初三语文阅读理解专项训练？比如《上海博物馆藏战国楚竹书(三)》中收录的《恒先》,是一部完整的战国道家佚作,它的出现为道家研究提供了新的材料,有助于我们更好的理解道家思想。 初中语文阅读专项训练答案: 12 BE 13D 14 文化的传递是一种历史过程。那么，初三语文阅读理解专项训练？一起来了解一下吧。

初三真题试卷及答案

语文成绩的提高，不是一朝一夕的事情，主要靠的是平时的积累。下面是我为大家整理的九年级语文综合性阅读训练题，欢迎参考~

九年级语文综合性阅读训练题

一、雨的诉说

1、雨“走的很轻”，并且“温声细语”的，如杜甫笔下的“随风潜入夜， 。”般亲柔温和，甚至连“风也不拥挤”，真是“ ，吹面不寒杨柳风。”

2、写出两个含“雨”的成语：

3、写出与雨有关的谚语或俗语一个：

写出与雨有关的诗文一句：

4、雨说“我是大海的叹息，是天空的泪水，是田野的微笑”，你知道吗?很多事情都要从多角度去考虑，请你谈谈雨给人类，给社会带来了一些什么?

5、班上要编辑一本“雨的诉说”的文学作品集，需要一段优美流畅的导入语，下面的这段导入语不够完整，请在横线上填入恰当的诗句或词语。

提起雨，我们心中无不涌起一份感动。春天的“ ， 。”;夏天的雨“风声撼山翻怒涛，雨点飞空射强弩。”;江南的雨多情，塞北的雨 ;诗中的雨充满灵气，画中的雨 。雨有时 ，有时暴怒如猛狮。

6、补写下句：

(1)王母娘娘伸手—— (2)屋漏偏逢

(3)雨浇泥菩萨—— (4)蜘蛛收网天将雨，

7、雨是一种自然现象。久雨不晴，人们管它叫“ ”;久旱而雨，人们管它叫“ ”。

初中语文阅读题10篇及答案

【 #中考#导语】海阔凭你跃，天高任你飞。愿你信心满满，尽展聪明才智;妙笔生花，谱下锦绣文章;冷静细心，发挥如鱼得水;心想事成，努力备考，考到理想院校!以下是为大家整理的 《2018年中考《语文》现代文阅读模拟题【五篇】》供您查阅。

【第一篇】

杜崇明《太阳下的草帽》初中散文阅读及答案

阳光透过树叶，洒落在草地上，我摘下头上的草帽下意识地摇动起来，驱赶的是蚊子，带来的是一阵凉爽。

已是休工的时间了，火辣辣的太阳下，还有三五个头戴草帽的同事在田间除草，包谷黄灿灿，水稻黄灿灿，远山近水丰收在望。

抽一支烟，让大自然过滤往事。草帽在手中细细数点，仿佛带着太阳的光芒把心情照耀。常年的机关生活，很难直接与太阳和田野对话。这次进村子、进农户，深入到农村一线、深入到基层群众中，和他们同吃、同住、同劳动。让久违田间劳作的我，确实感觉有点累了，而手中的草帽，却让我想起了父亲。

父亲是路桥总工程师，路要修到哪里，桥也就跟着修到哪里;父亲和草帽走到哪里，我们的家自然也就搬到哪里。母亲常说：“草帽就是我们的家。”真的，我细心地观察过，每搬到一个新的地方，屋里的家具全是破旧的，但草帽准会是新的。

语文九年级阅读理解题及答案

中国有句古话:熟能生巧。做题,既可以进行思维训练.还可以进行技能训练。下面是我为大家整理的九年级语文阅读训练题，欢迎参考~

九年级语文阅读训练题

(一)优美 的 琴 声

①奥地利首都维也纳郊外，有一座掩映在绿树丛中的豪华别墅。每天傍晚时分，从别墅的窗口会传出一阵优美的钢琴声，弹钢琴的是一个小姑娘，名叫璐丝，长得漂亮又可爱，曾在欧洲少年钢琴比赛中夺得冠军。

②这天傍晚，有个老乞丐来到别墅，璐丝的父亲见了，要把乞丐赶走。这时，璐丝突然来到老乞丐的面前，亲切地问道：“我能帮帮你吗?”老乞丐点了点头。璐丝又问：“你肚子很饿，是不是?”老乞丐又点了点头，璐丝马上说道：“你等着，我攒了一些零花钱，我把它拿给你。”这时，老乞丐终于开了口：“不用啦，孩子，你的心意我领了。其实我最喜欢吃的东西就是你的钢琴声，不知为什么，只要听一阵你弹的钢琴，我就觉得肚子饱了。”璐丝听了，愉快地说：“老爷爷，你等着。”说完就回到屋子里，不一会儿，一阵钢琴声从窗口飞出来。当璐丝再次出来时，老乞丐又说道：“孩子，你对我这么好，我该怎么感谢你呀?”璐丝笑笑说：“不用感谢，你喜欢我的琴声，就是我的知音，我应该感谢你呀!”老乞丐又说道：“以前我曾给一位音乐家抄过乐谱，如果你愿意，从今天起我给你抄乐谱好吗?”璐丝听了，高兴地说：“谢谢你!那太好了。

阅读训练100篇可打印

九年级的语文训练是为了能让学生们能更好的巩固好知识，下面是我为大家带来的关于九年级语文文言文比较阅读训练题，希望会给大家带来帮助。

九年级语文文言文比较阅读训练题：

(一)

[甲]当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅主人，日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右佩容臭，烨然若神人。余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。

[乙]读书忌“二物”

予少时读书，一见辄即能诵。暗疏①之，亦不甚失。然负此自放，喜从饮酒滑稽②者游。旬朔之间，把卷无几日，故虽有强记之力，而常废于不勤。

比③数年来，颇发愤惩艾④，悔前所为;而聪明衰耗，殆不如曩时十一二。每阅一事，必寻绎⑤数终，掩卷茫然，辄复不省。故虽有勤苦之劳，而常废于善忘。

嗟夫!败⑥吾业者，常此二物也。

(选自秦观《精骑集•序》)

〔注释〕①暗疏：偷偷放任。②滑稽：巧言善辩。③比：近。④惩艾：惩戒。⑤寻绎：反复推求。⑥败：损害。

1.以上所选文字都是就读书学习谈了自己的切身感受。选文(甲)中能概括中心的句子是______;选文(乙)作者强调的损害自己学业的两个因素是________________。

九年级语文阅读理解专项训练

加强语文的学习训练是很有必要的。下面是我网络整理的初中语文阅读专项训练题目及其参考答案以供大家学习。

初中语文阅读专项训练(一)

每个人都是有生有死的，但一个社会是可能不死的。“社会”为什么能长久存在?因为有“文化”。而文化是如何起作用的?是基于人的群体性。群体可以超越个体的局限性。每个个体的人有生有死，但不同的人的生与死是有时间差的，生不同时，死不同刻，而不同时间生死的人，不同代际的人，会有共处的时间。在这段时间里，个体的人生经验、知识、感觉、发现、发明等等，可以互相交流，互相传递，可以i变成别人的东西，保存在别人那里。一个人的生命会逝去，但是他一生的知识积累，不一定随他的生命结束而消失，它们会传递给继续活着的人，可以传递给很多人。这种不断传递，就成为社会很多人共同的知识即文化，保存在很多人的头脑中，形成一个不断增加的、动态的、分数的“信息库”，这个信息库又反过来不断塑造着新的社会成员的态度和行为，这就是文化的传承。同时，由于各种信息载体(石刻、竹筒、书本、磁带、光盘等)的存在，人们可以把在世记录下来，储存起来，留给后人，这样，即使一个社会真的消失了，一个文化中断了，但后来的社会，其他文明活着的人可以从那些很久以前死去的人那里学习各种知识——人和人可以跨越时间、空间的障碍，进行交流和学习，分享知识和经验。

以上就是初三语文阅读理解专项训练的全部内容，【九年级语文阅读训练试题】 1.丁香赋 每当冰雪消融,一股细细的清香立刻浮满北国冰城,是丁香选择了哈尔滨,还是哈尔滨选择了丁香?问花花不语,天地间都在感叹着花与城的奇缘。 “忽如一夜春风来,千树万树丁香开。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。