阅读技巧初中？一、整体感知、快速阅读的技巧 1、浏览标题，领悟基本内容：标题有时暗示主旨、有启迪文章思路的作用、提供答题的方向等。2、辨识文体（记叙文、议论文、说明文、散文），分析重点文意。3、精读首尾，揣摩主题思想：首尾往往发现作者所表达的中心。二、答案来源 A．采摘材料中的原文、那么，阅读技巧初中？一起来了解一下吧。

初中语文阅读理解答题方法和技巧

初中现代文阅读常见的手法有比喻、比拟、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问。其中考得最多的是比喻、拟人、夸张、排比，我在这里整理了相关资料，希望能帮助到您。

目录

语文阅读理解答题技巧

语文阅读题方法归类

如何才能提高语文阅读理解能力

1、 文章开头一段的某一句话在文章中的作用，中间某段或句的作用，最后一段某句的作用。

对于这种题型我们可以从两个方面来回答：

对于第一段的问题，从结构上来说，是落笔点题，点明文章的中心，开门见山，总领全文;或起到引起下文的作用;从内容上来说，是为下文作铺垫和衬托，为后面某某内容的描写打下伏笔。

中间某段的问题，在结构上是起到承上启下、过渡的作用。

最后一段或某句的作用是总结全文，点明文章主旨，让人回味无穷，并与题目相照应。

2、 文章表达了作者什么样的思想感情?

这需要根据文章的具体内容来回答，常见的有歌颂、赞美、热爱、喜爱、感动、高兴、渴望、震撼、眷念、惆怅、淡淡的忧愁、惋惜、思念(怀念)故乡和亲人、或者是厌倦、憎恶、痛苦、惭愧、内疚、痛恨、伤心、悲痛、遗憾等。一般作者的情感可以从文章的字里行间可以看出来的，有的也许写得比较含蓄，有的是直抒胸臆。

阅读技巧初中300字左右

初中生阅读理解的技巧和方法如下：

一、阅读理解的基本技巧

1. 快速阅读：快速阅读可以帮助学生快速把握文章的主旨和大意，提高阅读效率。在快速阅读的过程中，学生需要注意把握文章的标题、小标题、首段和末段，这些部分通常包含了文章的主要观点和信息。

2. 精读：精读是深入理解文章内容的重要手段。在精读的过程中，学生需要逐段理解文章，把握每一段的主旨和观点，同时注意理解关键词语和句式。

3. 理解作者的观点和态度：在阅读理解中，学生需要理解作者的观点和态度，这有助于学生正确理解文章的主旨和意图。

4. 分析文章的结构和语言特色：学生需要了解文章的结构和语言特色，这有助于学生更好地理解文章的内容和意义。

二、阅读理解的解题方法

1. 题目分析法：学生需要仔细阅读题目，分析题目要求，然后有针对性地查找文章中的相关信息。

2. 信息筛选法：学生需要从文章中筛选出与题目相关的信息，并进行整理和概括。

3. 推理判断法：学生需要根据文章的内容和自己的知识，进行合理的推理和判断。

4. 对比分析法：学生需要对文章中的不同观点和信息进行对比分析，以找出正确的答案。

阅读方法有哪6种

议论文阅读答题技巧

（三要素：论点，论据，论证）

考点一：论点的辨析、判断、提取、归纳

论点（证明什么）应该是作者看法的完整表述，在形式上是个完整的简洁明确的句子，有时虽没有主语，但有动词谓语，已表明作者的观点和主张也可以（如：应有格物致知精神）。从全文看，它必能统摄全文。表述形式往往是个表示肯定或否定的判断句，是明确的表态性的句子，至少是一个省略了“我们应该”“我们要”之类的陈述句，而不应是一个词、短语或疑问句。

A．把握文章的中心论点。

明确：中心论点只有一个(统帅分论点),分论点可有N个(补充和证明中心论点)。

方法: 1、关注文章标题。议论文的标题有三种（1）论点式标题。如:《人的高贵在于灵魂》（2）论题式标题。如：《敬业与乐业》。（3）缘由式标题。如：《纪念白求恩》。这三种标题与文章的论点都有或多或少的联系，我们可以从议论文的标题上得到启示。

2、关注议论文的开篇和结尾段。比较规范的议论文，结构往往是“总-分-总”的，提出论点后就进行论证，因此，论点大多出现在文章的首尾部分。

3、关注论点的标志性词语。论点出现前，大多有诸如“启示我们”“告诉我们”“我明白了”“我懂得了”“由此可见”“总之”“综上所述”“所以”“因此”（例如月考）等词语，这些就是论点的标志性词语，这些词语后面的句子，往往是文章的论点。

初中阅读方法有哪些

一、整体感知、快速阅读的技巧

1、浏览标题，领悟基本内容：标题有时暗示主旨、有启迪文章思路的作用、提供答题的方向等。

2、辨识文体（记叙文、议论文、说明文、散文），分析重点文意。

3、精读首尾，揣摩主题思想：首尾往往发现作者所表达的中心。

二、答案来源

A．采摘材料中的原文、关键词语或语句（诸如抓住议论句、抒情句和特殊修辞句、文段中的关键形容词和动词）。

B．提炼筛选主要的，剔除次要的。即先用自己的话或材料中的语句来概括归纳，再加以合并浓缩，留下重点语句。

三、注意审题，领会出题者意图，围绕题目要求作答，防止答非所问。

四、遇到开放性或谈看法感受的题目必须结合文章的中心意旨（中心论点）来发散，可适当摘录文中重点语句回答，并尽量结合实际感受、引用的相关名言警句或美文精练概括。

扩展资料：

一、表达方式：记叙、描写、抒情、说明、议论

二、表现手法：象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托（正衬、反衬）

三、修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语

四、记叙文六要素：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果

五、记叙顺序：顺叙、倒叙、插叙

六、描写角度：正面描写、侧面描写

七、描写人物的方法：语言、动作、神态、心理、外貌

八、描写景物的角度：视觉、听觉、味觉、触觉

九、描写景物的方法：动静结合（以动写静）、概括与具体相结合、由远到近（或由近到远）

十、描写（或抒情）方式：正面（又叫直接）、反面（又叫间接）

初中语文阅读方法总结

语文答题技巧

（一)语文阅读分析常用名词

一、表达方式：记叙、描写、抒情、议论、说明

二、修辞手法：比喻、拟人、排比、夸张、反复、借代、反问、设问、引用、对比

三、说明文分类：

1、实物说明文、事理说明文、程序说明文

2、科技性说明文、文艺性说明文(也叫科学小品或知识小品)

四、说明顺序：

1、时间顺序：历史顺序、年代顺序、四季交替顺序、早晚(先后)顺序

2、空间顺序：注意表方位的名词

3、逻辑顺序：先总后分、由主到次、由表及里、由简到繁、由此及彼、由现象到本质等。

五、说明方法：列数字、作比较、举例子、打比方、分类别等

说明方法的作用：

打比方：生动形象说明了—————— 增强了文章的趣味性。

举例子：具体说明_____ 的特点，从而使说明更具体，更有说服力。

作比较:把____ 和 ______相互比较, 突出强调了____ 的_____特点.

列数字: 用具体的数据 加以说明，使说明更准确更有说服力。

六、记叙的顺序：顺叙、倒叙、插叙(追叙)

七、人物描写的方法：

1、肖像(外貌)描写、动作描写、神态描写、语言描写、心理活动描写;

2、正面描写与侧面烘托

八、常见写作方法、表现手法：

联想、想像、象征、比较、对比、衬托、烘托、反衬、先抑后扬、以小见大、托物言志、借物喻理、寓理于物、借物喻人、状物抒情、借景抒情、情景交融

九、语句在文章篇章结构上的作用：

总起全文、引起下文、打下伏笔、作铺垫、承上启下(过渡)、前后照应、首尾呼应、总结全文、点题、推动情节发展

十、语句在表情达意方面的作用：

渲染气氛、烘托人物形象(或人物感情)、点明中心(揭示主旨)、突出主题(深化中心)

(二)典型题实战兵法

词曲小知识

词牌名(或曲牌名)表示词(或曲)的格律，而题目则限定词(或曲)的内容。

以上就是阅读技巧初中的全部内容，1、仔细阅读全文：在回答问题之前，先通读全文，了解文章的大意和主题。这有助于加深对文章内容的整体把握，从而更容易找到相关信息回答问题。2、关注关键词：仔细阅读问题，确定问题中的关键词，然后在文章中寻找与之相关的信息。这些关键词可能是名词、动词或描述性的词语，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。