八下数学思维导图？在八年级的数学世界里，每一章都充满了逻辑与创新，而下册更是深入浅出地呈现了新的数学理念。首先，让我们从代数的桥梁——方程出发，理解一元一次方程、一元二次方程的解法，这是构建数学大厦的基础。方程的解法和应用，就像一把钥匙，开启了解数学之门。接着，函数的世界在等待你的探索。一次函数、那么，八下数学思维导图？一起来了解一下吧。

八年级下册数学思维导图全部

八年级数学思维导图，你是想把思维导图方法用到初二数学学习中，那就只能学华东师大思维可视化研究团队的学科思维导图，

学科思维导图可以用于数学知识归纳，分析问题，题型解析，试卷分析，策略总结，拓展思维，发展系统思考能力等等。

根据学科思维导图概念提出者刘濯源教授对它的三种分型，你可以用其中两种学科思维导图解决数学中的不同问题：

归纳型学科思维导图——数学知识点归纳，将知识结构化，有助理解性记忆；

分析型学科思维导图——用于数学解题中，梳理结构和线索等。

具体绘制，你到刘濯源教授新浪博客中下载几张数学学科思维导图例图，先模仿练习练习。

上图转自刘濯源教授新浪博客

八下数学思维导图平行四边形

绘制数学思维导图模板可以选择使用在线网站对其进行编辑使用也可以套用模板进行编辑使用，下面是分享的数学思维导图模板以及绘制思维导图方法，希望可以带来帮助。

数学思维导图模板：

一：数学知识点总结思维导图

利用思维导图对知识点进行总结归纳是很好的方法,不仅可以调理清晰的进行展示,使用起来也是很便利的。

二：列简易方程技巧思维导图

该思维导图主要内容为简易方程技巧总结,对孩子数学知识可以有很大的帮助,掌握列方程的技巧更好进行学习。

三：数的整除思维导图

这是一款逻辑结构流程图,通过对数学知识点数的整除进行了简单的总结归纳,让孩子更好对知识点有新的把握,希望该数的整除思维导图。

绘制思维导图方法：

1.进入上述分享的迅捷画图网站中，选择首页面中的立即体验进行点击使用，之后会进入到新建文件中，点击新建文件选择思维导图之后点击新建空白模板即可。

2.来到在线编辑网站中首先要做的是对思维导图框架进行搭建使用，右键点击中心主题围绕中心主题进行编辑使用。双击节点可以添加内容。

3.在编辑面板上方可以设置字体大小及字体样式，同样在该位置后方背景颜色操作中可以设置思维导图的背景颜色，选择喜欢的颜色进行点击即可。

八年级下册思维导图全部

第一步：打开浏览器搜索“GitMind”，进入官网后点击【免费使用】。

第2步：点击界面左上角的【新建脑图】创建空白的数学思维导图。

第3步：点击左侧【主题】按钮，选择主题风格。如果你想自己设计主题，选择【自定义】后自行设计即可。

第4步：点击工具栏的【布局】按钮，选择【思维导图】。

第5步：选中中心节点，按下【Tab】键添加下级节点。按下【Enter】键添加同级节点。按下【Delete】键删除节点。

第6步：双击数学思维导图中心节点，输入中心关键词，比如“圆”；双击二级节点可依次输入“圆的认识”、“圆的位置”以及“与圆相关的计算”等。同理，在二级节点后也可添加三级、四级节点。

第7步：点击【文本】可修改节点颜色、背景、字体大小等等。点击【关系线】可以为节点间添加关系线。点击【附件】可为思维导图添加图片、链接以及备注等。

第8步：数学思维导图制作完成后，点击右上角【导出】按钮可导出JPG、PNG图片以及PDF文档。点击【分享】可将思维导图分享给他人一起协作编辑。

八年级下册数学思维导图每章

一、树形思维导图

因为在最初指导学生认识思维导图的时候，我给学生展示的就是树形图。所以学生运用树形图对数学知识进行梳理比较熟练。学生在生活中早已认识了树的形状，对树干、树枝、树叶及分枝的感知非常清晰，也就很容易的联想到树干、树枝与主题、分主题的逻辑关系。所以学生运用树形图的时候比较多，也绘制的比较好。如图1是苏科版数学八年级下册第10章分式的树形思维导图.

图1 分式树形思维导图

树形图的优点是主干分支非常明确，但画起来比较麻烦。为了更简单的运用思维导图，后来我们发动学生研究更简单的思维导图形式，大家确认就把树干简化为一个圆、椭圆或正方形等简单易画的图形，如图2：学生把树干简化成一个圆环，涂上不同颜色，画上一个指针，这是苏科版数学八年级下册第8章第二节数学实验室中的转盘模型变形图，学生的这一构想即贴近课本又有一定的创造性。

图2：概率树形思维导图

二、箭头或框架式思维导图

箭头或框架样式的思维导图，老师在日常备课或给学生做知识梳理的时候会经常使用，非常简洁明了，而且容易绘制。只是以前我们没有把它作为一种学习方法并上升到理论高度去重视。这种结构图实际上就是一种很简单好用的思维导图，特别适合在课堂中应用。

八下数学思维导图二次根式

数学思维导图便是一种很好的教学方法,能促进建构性学习和知识整合,从而提高学习效率。今天我为大家带来了八年级下的数学思维导图，一起来看看吧!

八年级下的数学思维导图汇总

八年级数学下册《反比例函数》知识点整理

1.定义：形如y= (k为常数，k≠0)的函数称为反比例函数。

2.其他形式 xy=k (k为常数，k≠0)都是。

3.图像：反比例函数的图像属于双曲线。

反比例函数的图象既是轴对称图形又是中心对称图形。

有两条对称轴：直线y=x和 y=-x。 对称中心是：原点

3.性质:当k>0时双曲线的两支分别位于第一、第三象限，在每个象限内y值随x值的增大而减小。

当k<0时双曲线的两支分别位于第二、第四象限，在每个象限内y值随x值的增大而增大。

4.|k|的几何意义：表示反比例函数图像上的点向两坐标轴

所作的垂线段与两坐标轴围成的矩形的面积。

八年级数学下册勾股定理知识点总结

1.勾股定理：如果直角三角形的两直角边长分别为a，b，斜边长为c，那么a2+b2=c2。

2.勾股定理逆定理：如果三角形三边长a,b,c满足a2+b2=c2。，那么这个三角形是直角三角形。

3.经过证明被确认正确的命题叫做定理。

我们把题设、结论正好相反的两个命题叫做互逆命题。

以上就是八下数学思维导图的全部内容，八年级下的数学思维导图汇总 八年级数学下册《反比例函数》知识点整理 1.定义：形如y= (k为常数，k≠0)的函数称为反比例函数。2.其他形式 xy=k (k为常数，k≠0)都是。3.图像：反比例函数的图像属于双曲线。反比例函数的图象既是轴对称图形又是中心对称图形。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。