初一英语阅读课教案？初一英语教案模板篇1 一、教材分析 本模块题材为童话故事,主要是关于Goldilocks的故事,另外增加了精卫填海的故事。内容和情节很容易引发学生的兴趣,语言简单易懂,描写细致生动,非常有利于开展听、说、读、那么，初一英语阅读课教案？一起来了解一下吧。

英语阅读课的教学设计

课堂能否进行高效率授课，学生与老师之间能否做到默契配合，教师能否让一节课的内容合理分布在课堂的每一个细节，这些都有赖于七年级英语教师的教案设计是否符合学生的整体情况。以下是我为大家整理的新人教版七年级下册英语的教案，希望你们喜欢。

一

Unit 1 Section A 1a-2d

一、教学目标：

1. 语言知识目标：

1 能掌握以下单词：

guitar, sing, swim, dance, chess, play chess, draw, speak, speak English, join, club

能掌握以下句型：

① —Can you play the guitar? —Yes, I can./ No, I can't.

② —What can you do? —I can dance.

③ —What club do you want to join? —I want to join the chess club.

2 能了解以下语法：情态动词can的用法

want to do sth.的用法

2. 情感态度价值观目标：

以培养学生的一种群体意识。

二、教学重难点

1. 教学重点：

1 学习询问和谈论彼此的能力和特长;2

2. 教学难点：

情态动词can的构成和使用。

英语阅读课优秀教案

2023初一英语教学设计5篇

作为一名教职工，就需要编写教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。那么初一英语教学设计有哪些呢？下面是我给大家整理的初一英语教学设计，希望大家喜欢！

初一英语教学设计篇1

一、学生分析

七年级的学生对英语学习兴趣浓，但整体学生基础差，出现两极分化。所以本学期应注意抓好后进生的工作。教师应该面向全体学生，以学生的发展为宗旨，始终把激发学生的学习兴趣放在首位，注意分层教学，引导学生端正学习态度，掌握良好的学习方法，培养学生良好的学习习惯。

二、目的要求。

1、根据学生的特点以及英语学习的规律，采用有效的教学手段和教学方法。创设生动活泼的语境，让学生运用所学语言开展活动。

2、本学期要着重注意培养学生良好的学习习惯，以保证课堂大容量、高密度、快节奏训练的展开，还要注重培养学生的自学能力，指导及鼓励他们多使用工具书。

3、从学生实际出发，充分发挥学生的主体作用，进一步加强对学生的学法指导。

4、充分利用直观教具和现代化的教学手段，注重现代技术与学科之间的整合，多设计教学情景，以练为主的原则，抓好基础训练，注重培养学生直接用英语表达思想的能力，扩大课堂容量，提高课堂效率。

高中英语教案

英语的教学，教师在课件教案的制作上要怎么布置才能更好的让同学学会呢？接下来是我整理的七年级下册英语教案，希望对你有用!

七年级下册英语教案一

一、教学目标

知识与能力：本单元主要学习询问能力的表达方式。本单元主要围绕“加人俱乐部，谈论自己的能力”这一话题开展听、说、读和写的学习活动，学习情态动词can的肯定句、否定句、一般疑问句，肯定与否定回答，以及一般疑问句的构成和用法；学会运用 what引导的特殊疑问句询问能力；能够谈论自己的喜好与意愿；能够为自己成立的各种俱乐部制作海报；会写招聘广告。此外，还要学习能掌握一些行为动作的单词和句型，能够熟练表达自己在某一方面所具备的才能。

过程与方法：采用自主学习、小组合作探究、 Classifying, Contrasting， Comprehending in context和 Role—playing 的学习策略，利用教学图片、幻灯片、教学视频 ( 导入询问能力的VCR 《What can Gogo do?》 ) 或制作课件 ( 反映课内外活动 ) 等来展开课堂教学、 pairwork 问答式的口语交际活动或游戏等小组活动，进行 “询问和谈论个人能力” 的课堂教学和练习。

初中英语阅读课优秀教案

Day74

一节超越期待的阅读课

一、授课背景

我们地区使用的是仁爱版教材，该教材中，现在完成时这项内容是安排在九年级上册的，但是我校九年级的学生的第一轮复习即将结束，八年级的学生也不熟悉，我教的七年级708班是特优班，学生英语基础还比较好，所以我大胆地使用七年级学生上了这节阅读课。

二、预习单的布置

在第三次授课中，杜建梅老师和唐艳老师的预习单引起了我的兴趣，所以我在上周五就把这节课的预习单发到群里，要求学生完成三个任务：1、欣赏乡村音乐——Take me home,country roads.。2、查找美国地名Nashville,Tennessee.和歌手GarthBrooks的信息。3、小组围绕问题1、Do you have a favorite singer or band ? What music/song of the singer or band is your favorite ?What do you think of the song or music ?How do you feel when you listen to the song or music? What facts do you know about your favorite singer ,band or song ? 形成课前的Free talk：课堂进行连麦分享My favorite singer /band is … I like … best ./His/Her song named _______is my favorite .

I think it is ….. .When I listen to …. I feel … I know much about ….

三、授课过程

（一）Free talk

因为直播开始的时候要等待学生进入，所以我播放了Take me home,country roads这首歌，在舒缓的音乐中，我和同学们一起享受乡村音乐带来的欢乐和宁静。

小学英语三年级教案

作为一无名无私奉献的教育工作者，通常需要用到教案来辅助教学，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。快来参考教案是怎么写的吧！下面是我为大家收集的七年级英语教案，仅供参考，欢迎大家阅读。

七年级英语教案 篇1

【学习目标】：

1、熟练掌握本课13个单词.

2、谈论对方喜欢或不喜欢的食物。

【学习重点】：

名词的复数形式。

【学习过程】：

一、自主学习（教师寄语：knowledge is power.）

学习任务一: 会读写本课13个单词.

1．个人自读，记忆本课单词．

2．小组互相检查单词读写情况．

3．根据汉语写出下列英语单词并展示

喜欢___________香蕉_____________汉堡包___________西红柿_________

花椰菜_________薯条_____________橙子_____________冰____________

奶油__________ 冰淇淋_________ 沙拉___________ 草莓_________梨__________

学习任务二: 谈论对方喜欢或不喜欢的食物。

以上就是初一英语阅读课教案的全部内容，七年级英语教案 篇1 【学习目标】: 1、熟练掌握本课13个单词. 2、谈论对方喜欢或不喜欢的食物。 【学习重点】: 名词的复数形式。 【学习过程】: 一、内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。