四年级英语思维导图大全，四年级英语思维导图 简单
四年级英语思维导图大全？思维导图，英文是The Mind Map，又名心智导图，是表达发散性思维的有效图形思维工具，它简单却又很有效同时又很高效，是一种实用性的思维工具。思维导图运用图文并重的技巧，那么，四年级英语思维导图大全？一起来了解一下吧。
四年级上册英语单词思维导图
四年级上册英语第二单元思维导图如下：
Unit 2 My schoolbag，在第二单元学生们会学习一些和书本相关的词汇，还另外包括书包里的常见词汇，并学习What’s in your schoolbag？进行日常对话。
主高册毁要内容：四会单词：candy、 notebook、toy、key；两会单词：lost so much、cute。正确运用名词单复数；正确运用冠词a/an。主要姿汪句型：What's inyour schoolbag？你的书包里有什戚备么？
Words in Unit 2 第二单元的单词
schoolbag书包。
maths book数学书。
English book英语书。
Chinese book语文书。
storybook故事书。
candy糖果。
notebook笔记本。
toy玩具。
key钥匙。
lost丢失（lose的过去式形式）。
so much非常地。
cute可爱的。
四年级英语知识梳理图
如下图：
step1：确定中心词
思维导图利用上下层级隶属关系进行绘制，以中心词为核心拓展并延伸分支内容仔悉饥，如同文章标题用来概括该篇文章的主要内容。
step2：发散中心词
确定中心词后就给思维导图划定了一个范围，要在此基础上不断解读与归纳与陆和该中心词相关的内容，使之内容变得清晰。
step3：完善中心词
中心词在经过一次发散后获得了多个分支内容，此时需要对这些发散好的内容进行二次或多次发散，从而完善思维导图。当念返然了，所发散的内容需要在合理且符合逻辑的条件下进行。
step4：美化思维导图
思维导图的内容完善后，可以适当做一些美化处理，使思维导图整体变得美观起来。常见的美化方式有编辑整体布局、字体样式、修改主题风格等。由于每个人的审美及使用场景有较大区别，在美化时根据实际需求进行即可。
step5：保存&导出&分享
四年级英语第三单元思维导图
英语思维导图画法如下：
1、利用『迅捷画图』新建思维导图；
2、将小学英语内容梳理至节点；
3、调整节点使各知识内容符合逻辑；
4、使用主题、样式、公式、图标等功能进一步完善内容；
5、将制作好扮散宽的小学英语思维导图保存为png、jpg、json等格式。
小学英语思维导图简单漂亮画法：
1、主题风格
迅捷画图内置简约、商务、深色等多种分类“主题”，并且还可以用自定义的方式指定预设掘搭主题的画布背景、节点/概要/关系线、字体、连接线等风格。以全局的形式让思维导图变得好看起来。
2、彩虹分支
布局结构、整理布局、节点间距、连接线等功能是小伙伴们的常用编辑“样式”，而除此之外还可以借助彩虹分支功能给节点添加多种颜色样式，增加思维导图的美观性。
3、图标符号
紧接着，还可以使用“图标”的箭头、旗帜、优先级、进度、星等符号凸显思维导图的逻辑性或用以标注。如使用旗帜表示知识内容的重要程度、优先级表示学习进度、星表示难易程度等。
4、插入图片
甚至于插入一些本地图片到思维导图中，方便形象地表示小学英语所需表达的内容，帮助学生在学习的过程中进行联想。
四年级英语思维导图下册
《刘艳思维导图复习法》小学语文数学英语思维导图
链接仿弯: https://pan.baidu.com/s/1nobkwSaLfn8IsPkirVymSw
若资源有问题欢迎禅大皮追问~
四年级英语全册思维导图
四年级英语第二单元思维导图如下：
第二单元关于书包schoolbag，正好把三年级学过的文具也复习巩固一下，可以和孩子一起画一画。建议能画图片的最好画图片，这样记起来更牢固也有趣。
小学英语学习的内容比较基础，还未涉及难懂的语法，主要还是学习单词、词组、句子对话，所以使用思维导图整理比较容易。我们知道思维导图一般有手谨皮绘和软件绘制两种，软件绘制功能更多，整理的效率也更高，漏亮还能轻松绘制出好看的思维导图，非常方便。
思维导图优势
思维导图运用图文并重的技巧，把各级主题的关系用相互隶属与相关的层级图表现出来，把主题关键词与图像、颜色等建立记忆链接。
思维导图充分运用左右脑的机能，利用记忆、阅读、思祥搜差维的规律，协助人们在科学与艺术、逻辑与想象之间平衡发展，从而开启人类大脑的无限潜能。思维导图因此具有人类思维的强大功能。
以上就是四年级英语思维导图大全的全部内容，关键词：小学四年级英语；思维导图；应用 一、思维导图的定义、制作以及类型思维导图（MindMap）是由英国心理学家托尼巴赞于20世纪60年代提出的一种放射性思维的自然表达方式。思维导图运用图形和文字，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
