六年级上册阅读,语文六年级上册阅读题及答案
六年级上册阅读?小学六年级语文阅读理解题(一) 这是一个真实的 故事 ,发生在青海省一个极度缺水的沙漠地区。这里,每人每天的用水量严格地限定为三斤,这,还得靠驻军从很远的地方运来。日常的饮用、洗漱、洗菜、洗衣,包括喂牲口,全都依赖这三斤珍贵的水。人缺水不行,畜牧也一样,渴呀!有一天,那么,六年级上册阅读?一起来了解一下吧。
六年级上册阅读及答案
《万众欢腾 火树银花》这篇文章主要描绘了节日夜晚,人们欢庆时的热烈场景。作者用生动的笔触描绘了烟花盛开时的壮观,宛如火树银花,同时描述了人们参与其中,欢声笑语的情景。读完这篇文章,我深深被作者描绘的节日氛围所吸引。烟花的绚烂、人群的欢乐,都让人感受到节日的喜庆和热烈。
这不仅是一篇对节日庆典的生动描述,也体现了人们对生活的热爱和对节日的期待。特别是文中描述人们欢聚一堂、共享欢乐的场景让我深受触动。这不仅展现了人们的热情和生活力,也体现了人们对亲情、友情的重视和对生活的热爱。
同时,我也注意到了文章中烟花的象征意义。烟花的瞬间绚烂,象征了生活中的短暂的美丽和快乐。这告诉我们应该珍惜每一个美好瞬间,因为它们可能只是一瞬间的闪耀,却能留下长久的记忆。
总的来说,《万众欢腾 火树银花》这篇文章提供了一种独特的视角,让我们能更深入地理解和感受节日的气氛和人们的心情。通过阅读这篇文章,我更加理解了生活的美好和珍贵,也更加珍惜每一个和家人、朋友共度的快乐时光。
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六年级上册必读书目包括:
1. 《雾都孤儿》
2.《爱丽丝漫游奇境》
3.《钢铁是怎样炼成的》或《世界经典诵读诗文》(双文本阅读)结合读本及导读手册开展活动式阅读指导课,强化学生的经典诵读。特别是利用校园图书资源及班级图书角进行午间阅读,让学生养成良好的阅读习惯。此外,还有古诗文诵读活动,如古诗文朗诵比赛等。高年级学生则推荐阅读《西游记》《水浒传》等经典名著。这些书籍有助于丰富学生的人文素养,提升文学鉴赏能力。具体书目可能因学校安排不同而有所差异。
如需更详细的解读或有关于其他书籍的信息,建议查阅教育部门发布的官方文件或直接询问任课教师。
六年级语文上册课内阅读题及答案
对于六年级的小学生来说,语文的阅读练习是非常重要的。下面是我收集整理的小学六年级语文阅读理解题目及其参考答案以供大家学习!
小学六年级语文阅读理解题(一)这是一个真实的故事,发生在青海省一个极度缺水的沙漠地区。这里,每人每天的用水量严格地限定为三斤,这,还得靠驻军从很远的地方运来。日常的饮用、洗漱、洗菜、洗衣,包括喂牲口,全都依赖这三斤珍贵的水。
人缺水不行,畜牧也一样,渴呀!有一天,一头一直被人们认为憨厚、忠实的老牛渴极了,挣脱了缰绳,强行闯入沙漠里唯一的、也是运水车必经的公路。终于,运水的军车来了,老牛以不可思议的识别能力,迅速冲上公路,军车紧急刹车,嘎然而止。老牛沉默的立在车前,任凭驾驶员呵斥、驱赶,不肯挪动半步。五分钟过去了,双方依然僵持着。运水的战士以前也碰到过牲口拦路索水的情形,但它们都不像着斗牛这般倔强。人和牛就这样耗着,最后造成了堵车,后面的司机开始骂骂咧咧,性急的甚至试图点火驱赶,可老牛不为所动。
后来,牛的主人寻来了。恼羞成怒的主人扬起长鞭狠狠地抽打瘦骨嶙峋的牛背。牛被打得皮开肉绽、哀哀叫唤,但还是不肯让开。鲜血沁了出来,染红了鞭子。老牛的凄厉哞叫,和着沙漠中阴冷的酷风,显得分外悲凉。
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六年级语文课内阅读复习
(一)给家乡孩子的信(节选)
我在回答和平街小学同学们的信中说:“我愿意再活一次,重新学习,
重新工作。让我的生命开花结果。”有人问我“生命开花”是什么意思。我
说:“我们每个人都有更多的爱,更多的同情,更多的精力,更多的时间,
比维持我们自己的生存所需要的多得多。 只有为别人花费了它们,我们的
生命才会开花。一心为自己,一生为自己的人,什么也得不到。”
1这段话的作者是著名作家,他的代表作品有
2、 “让我的生命开花结果。”是什么意思?
3、你如何理解“一心为自己,一生为自己的人,什么也得不到。”这句话。
4、从这段话中我们可以感受到作者
(二)草原(节选)
在天底下,一碧千里,而并不茫茫。四面都有小丘,平地是绿的,小
丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来, 走在哪里都像给无边
的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,
不用墨线勾勒(lè)的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。这种境
界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小
诗。
1、这段文字突出了草原的绿,请在文中找出两个最能表现草原这一特点的
词
2、“这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟
一首奇丽的小诗。
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在六年级的语文学习过程中,做好每一道阅读题,能够有效的提高自己的成绩。下面是我收集整理的六年级上册语文阅读题目及其参考答案以供大家学习。
六年级上册语文阅读题(一)陈嘉庚是福建省同安县集美人,青年时期到南洋经商,成为富翁。他热心于祖国的文化教育事业,从1913年起,他陆续创办和赞助了许多学校,著名的厦门大学就是他出资兴建的。但他一生却过着极其筒朴的生活。
1951年,陈嘉庚定居集美后,就立即主持了厦门大学和集美学校的规划、扩建工作。一天,陈毅到厦门视察(陈毅当时任华东军区司令员兼上海市市长),特意到集美拜望陈嘉庚。
一阵汽车喇叭声后,一辆黑色轿车在一幢年久失修的两层小楼前停住。陈毅从车里出来,双手反剪在背后,侧着头看着这幢小楼,它和集美座座高楼形成了鲜明的对比。
陈嘉庚把陈毅请进屋里。屋里陈设极其简单。办公室同时也是卧室,床上挂的蚊帐已经发黄,打了好些补丁,那是抗战时买的,已经用了好些年了。办公桌上放着一个倒扣的破瓷碗。上面立着半根蜡烛,那分明是自制的烛台。屋里还有两张沙发,不成对了,一张看来已经无法翻修;另一张蒙上了皮面,显然是新修过的。陈嘉庚请陈毅坐皮面沙发,自己坐破的。
以上就是六年级上册阅读的全部内容,《万众欢腾 火树银花》这篇文章主要描绘了节日夜晚,人们欢庆时的热烈场景。作者用生动的笔触描绘了烟花盛开时的壮观,宛如火树银花,同时描述了人们参与其中,欢声笑语的情景。读完这篇文章,我深深被作者描绘的节日氛围所吸引。烟花的绚烂、人群的欢乐,都让人感受到节日的喜庆和热烈。内容来源于互联网,信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。