初中英语八年级试卷分析？本次考试阅卷后,为及时得到教学反馈信息,找出教学中存在的问题,以便采取 措施 ,加强教学的针对性、实效性,适应新课程改革要求,提高初中英语教学质量,我们年级组对全部考场233份试卷进行了统计和分析,浅析如下: 1、那么，初中英语八年级试卷分析？一起来了解一下吧。

八年级英语试卷分析及改进措施

纯绝八年级英语下期期中试卷分析

在学校的周密安排下，本学期的期中考试在4月28号-29号如期举行。成绩揭晓后，多数学生基本考出了自己的正常水平，但是仍有个别学生对学习不够重视，成绩不理想。为了更好地开展下一步的教学工作，我对本次考试作如下试卷分析做衫姿如下：

一、试卷整体分析

本次考试符合中招要求，采用改革后的新题型，整体难易程度适中，是一份比较好的试卷。从得分情况来看，全班只有两个学生不及格，比以前有较大进步。

该试卷的四篇阅读的风格仍然沿用以前。完形填空题15分。词语运用改为语篇填空，设计了两个语篇。其中，第一节选用方框中给出的10个单词的适当形式填空；第二节是根据文章大意，自己填入空上所缺的5个单词。补全对话不变，仍然是5个空，每空2分，共10分。书面表达20分。

二、主要题型分析

1.听力部分

听力部分题目设计合理，难度适中，知识面考查广泛，除了语速稍微快了一点之外，其余都挺好。

纵观本份试卷，听力的得分率相对来说还是挺高的，其中六个学生得了满分（他们分别是：史育菲、牛天泽、李祎恒、闫俊宇、史钰萱和张舒涵），10人得了19分，3人得了17分，1人得了12分。失分最多的是第1题、第10题和第12题。

八年级英语月考试卷分析

先描述一下学生信息；再把试卷各模块分数及学生得分情况用卜春凳数字统计一下；分析学生各部分各题型失分原因；建议森冲学生改善和提高措型旅施。

onesmart 谢老师

八年级地理期末试卷分析

初中，针对英语试卷进行分析，是英语老师们教大家学习英语的一个方法。下面是我给大家整理的初中英语卷面分析范文，供大家参阅!

初中英语卷面分析范文1

一、试题结构及难易度分析.

二、试题特点。

(1)题型相对稳定，略有变化

本套试题较历年题型略有调整。去掉了重点词汇的考查与交际用语的考查，增加了单项选择，试卷难度有所提高，进一步加薯带强了对学生语言点的考查;写作全面考查学生综合、灵活运用英语的能力，促进学生初步运用英语解决实际问题的意识和能力的逐步形成。根据变化，对全卷的整体布局进行了相应的调整。具体分布及各部分所占比例如表(一)：

(2)注重基础，体现活用，强化易混知识点的考查，试卷难度较大

试题注重考查学生在一定语境下对语言基础知识的掌握情况和综合运用英语的能力。语言基础知识的考查重点突出、覆盖面广;情景设置合理，避免了纯知识性的死记硬背题;词汇和语法的测试充分注意了语言的真实性、和实践性;把对语言知识的考查中心放到了根据上下文中和一定的语境中，通过设置不同的语境，使语法富有积极、现实的意义，体现出语言的交际功能;注重语感，灵活性强，突出语言形式向语言意义的转化,体现了对英语意义的领悟。

试卷中基础题体现很到位，只要平时认真完成新课程标准规定的教学任务，绝大部分考生能顺利通过考试，难题上手容易，深入难;难题难在看似简单，却灵活度高、综合性强;难在情景设置新颖、干扰设置巧妙，有利于区分各类考生。

小学英语试卷分析不足

考试之后老师要懂得分析试卷。 八年级 英语试卷要怎么做好分析呢？下面是我收集整理的八年级英语试卷分析以供大家学习。

一、试题特点

1、试卷较全面地考查了学生听、说、读、写的基本技能。通过运用各种题型综合考查学生对语言知识的理解，掌握及运用能力，如语言知识题，在语境中考查学生运用词汇及语法的能力，体现了任务型语言评价的理念。

2、试题内容设计上很贴近教材的目标话题，如听力部分，语言知识运用部分、日常交际及写作，既检查了已学语言目标，又考查了学生灵活运用语言的能力;

3、试题关注了不同层次的学生。如，语言知识运用部分，面向了基础中等的学生，另外，学习技能题使得不同层次的学生能够有不同的发挥，体现了评价的多元性。

4、通过对全卷的综合分析，我们感觉试题层次清楚，梯度较明显。关注到了不同层次的学生。

5、不足之处，听力部分没有给学生阅题时间，语速较快，阅读部分话题不太贴近学生的日常生活。

二、学生答题情况分析

本次考试阅卷后，为及时得到教学反馈信息，找出教学中存在的问题，以便采取措施，加强教学的针对性、实效性，适应新课程改革要求，提高初中英语教学质量，我们年级组对全部考场233份试卷进行了统计和分析，浅析如下：

1、听力部分 虽然试题难度并不大，但此题得分不理想。

人教版英语8年级上册单词

考试之后 八年级 英语老师要懂得分析试卷。下面是我为大家精心整理的八年级下英语试卷分析，仅供参考。

八年级下英语试卷分析范文一

试卷以新课程标准的评价理念为指导，以新课标教材为依据，特别在依据教材的基础上，考出学生的素质。部分题目比较灵活，突出考查了学生在具体的语境中，进行观察、思维、判断、分析、推理的能力。主客观题型相结合，内容丰富，难易适中. 知识与技能并重，较好地体现了新课程倡导的评价理念。

二.学生答题情况分析

1、听力部分。此次听力材料难度不太大，但有些题较灵活，充分考察了学生灵活运用知识能力。对于直观听力题学生能够处理好;但有些需要学生进行听后加工的题错误出现较多。失分较多的是第四大题，可以反映出学生听过材料之后进行综合分析理解的能力还是比较欠缺。

2、笔试部分。这部分的试题比较结合学生的学习内容，并突出重难点的考察，基本将学生应该掌握的知识要点和语法要点进行了一个检验。单选题不大难度，得分率较高。完型填空题的难度适中，基础较好学生答题情况比较理想;部分学生不能读懂原文的句子含义，也不能通过结合上下文进行分析、猜读，选出答案。四篇阅读理解题中，A篇主要考察学生的阅读技巧和选择答案的能力。

以上就是初中英语八年级试卷分析的全部内容，本年级学生英语基础较差,加之没有良好的学习习惯,课前不预习,课上没有认真听讲,不跟老师思路走,不动嘴,不拿笔,课下不主动复习,不背单词,不背句型,还有些学生不按时完成作业。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。