学习报答案？1、阅读选文，说说题目“致命的伤害”的含义。一次空投核弹失误，邓稼先独自走进事发现场寻找核弹碎片，遭受严重的核辐射。2、第一段在选文中属于略写，是否可有可无？并不是可有可无。第一段略写，那么，学习报答案？一起来了解一下吧。

语文时代学习报（苏教版）三年级第37期第3版的答案

第一题：

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第七题：

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这部分内容主要考察的是《凡卡》的知识点：

俄国作家契诃夫创作的短篇小说，写于1886年。文章按写信的过程记叙。开始叙述圣诞节前夜凡卡趁老板、老板娘和伙计们到教堂做礼拜的机会，偷偷地给爷爷写信；接着，通过写信向慈祥的爷爷倾诉自己在鞋铺当学徒遭受的令人难以忍受的悲惨生活，再三哀求爷爷带他离开前族喊这儿，回到乡下去生活，并回忆了与爷爷在一起生活情景。

这篇小说通过凡卡给爷爷写信这件事，反映了沙皇统治下俄国社会中穷苦儿童的悲惨命运，揭露了当时社会制度的黑暗。

契诃夫于1886年写的。当时沙皇统治的社会十分黑暗，无数破产了的农民被迫流入城市谋生，他们深受剥削，甚至连儿童也不能幸免。契诃夫家的小杂货店里有两个小学徒，就常受他父慧野亲的虐待。他自小穗毕了解学徒生活，也同情小学徒的不幸命运。

中学生学习报上《致命的伤害》程秀龙 的阅读答案！ 要快，在线等！！

一、选择题

答案：源世

二、填空

答案：

三、计算

答案：

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这部分内容主要考察的是一元一次方程的知识点：

只含有一个未知数、未知数的最高次数为1且两边都为整式的等式。一元一次方程只有一个根。一元一次方程可以解决绝大多数的工程问题、行程问题雹没肢、分配问题、盈亏问题、积分表问题、电话计费问题、数字问题。

解一元一次方程有五步，即去分母、去括号、移项、合并同类项、系数化为1，所有步察正骤都根据整式和等式的性质进行。在一元一次方程中，去分母一步通常乘以各分母的最小公倍数，如果分母为分数，则可化为该一项的其他部分乘以分母上分数的倒数的形式。

通过一元一次方程寻找作为等量关系的“年龄”，则会使问题简化。一元一次方程也可在数学定理的证明中发挥作用，如在初等数学范围内证明“0.9的循环等于1”之类的问题。通过验证一元一次方程解的合理性，达到解释和解决生活问题的目的，从一定程度上解决了一部分生产、生活中的问题。

双语学习报答案？

第一题：

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第三题：

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这部分的内容主要考察的是平方根的知识点：

一个正数如果有平方根，那么必定有两个，它们互为相反数。显然，如果知道了这两个平方根的一个，那么就可以及时的根据相反数的概念得到它的另一个平方根。

负数在实数系内不能开平方。只有在复数系内，负数才可以开平方。负数的平方根为一对共轭纯虚数。例如：-1的平方枝晌桥根为±i，-9的平方根为±3i，其中i为虚数单位。

表示为〔±√￣〕，其中属于非负数的平方根称之为算术平方根（arithmetic square root）。一个正数有两个实平方根猛猛，它们互为相反数，负数没有平方根，0的平方根是0。

每一个过渡数都是由上一个过渡数变化而后，上一个过渡数的个位数乘以20，如果需要进位，则往前面进1，然后个位升十位。

以此类推，而个位上补上新的运算数字。简单地讲，过渡数27，是第一次商的1乘以20，把个位上的0用第二次商的7来换，过渡数343是前两次商的谨枣17乘以20=340，其中个位0用第三次商的3来换，第三个过渡数3462是前三次商173乘以20=3460，把个位0用第四次的商2来换，依次类推。

中学生学习报八年级下册第2期数学的答案

1、阅读选文，说说题目“致命的伤害”的含义。

答：一次空投启册核弹失误，邓稼先独自走进事发现场寻找核弹碎片，遭受严重的核辐射。

2、第一段在选文中属于略写，是否可有可无？

答：并不是可有可无。第一段略写，交代了邓稼先平时常常受到核辐射，但为了工作他并不在意，为后文写他在严重事故后独自进入现场而受到致命伤害作铺垫。

3、在理解选文的基础上，请你给冲码选文续写一个结尾，要求采用议论性的文字，点明邓稼先的高尚品质。

答：面对危险，他身先士卒，表现了大无畏的勇气，他首先想到的是人民的生命和利益，想的是广岛、长崎的严重后果绝不能在中国发生。“平安无事悄判宏”，这极其平淡的一句话，让我们体味到一位科学家对人民的大爱。

数学初一时代学习报12至30期答案

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