英语分级阅读怎么教？1、一旦开启了亲子的分级阅读，父母的坚持要排在首位，因为作为引导孩子进入阅读的初期阶段，只有我们坚持了，孩子才能坚持。2、和孩子约定一个尽量固定的阅读时间：例如每天晚上吃完饭后，或者睡觉前每天晚上5-10分钟，根据阅读内容的难易程度增加或减少时间。3、那么，英语分级阅读怎么教？一起来了解一下吧。

丽声英语分级阅读

不知道提问的童鞋是想自己阅读，还是帮孩子选择阅读材料；阅读的目的是单纯的摄取内容还是为了做题。我将分别从几个可能的方面全面的答一下这道题。毕竟，分级阅读不管在英语学习，教学还是育儿上都非常重要。

1 自己或孩子单纯的想要阅读

这种操作方式其实很简单，就是找到适合自己或孩子英语程度的阅读材料就可以了。推荐AR和蓝思两个网站。在这两个网站上，你都可以方便的测出自己目前的阅读级别，以及找到推荐的图书。然后选自己感兴趣的直接读就行了。当然如果是小孩阅读，还要讲究亲子阅读的方法，不能说甩一本书给小孩就够了。要多些反馈才能起到阅读的效果。

2 想在阅读课上实施分级教学

作为一名教英语多年的老师，我一直都很赞成并推广分级教学。因为在水平参差不齐的大班，如果全班的进度都一样，那肯定满足不了所有学生的需求。

在阅读方面，有两种方法可以参考。如果没有规定的教材，可以根据班上学生的程度选择不同难度级别的材料给他们阅读。这种模式相当于为学生和材料分级，可以让基础好的学生觉得有挑战，也可以让基础差的学生觉得有信心。当然在操作层面，必须讲究技巧，不能直接说谁谁谁基础差，所以读简单的材料。

如果有规定的教材，那就只能在题目上分级了。

英语分级阅读哪个系列好

可能对现代的学生来说，英语是很多人最头疼的一件事情，特别是做英语阅读的时候，下面我可以跟大家说一下英语分级阅读的做法。

首先是单词，我们必须要想我足够多的单词，比如说，对一篇阅读文章来说，我们至少需要掌握百分之八十的单词，才能够大概读懂整篇文章的意思。记单词的方法有很多种，最重要的是要有信心，有耐心，有能力，肯定不能半途而废，对于方法而言，肯定是因人而异的。

然后就是句子了，说到句子，我们就应该把语法掌握的足够熟练，至少需要知道百分之九十的句子的语法结构和语法顺序，所以在平常的学习中，我们应该多去分析一些难懂的句子还有去理解一些难懂的结构，这样，我们在阅读遇到不会的句子，就可以去分解来做了。

最后更重要的一点就是，通读全文，对于一篇文章，我们只有把全文的意思理解了，才能做后面的题目，这就要求我们平常每天都读几篇英语短文来增长自己的理解能力和通读全文的能力。

儿童英语分级阅读哪个好

家长们都希望自己的宝贝喜爱读书，也在不遗余力地培养孩子的阅读兴趣。但是大多数爸爸妈妈都有不少选书的困惑：书那么多，什么样的书才适合我家孩子？或者我的英语也不好，怎么给孩子选英文读物？

如果一本书读起来太容易了，孩子会没有成就感，会因此感到无聊而失去读书的欲望。而如果一本书里的生字太多，孩子读起来太难，不但会影响孩子对故事的理解与欣赏，更会使孩子感到受挫而气馁。

只有从低龄到大龄，由浅入深，由易到难，才能激发孩子的读书热情，使孩子将阅读保持下去，并且在阅读中循序渐进地进步。

因此，了解分级阅读，是解开家长选书困难的钥匙，也是家长的必修课！

分级阅读

分级阅读起源于美英，指的是根据不同年龄段孩子的认知发展程度和英语能力水平为其提供科学的阅读方法和阅读计划，提供有科学性和有针对性的读物。

为什么要做分级阅读？

原因很简单，把头扎进书海随便捡起来一本就开始读是起不到任何作用的，因为孩子的阅读接受能力和阅读兴趣在不同的年龄段表现的大不相同。同时，英语分级阅读对于有一些阅读基础的孩子来说还是巩固字母和自然拼读、加强绘本阅读力的好方法。

做好孩子的分级阅读并不难，按照下面几步，菜鸟父母也会陪孩子做英语分级阅读啦！

怎样判断适合孩子的分级？

目前的英文分级制度主流的有Lexile（蓝思阅读分级）和GRL（A-Z分级法）两种。

海尼曼分级阅读

牛津树分级阅读是一套非常受欢迎的英语启蒙读物，它由英国牛津大学出版社出版。这套读物共有16个级别，从Level1到Level16，涵盖了从字母、单词到句子、篇章的阅读技能培养。

确定牛津树分级阅读的顺序，主要需要考虑以下几个方面：

1.孩子的年龄和英语水平：牛津树分级阅读的难度是逐级递增的，因此，选择适合孩子年龄和英语水平的书籍非常重要。一般来说，家长可以根据孩子的英语水平，选择相应级别的书籍进行阅读。

2.孩子的兴趣爱好：除了考虑孩子的英语水平和年龄，家长还应该考虑孩子的兴趣爱好。如果孩子对某个主题感兴趣，那么选择相关主题的书籍会更容易激发孩子的阅读兴趣。

3.家长的陪伴和指导：在孩子阅读牛津树分级阅读的过程中，家长的陪伴和指导也是非常重要的。家长可以通过与孩子一起讨论书中的内容，帮助孩子理解故事情节，提高孩子的阅读能力。

总之，确定牛津树分级阅读的顺序需要综合考虑孩子的年龄、英语水平、兴趣爱好以及家长的陪伴和指导等因素。只有这样，才能更好地帮助孩子提高英语阅读能力。

英语分级阅读经验分享

英语启蒙新策略：零基础到分级阅读的无障碍旅程

对于零基础的英语学习者，从入门到分级阅读的过渡是一个关键阶段。首先，积累基础，掌握300左右的听力词汇和自然拼读技能，这是兴趣和学习效果的基石。亲子共读活动是培养孩子阅读兴趣的良好途径。

牛津起跑线，启蒙新起点。这个系列专为2-6岁的孩子设计，它以温和的难度降低入门难度，适合那些对英语尚不熟悉的父母。它的设计旨在逐步提升孩子的听力理解能力，同时通过故事、字母学习和口语练习，让孩子在轻松愉快的氛围中逐渐过渡到分级阅读。

科学路径，兴趣与听力并重。从故事听力开始，避免过多跟读，选择恰当的听力输入资源，如动画、视频和故事。对于词汇学习，先从闪卡和游戏（如牛津视频）入手，再通过故事中的音频加深理解和记忆。在《牛津起跑线》之后，可转向更高级的Oxford Tree 1+。

多媒体魔法，利用闪卡、视频和应用程序等多元工具，为孩子打造丰富的学习体验，适应不同的学习风格。记得保持耐心，让学习过程充满乐趣。

以上就是英语分级阅读怎么教的全部内容，建立阅读习惯：设定每天的阅读时间，比如睡前故事时间或饭后休息时间，保持每天的阅读频率。互动式阅读：与孩子一起阅读，让孩子参与到故事中来。可以提问孩子对故事情节的理解，鼓励孩子预测故事走向，这样可以提高孩子的阅读兴趣和理解能力。逐级提升：随着孩子阅读能力的提升，逐渐增加阅读材料的难度。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。