非全日制研究生能考教师编吗，教师编认可非全日制研究生吗

研究能力 2023-10-15 12:52:48 300

非全日制研究生能考教师编吗？非全日制研究生可以考编。考编一般需要考生具备大专及以上学历符合报考岗位的专业基础、年龄等相关要求就可以报名。而非全日制研究生毕业能获得国家承认、社会认可的研究生学历和硕士学位双证书，所获证书可以作为考编的文凭依据，那么，非全日制研究生能考教师编吗？一起来了解一下吧。

非全研究生没毕业能考编制吗

非全日制研究生毕业后可以考教师编，一般没有限制的。

其实教育部在2020年11月26日已经发布了文件《关于做好2021届全国普通高校毕业生就业创业工作的通知》，里面谈到了两点：扩大招聘规模、放宽招聘条件。文件中已经明确提到党政机关、事业单位、国有企业招聘中不得将全日制作为限制性条件。

根据教育部办公厅等五部门关于进一步做好非全日制研究生就业工作的通知,明确规定用人单位招用人员应当向劳动者提供平等就业机会。各级公务员招录、事业单位及国有企业公开招如态嫌聘要根据岗位需求合理制定招聘条件，对不同教育形式的研究生提供平等就业机会，不得设置与职位要求无关的报考资格条件。

但是部分用人单位有些岗位闭洞可能只面向应届毕业生，非全日制研究生因为是定向就业，在读期间一般都有工作，并且毕业时候没有派遣证，是不算应届毕业生的，不能享受应届毕业生相关政策。渣手

具体同学想考某个地区的教师编制，建议可以详细查询一下相关招聘简章以及职位目录确认一下对于专业和学历的要求，也可以咨询一下具体主管单位工作人员，确认报考条件没有问题，再具体针对性的报考适合自己的并且心仪的岗位

考研究生需要具备什么条件

非全日制研究生可以考编。

考编一般需要考生具备大专及以上学历符合报考岗位的专业基础、年龄等相关要求就可以报名。而非全日制研究生毕业能获得国家承认、社会认可的研究生学历和硕士学位双证书，所获证书可以作为考编的文凭依据，报考人员可结合自身情况，选择合适的岗位报考就行。

拓展资料：

研究生（Postgraduate）是国民教育的一种学历，一般由拥有硕士点、博士点的普通高等学校开展，研究生毕业后，也可称研究生，含义为具有研究生学历的人。

在中国，研究生分为硕士研究生及博士研究生。按照学位类型的不同，分为学术型研究生及专业型研究生两种。学术型研究生一般是指拥有学术型学位的人员，按学科设立，其以学术研银消敬究为导向，偏重理论和研究，培养大学教师和科研锋慎机构的研究人员为主。

专业型研究生，与学术型学位研究生处于同一层次，是培养具有扎实理论基础，并适应特定行业或职业实际工作需要的应用桥橡型高层次专门人才。

普通高等教育统招研究生包含全日制研究生和非全日制研究生，是通过全国硕士研究生和博士研究生统一招生考试或推荐免试、申请考核等方式来进行招生。

在职人员读研在2017年以前指的是在职研究生，主要通过十月联考、同等学力申硕等方式进行招生，传统在职研究生不具有研究生学历仅有学位证书。

非全日制研究生可以考教师吗

教师编承认非全日制研究生。

教师编一般承认非全日制研究生，但也有部分地区要求全日制研究生。非全日制研究生属于学历教育，毕业后可获研究生学历、硕士学位双证书，此双证国家承认，毕业生能按研究生身份考编。另外，以非全日制研究生学历考教师编具体需查看各地区招聘公告，因为部分地区要求全日制研究生学历。

教师编考非全日制研究生优势：

1、非全日制研究生课程注重理论与实践相结合，课程讲解过程中突出案例分析和实践研究，考生通过其课程学习能及时补充自身所欠缺的专业知识，所获知识对日后教学方面帮助较大，从而实现自我价值。

2、非全日制研究生毕业可获学历、学位双证，此双证国家承认，含金量较高，可证明具备了较强的专业素质和能力，考生拥有双证对日后的晋升、加薪、评定职称等起到非常大的作用。

非全日制研究生报考策略如下：

1、确定报考院校和专业：根据自己的实际情况，确定报考的院校和专业。可以选择自己熟悉的专业，也可以选择与自己所从事的工作相关的专业。

2、查阅招生简章：在确定报考院校和专业后，应该认真查阅招生简章，了解研究生的报名条件和要求，以及考试的启敏科目、内容和形式。

教师编制的优势

非全日制可以考教师编。

教师编制报考条件包含学历要求、专业要求、户籍要求、年龄要求及拥有对应的教师资格证书，每个地方具体敬兄要求不一样，需要详见地方招聘公告岗位需求表。其中学历要求方面，某些地区岗位的学历要求是“全日制师范类大学本科及以上且取得相应学位”或“全日制大学本科及以上且取得相应学位”，非全日制学历的毕业生不能考教师编。也有部分岗位的学历要求是“大专及以上学历”或“本科及以上学历”，这种情况非全日制学历的毕业生就可以考教师编。

非全日制一般是指成人高等教育亮搭袭类型，虽不是国家统招、在校全日制学习方式，但也是国家正规的学历提升方式，非全日制文凭和普通高等教育学历法律上同等使用效力，能够用于研究生考试、职称评级、职业资格证书考试、出国留学、公考、落户积分枝族等。

非全日制招生面向社会人员，有高起专、高起本、专升本（本科第二学历）学历层次，符合要求既可以报考对口专业，也可以跨专业报考。

考教师编制的条件

非全日制学历理论上是可以考教师编，一般都是要求全日制学历，但部分岗位非全日制学历也能报考。其中学历要求方面，某宽知些地区岗位的学历要求是“全日制师范类大学本科及以上且取得相应学位”或“全日制大学本科及以上且取得相应学位”，非全日制学历的毕业生不能考教师编。

二、报考教资学历要求:

1、取得幼儿园教师资格，应当具备幼儿师范学校或大学专科毕业及其以上学历;

2、取得小学教师资格，应当具备中等师范学校或大学专科毕业及其以上学历;

3、取得初级中学教师、初级职业学校的文化课、专业课教师资格，应当具备高等师范专科学校或大学本科毕业及其以上学历;

4、取得高级中学教师资格和中等专业学校、中等职业学校、技工学校、职业高中的文化课、专业课教师资格，应当具备高等师范本科院校或者其他大学本科毕业及其以上学历;取得中等专业学校、中等职业学校、技工学校和职业高中学生实习指导教师资格应当具备大学专科及其以上学历，同时还应具备相当于助理工程师以上专业技术资格或中级以上工人技术等级;

5、取得高等学校教师资格，应当具备研究生(本科教师）或者大学本科毕业(专科教师)及以上学历;

6、取得成人教育返尘教师资格，应当按照成人教漏巧禅育的层次、类别，分别具备高等、中等学校毕业及其以上学历。