，之后在二级标题上，添加“四年级上册5单元”的相关内容。

4、在分支上再添加几个更小的分支，添加相关内容，关于“四年级上册5单元”的思维导图就做好了。

英语四年级上册5单元内容：

1、数字和序数词：这个单元可能会介绍从1到10的数字和序数词（first，second，third等）的用法。学生可能会学习如何用英语数数，描述顺序等。

2、时间表达：这个单元可能会介绍如何用英语表达时间，例如时钟上的时间、日历上的日期等。学生可能会学习如何用英语描述时间，

3、家庭成员：这个单元可能会介绍一些家庭成员的名称和称呼，例如father，mother，grandfather，grandmother等。学生可能会学习如何用英语介绍自己的家庭成员。

4、动物名称：这个单元可能会介绍一些动物的名称，例如cat，dog，rabbit，hamster等。学生可能会学习如何用英语描述动物的特征和行为。

5、衣物和颜色：这个单元可能会介绍一些衣物的名称和颜色，例如shirt，pants，socks，red，blue等。

英语四上思维导图怎么画

四年级上册第四单元英语思维导图绘画步骤如下：

1、准备绘画工具：选择一张白纸和一些绘画工具，如彩色铅笔、马克笔、水彩笔等。

2、确定中心主题：确定四年级上册第四单元的主题，例如“季节”。

3、绘制思维导图：在白纸上绘制一个中央圆圈，将主题写在里面。然后从中央圆圈开始，绘制分支线，每个分支线上写一个与主题相关的子主题或关键词。继续在每个分支线上绘制小的分支线，写上相关的单词或短语。

4、添加颜色和图像：使用彩色铅笔或马克笔为思维导图添加颜色和图像，以增强视觉效果。例如，在春季分支线上可以画上绿色的草地和开花的花朵，在冬季分支线上可以画上雪人和雪花等。

5、检查和完善：检查思维导图的拼写、语法和逻辑关系，确保没有错误或遗漏。如果需要，可以添加或删除某些内容，以使思维导图更加完整和有用。

思维导图的作用

发散思维在思维导图中的作用是帮助我们发散和整理思维，并且可以保持随时编辑整理的灵活形式。通过思维导图，我们可以将思维和想法可视化，并且可以随时修改和整理。它还可以激发我们的右脑，通过在创作导图时使用颜色、形状和想象力，来增强我们的记忆。

思维导图通过激发人的丰富的联想力，可以把哲学层面的思考方式毫无障碍地表现出来，包括思考的连续性、思考的深刻性、思考的批判性、发散性思考、联想思考、类比思考、形象思考、灵感思考、辨证思考等。

以上就是英语四上思维导图简单的全部内容，四年级上册思维导图英语1~6单元如下：四年级上册1到4单元的单词英语的思维导图画法，可以利用思维“地图”进行绘制，同学们可以拿不同颜色的笔进行绘制。除此之外思维导图利于人脑的扩散思维的展开。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。