阅读理解读不懂怎么办？1、多读：阅读课文是复习的第一步。通过阅读，把握全文大意，了解作者情感、文章特色等知识点。不同类型的课文需要不同的读法：教读课文需精读，字、词、句、篇等各个知识点全方位掌握，精彩语段达到成诵;自读课文需泛读，那么，阅读理解读不懂怎么办？一起来了解一下吧。

快速阅读无法理解文字含义

对于小儿阅读障碍的儿童学习进步的现象，应立即给予奖励。开始奖励的要求不能定得太严，应使儿童有获得成功的机会，然后逐渐增加对儿童的要求。奖励可以是玩具、图书和卡片等，大的奖励应根据老师的反映、家长的观察而定，奖励应持续至儿童能达到某种内在反馈性满足，如能自觉做作业而感到满意、取得好成绩感到高兴、受同学和老师的表扬而自豪等，在这种情况下，物质奖励可停止。

近年来基于学习障碍儿童的大脑组织协调感觉信息不良的假设，提出感觉统合训练来控制感觉的输入，特别是刺激前庭系统和本体感，如肌肉、关节和皮肤等，儿童能统合这些感觉，产生适应性应答，用于治疗儿童运动不协调、注意力不集中、情绪不稳定和学习不良。

阅读理解感悟怎么写

减少上网时间，少看快餐新闻，少发手机短信，每天抽出一些时间做平心静气的书面阅读，不用逼迫自己一定要坚持看多久，坚持看多少，顺其自然，看到哪走神了，或者只看了一行就根本没心思再看了，那就不用继续了，放下书本去做别的事。等有空闲了再回来接着看。建议从情节非常吸引人的小说开始锻炼，祝你早日克服。

语文阅读理解读不懂怎么办

看不懂四级阅读,是你的单词词汇量储备太少了,所以平时多背单词,然后再经常练习同等难度的阅读题,这样才能提高。看不懂四级阅读,是你的单词词汇量储备太少了,所以平时多背单词,然后再经常练习同等难度的阅读题,这样才能提高。

6种提高孩子阅读理解能力

首先要增加自己的词汇量,多看英文电影,不会的词就尽量记,时间长了词汇量大了就会流畅一些.再就是要会猜,不是瞎蒙,要先大概知道文章在说一个什么事,或者说一个什么东西,你要去联想,会出现什么信息.举个例子,比方说文章是关于音乐方面的,那联想的东西就很多,不会的单词可能就是一些乐器的名称啊,一些歌手啊,作曲家之类的,总之就是一些相关的东西.加油吧,加强单词量会事半功倍的!

阅读理解做题方法

1、速成技能

答案项中有绝对语气词的一般不是正确答案项。

选项中含有不十分肯定的语气词一般是正确答案项。 选项中照抄原文的一般不是答案项，而同义转述的一般是选项。

较全面、有针对性地表达文章中心思想的，选项一般是答案项。

选项中表达意义较具体的、肤浅的(字面意思)一般不是答案项，而概括性的、抽象的、含义深刻的是答案项。

2、必备技能

第一，四级阅读考试以细节题为主导，所谓的细节题就是它考的是文章的一些细节信息，并不对文章的细节做一个引申或是延续。

第二，通过题目确定答案所在位置，采取局部定位阅读法，做到既准确又提高做题速度。

第三，关注语境，整体把握全文。要结合上下文语境，全面把握文章的中心思想，在文章整体思想的指导下做题。

实在是不会就用这个失传已久的秘籍：三长一短选最短，三短一长选最长。

第四，克服不良的阅读习惯，采用意群阅读法。

所谓意群是指具有一个中心意思的词的群体。

从阅读技巧上讲，应当精读与略读相结合。略读的关键在于文章的首段和尾段，因为英美人在写文章的时候往往在第一段里就开门见山地提出文章的论点，然后在以下各段展开论述，最后一段里再重扣主题。

以上就是阅读理解读不懂怎么办的全部内容，1、文章看不懂没关系，高考阅读肯定会设一定百分比的生词，就是起迷惑作用，不用过于担心。一篇文章就五道题，通读一下文章，会发现出题的考点往往和生词关联不大。2、看不懂的词跳过，根据上下文猜意思，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。