动词原形思维导图英语？动词知多少思维导图如下：不定式的一般式：动词不定式一般式即to+动词原形。所表示的动作是和谓语动词所表示的动作同时发生，但在多数情况下，是在谓语动词所表示的动作之后发生，不定时一般式与句子主语、那么，动词原形思维导图英语？一起来了解一下吧。

后接动词原形的单词

如下图：

情态动词（Modal verbs）本身有一定的词义，表示语气的单词。但是不能独立作谓语，只能和动词原形一起构成谓语。情态动词用在行为动词前，表示说竖滚液话人对这一动作或状态的看法或主观设想。 情态动词虽然数量不多，但用途广泛。

扩展资料

can的用法：

1、can用作情态动词的基本意思是“能，能够”“可以”“可能，会”，可表示体力、智力能够完成一件事情或环境赋予的能力，也可表示由于环境或其他因素而产生的可能性，用于疑问句或否定句中，还可表示环境、条件或法律的许可，can也可表示要求、拜托、请求、惊讶等。

2、can可与实义动词搭余物配，构成动词性合成谓语，表示“能力”，也可用在否定句或疑问句中，与be、进行时的动词或完成时的动词搭配，是对现在或过去的推测，表示“绝备数不可能”“难道…吗?”，can与表示知觉的动词搭配使用时，通常不用于进行体。

3、can的否定式can't或cannot表示智力或体力不够、不可能或禁止。

英语动词分类

动词知多少思维导图如下：

不定式的一般式：动词不定式一般式即to+动词原形。所表示的动作是和谓语动词所表示的动作同时发生，但在多数情况下，是在谓语动词所表示的动作之后发生，不定时一般式与句子主语、宾语或for sb to do sth。结构中的介词宾语有逻辑上的主谓关系。

不定式的完成式：即to have+过去分词。动词不定式完成式所表示的动作发生在谓语动词所表示的动作之前，它的逻辑主语也是句子的主语或宾携中语。

不定式的进行式：to be+现在分词。动词不定式进行式所表示的动作配缓正在进行中，而且与谓语动词所表示的动作同时发生。

不定式的否定式：动词不定式的否定式是由not+动词不定式构成。；不定式的被动式：当不定时的被动式逻辑主语是不定式所表示的动作的承受者时，用不定时的被动形式，即to be done或to have been done。

to代替整个不定式：如果句子前面出现过同样的动词，为避免培隐模重复，句子后边的不定式应省略动词原形及其后续部分，只保留不定式的符号to。

英语不规则动词表

动词原形只有一个功能，就是老老实实的躺在词典里作为一个动词的条目。

动词原形之所以叫动词原形是因为其就是“原形”，没有附加上任何信息——时间信息、状态信息，所以其不能出现在任何句子、任何短语之中。

下面篇文章更加透彻的讲清楚何谓动词原形：

可以说理解了“动词原形”本质段察，也就理解了“非谓语动词”的本质，进一步也就理解了“英语时态”的本质。

首先看下面的句子，请选出你认为是动词原形的句子序号：

1. You eat an apple every day.

2. Do you eat an apple every day?

3. You ate an apple every day.

4. Did you eat an apple every day?

5. She eats an apple every day.

6. Does she eat an apple every day?

7. You will eat an apple every day.

8. Will you eat an apple every day?

9. I want to eat an apple.

10. To eat is human, to digest, divine.

11. She is eating an apple.

12. Eating apples is good for your health.

你也许选择了1、2、4、6、7、8......，可以告诉大家都选错了，这6句中就没有一个动词原形。

英语词组

这个思维导图的设计思路主要针对课堂总结，分为单词、短语、重点句型和其他句型四大块。其中的单词又做肆行了一个简单的分类，有表达feeling的形容词一组，主要是本课出现的词sad ,happy,bored,angry等，在这里呢教师还可以补充一些其他的有关feeling的常见词。还有一组是动词原形，还有一组是动词原形和过去式，其中的win -won是下一单元出现的，也放到了这里，都是不规则变化，在这里也可以适当复现一下以前学过的常见的动词过去式的不过则变化。重点句型提取了三组，一是What's the matter? 二是 Are you feeling...? 三是Is he /she feeling...？及其答语。其他句型主要针对课文做碧中出现的常见句式，这个学生可以根据总结情况裂胡哗整理。关于短语部分主要体现是两个介词短语 in hospital和in China,当然也可以根据自己班级情况适当整理其他短语，比如动词短语 feel happy,miss your friends,go home 等等。

七上英语思维导图9张

如下图：

扩展资料

这部分内容主要考察的是一般巧搏镇疑问句的知识点：

一般疑问句的结银掘构

为含be动词或情态动词的一般疑问句，其结构为：

be 动词+ 主语 + 其它部分？

情态动词 + 主语 + 动词原形 + 其它部分？

肯定回答用“Yes，主语+be\情态动词.”，否定回答用“No，主语+be\情态动词+not.”。be或情态动词和not可用缩写形式，主要有isn’t，aren’t，wasn’t，weren’t，can’t，mustn’t，needn’t等。

Eg.1 问句： Is this your English book？

肯定回答： Yes，it is.

否定回答： No，it isn’t.

Eg.2 问句： Are these your English books？

肯定回答： Yes，they are.

否定孝粗回答： No，they aren’t.

以上就是动词原形思维导图英语的全部内容，如下图：情态动词（Modal verbs）本身有一定的词义，表示语气的单词。但是不能独立作谓语，只能和动词原形一起构成谓语。情态动词用在行为动词前，表示说话人对这一动作或状态的看法或主观设想。 情态动词虽然数量不多，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。