三年级绘本阅读课教案？阅读绘本教案 篇1 阅读目标: 1、能仔细观察图画并理解、掌握故事内容。 2、理解每个人都有自己的特色,要学会尊重、欣赏别人和自己不一样的地方。 3、乐于参加交流表达自己的意见。 阅读准备: 绘本《花格子大象艾玛>> 阅读过程: 一、绘本简介: 出示花格子的局部图案:"这是什么?" 二、那么，三年级绘本阅读课教案？一起来了解一下吧。

三年级部编版绘本教学设计

一、阅读时间：2021年5月24日23：10

二、阅读绘本：《皮肤国的大麻烦》

三、阅读时长：20分钟

四、阅读过程：儿子全程听得非常认真，不过看最后一页人体皮肤国全图时，他有点害怕，说有只手断了…若孩子胆子小，建议等孩子在大一些再看这一页的讲解。

五、阅读感受：该绘本把皮肤在太阳下暴晒后受伤需要修复的过程，运用各个皮肤国的大使共同想办法的故事来展示，想象丰富，将科普知识讲的非常有趣，不像一般科普文章那么无趣。

该绘本适合3岁及以上孩子，根据自己孩子接受能力，在初次阅读可用简短的话语给孩子讲解，后面再次阅读时在逐步运用绘本中语言及问题引导方式。

小学英语三年级绘本教案

猜猜我有多爱你绘本阅读指导教案

一、活动目标：

在音乐活动中，体验妈妈很爱我，并愿意尝试用歌声、动作等表达自己对妈妈的爱。

二、活动准备：

1、多媒体课件《猜猜我有多爱你》。

2、熟悉背景音乐。

三、活动过程：

（一）说一说

1、妈妈喜欢你吗？她是怎么爱你的？

2、我们把妈妈对你们的爱记录下来，我们一起跟着音乐将妈妈的爱告诉大家。（跟音乐用节奏语言说唱）

（二）做一做

1、我们都来做妈妈，用自己的动作告诉大家妈妈有多爱你。

2、妈妈给了我们勇敢、有力的爱，她爱我们，我们也爱她，让我们大声告诉＂妈妈我爱你，妈妈我爱你＂小兔子爱妈妈有多少呢？做给大家瞧瞧。

（三）唱一唱

1、游戏＂妈妈我爱你＂（跟音乐哼唱乐曲）。

三年级绘本教案

教学目标：

1、借助绘本阅读，在观察、想象、发现中，让学生享受阅读的情趣。

2、以故事的形式引领孩子们丰富的情感世界，让他们体会帮助别人，快乐自己。

3、以读写绘的方式引领学生续编故事或创编故事。

教学过程：

一、激趣导入：

小朋友们，今天有位特别的先生来到了我们的童话乐园里，他是谁呢？

二、观察封面：

1、请你们睁大眼睛仔细看看，你看到了谁在干什么？

三、共读故事，随机设疑：

（一）板块一

1、一天，胡萝卜先生匆匆忙忙地拿着一片果酱面包就上街去了。当长胡子蘸到了甜甜的果酱，就飞快地长了起来。他一步一步往前走，长胡子被风吹到了身体后面。

2、那么接下来会发生什么事呢？聪明的你大胆猜猜。小朋友的想象力可真丰富。我们来看看书中的故事吧。

（二）板块二

1、一个小女孩站在街口放风筝，因为风筝的线太短，她的风筝怎么也飞不过屋顶。小女孩的心里可着急了。

2、当胡萝卜先生经过的时候，小女孩看见了风里飘动的长胡子，高兴地说：我可以用它来做放风筝的长线了。女孩剪了一段胡萝卜先生的长胡子用来放风筝。风筝一下子就越过了屋顶。

3、当他走过鸟太太的树下，鸟太太正为找不到绳子晾宝宝的尿布而发愁呢！这时鸟太太最希望的就是什么？当鸟太太看见胡萝卜先生风里飘动的长胡子，高兴地说：可以用它来晾宝宝的尿布呀。

绘本年的教案

阅读绘本教案(通用11篇)

作为一名辛苦耕耘的教育工作者,有必要进行细致的教案准备工作,借助教案可以让教学工作更科学化。怎样写教案才更能起到其作用呢?以下是小编帮大家整理的阅读绘本教案(通用11篇),欢迎大家分享。

阅读目标:

1、能仔细观察图画并理解、掌握故事内容。

2、理解每个人都有自己的特色,要学会尊重、欣赏别人和自己不一样的地方。

3、乐于参加交流表达自己的意见。

阅读准备:

绘本《花格子大象艾玛>>

阅读过程:

一、绘本简介:

出示花格子的局部图案:"这是什么?"

二、绘本共读:

封面:原来是一只大象

图1、图2:想象艾玛与众不同,其他大象会怎样看待和对待他?

图3:“开心果”在这里是什么意思?你能通过这幅图说说大家是怎么把艾玛当作开心果的吗?。

图4:大家真的在笑话他吗?艾玛为什么这样认为?艾玛溜走了,他有什么打算?

图5:此时,艾玛的心情是怎样的?

(尽管内心是自卑、苦恼的,可是仍然笑着回答大家――早安。把不快乐藏在心灵深处,面对大家的是一副微笑着的和善面孔,艾玛具有的是多么优秀的品质啊!)

图6:他找的是什么?为什么要找这棵树?

这棵树有什么特别?

想象,他会怎么做?

学一学它的动作

图7、图8:这个办法真叫绝!变成跟大伙一样的青灰色了,艾玛又会怎么想、怎么做呢?

图9、图10:

此时艾玛回家了,又遇到那些动物?

我们来看看艾玛离家出走时路过这个地方,现在回家还是这个地方,我们来看看两幅画有什么不同?

为什么两幅画颜色不同?

(测:去的时候是晚上,现在是白天所以回来的时候颜色亮了。

数学绘本课怎么上

故事:我的颜色旅行教案

教学目标：

1. 通过故事让幼儿享受交朋友的乐趣。学会说“你好，我是鸡宝贝，你愿意做我的好朋友吗？我非常愿意”的句子，

2.幼儿能情不自禁的被书中的故事情节、色彩及动物所吸引，能养成良好的倾听习惯和好奇的探索兴趣。

3.幼儿在阅读的过程中，自然而然地认识颜色，并能结合自己的生活经验，讲出3——5种与实际生活有密切联系的瓜、果、物等，训练幼儿的发散性思维和对色彩的感知度。

教学准备：

1）打开电子阅读和动画《我的颜色旅行》

2） 制作裙子图片（红色、蓝色、灰色、绿色、紫色、橙色、黄色）。

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3）准备幼儿人手一张作业《春天的花》。

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教学过程：

1.老师用神秘的表情和语气，用“旅行”一词导入(你们去旅行过吗？旅行是什么意思？)

2.幼儿欣赏电子图书《我的颜色旅行》（或播放ppt）老师根据图书讲故事。

3.提问：

1）请幼儿说出小鸡交了几个朋友？它是怎么交朋友的？（“你好，我是鸡宝贝，你愿意做我的好朋友吗？我非常愿意”的句子，）老师和幼儿互动练习。

2）小鸡的朋友们都是什么颜色的？（出示动物组合图片）

以上就是三年级绘本阅读课教案的全部内容，猜猜我有多爱你绘本阅读指导教案 一、活动目标：在音乐活动中，体验妈妈很爱我，并愿意尝试用歌声、动作等表达自己对妈妈的爱。二、活动准备：1、多媒体课件《猜猜我有多爱你》。2、熟悉背景音乐。三、活动过程：（一）说一说 1、妈妈喜欢你吗？她是怎么爱你的？2、内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。