高中构词法思维导图？浅谈英语构词法（三）之一 三 . 派生：指由一个词根加上前缀和（或）后缀构成另一个词的构词形式。1. 前缀：一般而言，前缀只改变词的含意，并不改变词的词性，有些前缀如 en- ， under- 等却使原词改变了词性，那么，高中构词法思维导图？一起来了解一下吧。

词汇学构词法思维导图

名词+及物动词+er/or pain-killer 止痛药

名词+介词+名词 editor-in-chief 总编辑

代词+名词 she-wolf 母狼

动词+名词t ypewriter 打字机

动名词+名词 reading-room 阅览室

现在分词+名词 flying-fish 飞鱼

形容词+名词 gentleman 绅士

副词+动词 outbreak 爆发

介词+名词 afternoon 下午

2、合成形容词

(构成方式 例词 翻译)

名词+形容词snow-white雪白的

名词+现在分词English-speaking讲英语的

名词+to+名词face-to-face面对面的

名词+过去分词man-made人造的

数词+名词one-way单行的

数词+名词+形容词two-year-old两岁的

数词+名词+ed five-storeyed五层的

动词+副词see-through透明的

形容词+名词high-class高级的

形容词+名词+ed noble-minded高尚的

形容词+形容词light-blue浅蓝色的

形容词+现在分词good-looking相貌好看的

副词+形容词ever-green常青的

副词+现在分词hard-working勤劳的

副词+过去分词well-known著名的

副词+名词fast-food专门提供快餐服务的

介词+名词downhill下坡的

3、合成动词

(构成方式 例词 翻译)

名词+动词sleep-walk梦游

形容词+动词white-wash粉刷

副词+动词overthrow推翻

4、合成副词

(构成方式 例词 翻译)

形容词+名词hotfoot匆忙地

形容词+副词everywhere到处

副词+副词however尽管如此

介词+名词beforehand事先

介词+副词forever永远

5、合成代词

(构成方式 例词 翻译)

代词宾格+self herself她自己

物主代词+self myself我自己

形容词+名词anything任何东西

6、合成介词

(构成方式 例词 翻译)

副词+名词inside在……里面

介词+副词within在……之内

副词+介词into进入

2截短法(缩略法)

截短法，即将单词缩写，词义和词性保持不变，主要有截头、去尾、截头去尾等形式。

英语派生构词法思维导图

记单词

1.逻辑记忆：通过词的本身的内部逻辑关系，词与词之间的外部逻辑关系记忆单词。1)把几个字母看作做一个来记

如："ight"

light,

right,

fight,

night,

might,

sight,

tight

2)外旧内新，如：bridge

“桥”看成

b+ridge

ridge

"山脊”sharp

看成

s+harp

harp

"竖琴。3)外新内旧，如：cleave

“劈开”看成

c+leave,

tact

"机智：看成

t+act

2

联想记忆：1)音与形的联想，即根据读音规则记忆单词。2)形与义的联想，如：eye

把两个e看成两个眼。banana

把a看成一个个的香蕉。bird

把b和d看成两个翅膀。3)象声词，联想实际的声音，如：gong

锣

coo

咕咕声。

3.构词记忆：利用构词法，通过分析词根、前缀、后缀、派生和合成等记忆单词。

4.分类记忆：把单词进行分门类

如：动物，植物等，进行分类记忆。你可以找一本分类字典作为参考。

5.卡片记忆：自制作单词卡片随时随身进行记单词，卡片写上单词的词形、词性、词义、音标、搭配、例句等。

6.词典记忆：即背字典，这种方法是一种强行记忆的方法。它的缺点是容易忘记，只是孤立记住单词的意义。可以作为一种短时间的强化手段。

英语语法思维导图

《高二英语语法“构词法”总结 转化法》由留学英语组我整理(www.liuxue86.com)。本内容整理时间为05月12日，如有任何问题请联系我们。

在英语学习中，阅读是至关重要的，而影响学生阅读的最大障碍是生词。但是如果学生掌握了构词法的基本知识，便可以有效地扩大词汇量，降低查字典的频率，提高阅读质量，对单词记忆和理解是有很大的帮助的。下面就高中英语出现的主要的构词法“转化、合成、和派生”作一个总结，希望能对同学们有一定帮助。

转化法 ：单词从一个词类转化成另一词类而来发生词形变化，单词转化后的意义往往与未转化前的意义有密切的联系。词的转化方式如下：

名词转化为动词

water (n) → water (v) 浇水book (n)→ book(v)预订

X-ray (n) 光线 → X-ray(v)透视

handle (n) 柄，把手 → handle(v)处理，对付

形容词转化为动词

cool(adj)凉爽的 →cool (v)使冷却

better (adj) 较好的→ better(v)改善

calm(adj)使镇定的 → calm(v) 使镇定

动词转化为名词

take a walk ,have a look ,have a try , pay a visit …

形容词转化为名词

good (adj)好的 →good(n)益处

native (adj)本地的 → native (n)本地人

情态动词转化为名词

will(情态动词)将，要，会 → will (n) 意志，决心，遗嘱

must(情态动词)必须→ must(n) 必不可少的事情

need(情态动词) 必须，需要→need(n) 必要

代词转化为名词

somebody(pron)→ somebody (n)无足轻重的人，小人物

she(pron)→she(n) 女，雌

形容词与过去分词转化为名词

the beautiful（美丽的人/东西） the blind （盲人） the wounded受伤的人们 the rich富人

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高中语文考试技巧

人民机械学校用的构词法是复合法。

一、复合法、图象法、导图法区别

1、复合法（OutliningMethod）

复合法是一种逻辑结构化的组织方式，通过使用标题、子标题、缩进等方式，将信息按照层次结构进行划分和组织。这种方法主要用于文字性的材料，适用于整理和组织大量的信息，可以清晰地显示信息之间的逻辑关系和层次结构。

2、图象法（PictorialMethod）

图象法是指使用图像、图表、图示等方式来表达和展示信息。通过图片、图表等形式，将复杂的信息以简洁、直观的方式呈现出来，帮助人们更好地理解和记忆信息。图象法常用于数据统计、流程图、地图等领域，可以有效地传递信息，并提高信息的可视化和易懂性。

3、导图法（MindMapping）

导图法是一种用图形、关键词和链接来组织和展示信息的方法。以中心主题为核心，通过分支和节点的方式连接相关的关键词和概念，形成一个非线性的网络结构。导图法注重思维的联想和关联，能够帮助人们更好地理清思路和记忆信息，并在创造性思维和思维导图领域得到广泛应用。

英语构词法的记忆方法

《高中英语语法-浅谈英语构词法（一）》由出国留学我精心为您学习英语准备.liuxue86.com。本内容整理时间为05月12日，如有任何问题请联系我们。

浅谈英语构词法（一）

掌握英语构词法是高中学生应该具备的一项基本技能。它对于帮助学生扩大词汇量，准确地推测文章中词汇的含义具有非常重要的意义。现就英语中常见的三种构词法加以总结说明。

一 . 转化：指由一种词性转化为另一种词性的构词形式。

1. 名词转化为动词：

book （ n 书— v 预定）；seat （ n 座位— v 使就位；落座）；water （ n 水— v 浇水）；shoulder （ n 肩膀— v 负责任）

2. 动词转化为名词：

try （ v 尝试— n 尝试）；look （ v 看— n 表情）；swim （ v 游泳— n 游泳）；dream （ v 做梦— n 梦）

3. 形容词转化为动词：

dirty （ adj 脏的— v 弄脏）；slow （ adj 慢的— v 放慢；减慢）；right （ adj 正确的— v 纠正）；dry （ adj 干的— v 变干）；free （ adj 自由的— v 解放；使自由）；wrong （ adj 错误的— v 弄错；受委屈）

4. 形容词转化为名词：

dear （ adj 昂贵的— n 喜欢的人 / 物）；quiet （ adj 寂静的— n 寂静）；total （ adj 全部的— n 总数）

5. 其它词类的转化情况：

Our classroom faces south. （ south： n 南方；南面— adv 向南；朝南）

6. 当英语词汇转化时，转化后的词的读音常有变化。

以上就是高中构词法思维导图的全部内容，转化法 ：单词从一个词类转化成另一词类而来发生词形变化，单词转化后的意义往往与未转化前的意义有密切的联系。词的转化方式如下：名词转化为动词 water (n) → water (v) 浇水 book (n) → book(v)预订 X-ray (n) 光线 → X-ray(v)透视 handle (n) 柄，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。