英语阅读议论文思维导图？1、打开GitMind，点击【新建脑图】进入编辑页。2、点击【主题】按钮，选择喜欢的风格。3、点击【布局】，选择喜欢的思维导图布局。4、双击中心节点，输入英语中心主题词，按下【Tab】键添加主干分支。5、依次在分支节点内输入英语相关内容，点击【文本】修改颜色、大小以及背景。6、那么，英语阅读议论文思维导图？一起来了解一下吧。

英语文章的思维导图

1、1打开GitMind，点击新建脑图进入编辑页2点击主题按钮，选择喜欢的风格3点击布局，选择喜欢的思维导图布局4双击中心节点，输入英语中心主题词，按下Tab键添加主干分支5依次在分支节点内输入。

2、英语思维导图画法是确认主题以后可从主题出发画出各个主干分支，标注内容后进行涂画即可具体操作步骤如下1确认主题 确定主题，从主题出发画出各个主干分支2标注枝干内容 在各个分支标注相关的信息内容3画出相关内。

3、英语思维导图怎么画 操作步骤1打开GitMind，点击新建脑图进入编辑页2点击主题按钮，选择喜欢的风格3点击布局，选择喜欢的思维导图布局4双击中心节点，输入英语中心主题词，按下Tab键添加主干。

4、1首先要在画面中间空白的地方写下三个英文字母，再在它们的周围添加一些小星星的图案作为点缀2在英文字母的左侧和右侧分别画上两个三个方形文字框，然后用直线将它们和字母连接起来3继续往思维导图中添加方形的。

5、画思维导图步骤1首先我们要在画面中间空白的地方写下单元题目，再在它们的周围添加一些小星星的图案作为点缀为了更加美观2在英文字母的左侧和右侧分别画上几个方形文字框，然后用直线将它们和字母连接起来用来。

初中议论文思维导图

进行英文阅读时如何使用思维导图呢？《经济学人》作为英文新闻周报，深受学生党和职场新人的喜爱，但对于新手来说，日常阅读如果不进行标记可能会出现阅读困难的情况。今天就教大家使用Mac版的MindManager制作简单又漂亮的英语思维导图进行英语阅读和学习。

阅读英文期刊，主要是从三个方面进行切入，首先是单词词汇，这是阅读的基础，其次是短语语法，最后一项是长难句。以这三个方面建立MindManager思维导图，可以方便阅读，加深记忆。

我使用的是MindManager 13，界面简洁，功能强大，操作

简单。打开MindManager新建一个空白导图。

首先将Central Topic（中心主题）命名为期刊名，然后将文章中的生词画在思维导图中，作为思维导图的第一部分。

这里可以根据个人对单词的不同掌握程度进行标记。

第二部分为文献中的一些短语和语法的积累，整理语法不仅可以方便我们阅读，同时也有助于我们英文作文的书写，从日常开始积累，真正需要的时候才能写的十分流畅。

第三部分为长难句的积累，这里可以根据个人需要积累一些长难句，长难句的翻译可以锻炼我们划分句子成分的能力。

阅读过程可能会有很多晦涩难懂的长句子，教大家一个小技巧，遇见长难句先不要慌，首先找到主谓宾，将长句子切割成小短句，再进行翻译，可以更方便理解。

英语阅读课思维导图

其实任何一件事到最后都是“简单的重复和机械的劳动”。只要你做到了，你就有可能在一个领域做到专家。

一、什么是思维导图？

先引用一下概念解释：思维导图“由东尼·博赞于20世孙袜纪70年代创建。思维导图是一种帮助我们达到目的的工具，它给我们提供的是一种视觉化的效果，便于理解。只要确定了主题再逐渐细化分解就可以制作出一副思维导图”。我们使用“思维导图”帮助自己概括、总结、提炼， 让思维可视化 。

一张图与文字表达的信息容量比是：1:6000

二、为何英语阅读需要思维导图？

学生听读，充分运用基凯启了感官学习中的“听觉”，但“听觉”、“视觉”与“动觉”（动嘴巴）充分调动才能有助于记忆深刻。另外，要求学生在不理解段落中各句子之间的逻辑关系就背诵出来，是不大科学的听读背训练。我们需要借助工具帮助孩子们找出文章中的主题，理解故事的情节，预测故事情节的搏如发展和可能的结局，提炼出最精炼的词汇，获取信息，强化记忆。

阅读教学的目的是提高学生的在阅读中查找信息的能力、阅读速度，并发展学生的说和写的能力，而图式理论的指导和思维导图的运用能有效地促进学生阅读能力的提高。

英语阅读理解的思维导图示例

英语思维导图该的画法如下：

1、首先我们要在画面中间空白的地方写下单元题目，再在它们的周围添加一些小星星的图案作为点缀。（为了更加美观）

2、在英文字母的左侧和右侧分别画上几个方形文字框，然后用直线将它们和字母连接起来。（用来写一单元重点）

3、继续往思维导图中添加方形的文字框，加入其他内容，让我们能够更深入的梳理知识。

4、根据自己的喜好用绿色、黄色、蓝色、粉色等不同的颜色给思维导图内剩下的文字框上色，这样我们就完成了思维导图的绘画。

5、最后，在文字框内空白的地方画上一些间距相等的横线作为文字栏并写入适量的文字就可以了。

思维导图的介绍如下：

思维导图又叫心智导图，是表达发散性思维的有效图形思维工具，它简单却又很有效，是一种实用性的思维工具。思维导图运用图文并重的技巧，把各级主题的关系用相互隶属与相关的层级图表现出来，把主题关键词与图像、颜色等建立记忆链接。

思维导图充分运用左右脑的机能，利用记忆、阅读、思维的规律，协助人们在科学与艺术、逻辑与想象之间平衡发展，从而开启人类大脑的无限潜能。思维导图因此具有人类思维的强大功能。

“思维导图”过于强调“图像记忆”和“自由发散联想”而非“理解性记忆”和“结构化思考”。

思维导图的方法

初中英语思维导图示例：

一、词汇

1、分类：动物、食物、颜色、数字、水果、文具等。

2、词性：名词、动词、形容词、副词等。

3、词义辨析：相似的词汇对比、反义词等。

二、语法

1、时态：现在时、过去时、将来时。

2、语态迟银：主动语态、被动语态。

3、句子结构：简单句、复合句。

4、常用表达方式：问候、介绍、感谢等。

三、阅读理解

1、阅读技巧：略读、扫读、精读等。

2、文章类型：记叙文、议论文、说明文等。

3、题目类型：细节理解题、推理判断题、主旨大意题等。

四、写作

1、写作技巧：审题、构思、选词造句等。

2、写作类型：日记、信件、电子邮件等。

3、写作评价标准：语法准确、表达清晰、逻辑严谨等。

五、听力

1、听力技巧：预览题目、抓住关键词等。

2、听力题型：对话理解题、短文理解题等。

3、听力材料类型：新闻报道、人物访谈等。

初中英语思维导图的优点主要包括：

1、帮助学生更系统地梳理知识：思维导图将知识进行归纳哪旦迅整理，达到系统化的效果，有助于学生构建起适合自己的知识体系，加强对单元内容的理解。

2、提升学生的思维能力：思维导图可以促进学生的思考和理解，尤其是对于抽象思维的发展，以及对于文章内容的深入理解。

以上就是英语阅读议论文思维导图的全部内容，1、在纸上或电脑上画一个大圆圈，圆圈中心写上WelcomeBacktoSchool。2、在圆圈外围，绘制三个小圆圈，分别写上Reading，Writing，Listening。3、在Reading旁边，画一个长方形，写上PictureBooks、Fiction、Non-fiction、Poetry等词汇，描述与阅读有关的内容。4、在Writing旁边，画一个长方形，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。