光合作用怎么解释,植物的光合作用解释

理解能力 2023-10-09 17:57:31 323

光合作用怎么解释?绿色植物利用太阳的光能,同化二氧化碳(CO2 和水(H2O 制造有机物质并释放氧气的过程,称为光合作用。光合作用所产生的有机物主要是碳水化合物,并释放出能量。光合作用(Photosynthesis ,即光能合成作用,是植物、那么,光合作用怎么解释?一起来了解一下吧。

光合作用的解释简短

光合作用的解释

[photosynthesis]

借助于光、有时借助近红外光或近紫外光来完成的化合物的合成作用;尤指当含叶绿素的细胞(如 绿色配戚陵 植物的细胞) 受到 光照射时,其中所发生的由二氧化碳和氢源(如水)生成碳水化合物的过程 详细解释 绿色植物的叶绿素在日光照射下把水和二氧化碳制成 有机 物质 并排出氧气的过培戚程。

词语分解

光的解释光 ā 太阳、火、电等放射出来耀人 眼睛 ,使人感到 明仔州亮 ,能看见物体的那种 东西 : 阳光 。月光。火光。光华(明亮的 光辉 )。 荣誉 : 光临 (敬辞,意含宾客来临给主人 带来 光彩)。 光顾 。光复。 使显赫:光大。光宗耀祖 作用的解释∶对人或事物产生 影响∶ 对人或事物产生的影响或其功能、 效果 积极作用 ∶ 用意 他这话是有作用的 ∶作为;行为老 先生 英雄 作用,固不可测。;;《 好逑 传》 ∶做;处理看他怎生作用详细解释.作为,行为。《魏书

光合是什么意思

光合作用(Photosynthesis)是植物、藻类和某些细菌利用叶绿素,在可见基嫌光的照或锋孙射下,将二氧化碳和水衫链转化为葡萄糖,并释放出氧气的生化过程。

光合作用的场所

光合作用(Photosynthesis)是植孙数拍物、藻类和某些细菌利用叶绿素,在可见光的照射下,将二则羡氧化碳和水转化为葡萄糖,并释放出氧气的生化过程。植物之所以被称为食物链的生产者,是因为它们能够通过光合作用利用无机物生产有机物并且贮存能量。通过食用,食物链的消费者可以吸收到植物毕散所贮存的能量,效率为30%左右。对于生物界的几乎所有生物来说,这个过程是他们赖以生存的关键。而地球上的碳氧循环,光合作用是必不可少的。

光合作用高能电子

光合作用是自然界中实现碳循环非常重要的一环,对我们现在生物圈能维持这样的稳定性有着非常重要的作用,那么我们今纤嫌天就来详细了解一下什么是光合作用,光合作用的过程和实质是什么?

一、光合作用的定义

光合作用是指绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物,并且释放出氧的过程。

发现者:英国科学家普利斯特利

二、光合作用的过程

1、光反应

(1)场所:叶绿体的类囊体上。

(2)条件:光照、色素、酶等。

(3)物质变化:叶绿体利用吸收的光能,将水分解成[H]和O2,同时促成ADP和Pi发生化学反应,形成ATP。

(4)能量变化:光能转变为ATP中的活跃的化学能。

2、暗反应

(1)场所:叶绿体内的基质中。

(2)条件:多种酶参加催化。

(3)物质变化:

CO2的固定:CO2与植物体内的C5结合,形成C3;

C3的还原:在有关酶的催化作用下,C3接受ATP水解释放的能量并且被还原,经过一系列的变化,形成葡萄糖和C5。

(4)能量变化:ATP中活跃运并的化学能转变为有机物中的稳定的化学能。

反应的化学方程式为:6CO2+6H2O---光照+叶绿素---C6H12O6+6O2

三、光合作用的实质

1、物质上,将无机物转换成有机物

2、能量上,将活跃的化学能转化为稳定的化学能

四、光合作用中的光的要求

光合作用主要靠可见波段的光来进行,波长390-410nm紫光可活跃叶绿体运动;波长600-700nm红光,可增强叶绿体的光合作用;波长500-560nm绿光,会被叶绿体反射和透射,使光合作用下降。

氧气浓度影响光合作用吗

光合作用(Photosynthesis)是植物、藻类和某些细菌利用叶绿素,在可见光的照射下,将二氧化碳和水转化为葡萄糖,并释放出氧气的生化过程。植物之所以被称为食物链的生产者,是因为它们能够通过光合作用利用无机物生产有机物并且贮存能量。通过食用,食物链的消费者可以吸收到植物所贮存的能量,效率为30%左右。对于生物界的几乎所有生物来说,这个过程是他们赖以生存的关键。而地球上的碳氧循环,光合作用是必不可少的。

光合作用的发现

古希腊哲学家亚里士多德认为,植物生长所需的物质全来源于清谈土中。

荷兰人范·埃尔蒙做了盆栽柳树称重实验,得出植物的重量主要不是来自土壤而是来自水的推论。他没有认识到空气中的物质参与了有机物的形成。

1771年仿悄,英国的普里斯特利发现植物可以恢复因蜡烛燃烧而变“坏”了的空气。

1773年,荷兰的英恩豪斯证明只有植物的绿色部分在光下才能起使空气变“好”的作用。

1804年,瑞士的索绪尔通过定量研究进一步证实二氧化碳和水是植物生长的原料。

1845年,德国的迈尔发现植物把太阳能转化成了化学能。

1864年,德国的萨克斯发现光合作用产生淀粉。

1880年,美国的恩格尔曼发现叶绿体是进行光合作用的场所。

以上就是光合作用怎么解释的全部内容,光合作用(Photosynthesis)是植物、藻类和某些细菌利用叶绿素,在可见光的照射下,将二氧化碳和水转化为葡萄糖,并释放出氧气的生化过程。植物之所以被称为食物链的生产者,内容来源于互联网,信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。

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