缝纫鸟阅读答案四年级？1.穴：XUE,四声；差：CHA,四声；涨：ZHANG,三声。2.有的有的；才能 3.没有横线。4.惟一；艰巨。5.缝纫鸟的智力6.只有“重建家园”有引号。7.总体是感慨。8.说明作者是个善于思考，善于探索的人。那么，缝纫鸟阅读答案四年级？一起来了解一下吧。

大青牦阅读短文和答案三年级

我们来到坦桑尼亚首都访问，住在远离市区的一个幽静的饭店里。这个饭店正好坐落在印度洋海岸上，可以说我们的窗户底下就是印度洋。这里有一种特殊的鸟，引起我极大的兴趣。这种鸟叫缝纫鸟。

在饭店门口，有一棵大树，几百只缝纫鸟就栖居在上面。缝纫鸟，顾名思义，是有缝纫技能的。它们的窝，不是泥糊的，而是用一根根韧性很强的嫩草，巧妙地编织成的。我曾经细心地观察过它们的劳作。它们从印度洋沿岸的草丛中，衔来两三尺长的嫩草，先用尖嘴把草圈成几道圆圈，而后像织布那样，有经有纬地把长长的嫩草编织成窝。看上去它们那尖嘴的灵巧程度，一点也不比人的双手差，但那劳作是相当艰巨的。它们的爪子，要紧紧抓住树枝，唯一能劳动的就是那张尖嘴。一只鸟不停歇地劳动，要两三天才能编织成一个窝。那窝活像个圆葫芦，奇怪的是口朝下，底朝上。我真想爬上树去看个究竟，但作为一个外国客人，显得很不礼貌，只好作罢。

有一天拂晓，海潮猛涨，溅起的浪花打在窗户上，把我从梦中惊醒。我爬起来往外看，不知什么时候下起雨来，夹着阵阵狂风。我在房间里走来走去，忽然想起那群缝纫鸟来，它们那像葫芦一样挂在树枝上的窝，经受得住风吹雨淋吗？我披上雨衣，向饭店门口走去。走到那棵大树底下一看，果然，缝纫鸟辛勤编织成的几十个窝，都被风雨打落在附近的草丛中。

缝纫鸟的劳动技能

1、xue第二声 无法想象 灵巧cha第四声 zhang第三声 喧闹

2、尽管但是 才能

3、横线在哪里？

4、艰巨唯一

5、最后一句

6、“请设想一下吧，如果它们能解决”改成“如果它们不能解决”

7、总体是批评的。“我对它们的忙碌，表示同情；对它们的勤劳，表示钦佩；但对它们的欢乐，却表示怜悯，深深的怜悯！”爱其之勤，悲其之愚！

8、给读者一个思索的空间和课题 。

缝纫鸟阅读答案四年级上册

小学四年级语文期末试卷

（答题时间：80分钟）

一、看拼音写词语，并用“________”标出三拼音节，用“”标出整体认读音节。

piān pì jù huìbiàn huàn liǎnpén

（ ） （）（ ） （ ）

xiāng qiàn yóu yùzhì huìpǔ shí

（）（ ） （）（ ）

二、按要求写词语

1. 加偏旁组新字，再组词语

辟 ____（） ____（） ____（）

扁 ____（） ____（）____（）

2. 多音字组词

3.

4. 根据意思写出成语

（1）流传开来的名声不是夸大和虚伪的。（）

（2）留恋不止，忘了离去。（）

（3）心情舒畅，精神愉快。（）

5. 选词填空

闪耀闪烁宁静安静

（1）晴朗的夜晚，天空中无数颗星星在（）。

（2）在阳光的照射下，水面（）着各种色彩。

（3）上课了，教室里立刻（）下来。

（4）海面上掀起巨浪，海底依然很（）。

三、照样子缩写下面的句子。

例：一群骆驼在山峦中缓缓行进。

骆驼行进。

1. 我们来到瀑布附近宾馆的小树林里。

_____________________

2. 缝纫鸟用一根根韧性很强的嫩草搭窝。

_____________________

3. 大徒弟用细笔密密麻麻地在纸上画满了很小很小的骆驼。

缝纫鸟这篇短文主要讲述的是什么

即使那只飞蛾早已知道 ，逃不过人类的掌心，可它极力鼓动双翅，没有放弃一丝一毫的希望；即使那一截小瓜苗在没有水分的砖缝中只活了几天，但它在这样恶劣的环境中仍努力生活。它短暂的一生是不懈奋斗的一声啊！

缝纫鸟讲了哪两个方面的内容

作为一名人民教师，常常要根据教学需要编写教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。教案应该怎么写才好呢？下面是我整理的北京版四年级语文上册《缝纫鸟》教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

北京版四年级语文上册《缝纫鸟》教案1

教学目标：

1、学会本课“纫、殊、韧、纬、梭、艰、唐、辛、杰、碌”10个生字，认读5个字；个多音字的读音；会读和理解“缝纫、特殊、韧性、顾名思义”等词语；了解课文的内容及作者描写的方法。

2、结合课文学习和感受作者的细致观察和有序描写；有感情地朗读课文；能根据课文内容进行归纳、概括。

3、通过质疑解疑、合作学习、展开想像等方式，提高自主学习能力。

教学重点：

通过对课文内容的理解，体会缝纫鸟高超的筑巢本领及永不放弃、坚韧不拔的精神，感受作者对缝纫鸟的赞赏之情。

教学难点：

能够结合课文内容感受作者的细致观察和有序描写。

教学课时：

第1课时

教学过程：

一、创设情境，导入新课

1、这节课，我要带你们认识两位新朋友，第一位（出示课件图片）就是这位和蔼可亲的名叫玛拉沁夫的蒙古族作家，他的小说在国内多次获奖，作品也被翻译成英、法、德等十几种文字流传海内外。

以上就是缝纫鸟阅读答案四年级的全部内容，缝纫鸟读后感缝纫鸟又叫“灵雀”，又被称为“攀雀”，蒙古族称之为：“乌仁�9�9巴丽珠海”，意思是缝纫技艺好，灵巧的鸟儿。它略小于麻雀，羽毛呈黄色，颈上有一道黑圈儿，鸣叫声婉转动听。夏季多以蚂蚱、蝗虫、蠓虫和蛾子等昆虫为食，属于益鸟。玛拉沁夫笔下的非洲“缝纫鸟”，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。