学习一种讲道理的方法？1，如果他听完你的看法后，点头表示同意。你是否觉得他是“讲道理”的？——如果你回这也并不说明他“讲道理”。OK，你可以看问题2；——但如果你回嗯，这样就对了嘛。那你其实希望的，不是他“讲道理”，那么，学习一种讲道理的方法？一起来了解一下吧。

学习一种讲道理的方法

家长给孩子讲道理的目的是希望孩子能够理解自己的行为并在之后的行动中遵守家长的指袜裂要求规定。但是，有时候孩子会表现出不听话或者无视家长的规定，这可能与以下原因有关：

1. 孩子的注意力不集中。孩子可能分神或无法专注于家长的讲述，这样的情况下，将道理攻击孩子是无益的。

2. 孩子没有真正理解道理的意义。孩子可能不理解讲述道理的好处，无法在行动中体现上述内容的好处并且忽视唯闭家长的规定。好滑

3. 孩子并不信任家长。如果孩子感到家长不理解自己的情况或者家长对孩子不公正，孩子就不会听家长说的话。

4. 孩子的年龄太小，无法理解道理的说教。孩子过小，还不足以理解家长所说的道理，只会顺从自己内心的需求。

所以，当孩子不听话时，家长可以从以下方面进行改进：

1. 允许孩子参与决策。让孩子自己参与决策，有助于他们更好地理解自己的行为，并将道理付诸实践。

2. 提高孩子的注意力集中度。通过一些游戏或者其他方式，提高孩子的注意力集中度，可能更有可能吸引学习性。例如：使用教育类视频或互动游戏等，简洁而有趣。

3. 与孩子建立信任关系。与孩子密切沟通，尊重孩子观念，增加自己对孩子的了解，建立信任关系。

4. 根据孩子的年龄特点组织相应内容：针对孩子的年龄特点制定对应的内容和语言，并且对内容进行适当的剪裁，以便更快地理解。

怎样和孩子讲道理

讲道理教育孩子是一个基本方法，但是用不好只有适得其反。个人认为，这一方法使用之前，要注意以下条件：

一、父母讲道理孩子愿意听

这需要良好的亲子关系；需要父母寻找良好的教育契机，即孩子高兴、疑惑的时候而不是其惊恐、排斥的时候；父母要给予一定方法，这在后面会讲到。

二、建立起良好的家庭氛围

通过家庭民主会议、聊天、多渠道多方式沟通等方法，让亲子关系融洽，让彼此信任和依赖；父母以身作则，实现身传言教；遇事讲方法，不要一味蛮干或对峙；站在孩子角度理解其言行，分析其言行背后的心理、身理支撑，毕竟事出皆有因，找到原因，就容易找到解决问题的方法。

至于讲道理的具体操作方法，可以这样试试：

1.发现孩子问题时，恰当处理。如果不紧要，可以让其呈现，看他能不能自我纠正和处理，这时你急于指责和插手，可能就让孩子失去了体验和思考的机会；如果紧要，父母需马上制止和阻止问题的发展，比如孩子打骂行为，等到他冷静之后，思考之后，父母再介入处理。

2.讲道理时，不要停留在道理本身，最好由具体事例入手，分梁团念析其不同的做法会导致的不同结果，让孩子学会判断和选择。为了增强你的说服力，可以提前备课，多准备一些相关的案例，有理有据，把道理讲得入木三分、清晰易懂。

如何与孩子讲道理？

1、首先你需要知道孩子为什么不听话

比如孩子在上幼儿园的时候，老师给你打电话向你“控诉”，孩子总是不听话，总是在课间不和小朋友一起参加集体活动，而是一个人去追蜜蜂、蝴蝶；然后你骂了孩子；过后孩子不追蜜蜂。

又跑到花园玩虫子，老师又和你控诉，回家后你又骂孩子不听话；之后孩子不玩虫子了，改成爬树等，老师非常生气，你也非常生气，你觉得你家孩子无药可救了，是个非常不懂事的孩子。

可事实真的是这样吗？

孩子的“不听话”只是因为他对大自然的热爱，他在探索大自然，老师不理解，父母也不理解。用一些所谓的条条框框去框住孩子的求知欲和好奇心，是对孩子的求知的扼杀。而且，有些父母，也总喜欢说一些“有道理”的东西，殊不知，这些其实是最“没有道理的”，还有就是也不知道该怎么做到“有道理”。

因此，对于孩子在做任何事情的时候，都应该明白孩子背后裤桐的动机，这样才能找到解决的方法，而不是一堆大道理的说出来，只能感动到自己。

2、你提出的道理，应该给出一定的理由

习惯于给孩子讲道理的家长，总会不自觉的把自己放于一个高高在上的位置，想让对方被迫接受自己的处决。而这种方式也会让对方感受到压力和不快乐，同意“被教育”的效果也是不好的；而多数情况，哈子也是当面听，背后也是不会遵从的。

家长讲道理有什么好的方法吗？

掌启察握好讲道理的时机与孩子进行讲道理的时机非常重要。当孩子情绪稳定、注意力集中和对话愉悦的时候，效果会更好。同时也需要注意一个适当的时长，让孩子有时间消化和理解悄橡茄讲道理的内容。