小学数学学习

学习能力 2024-05-08 20:26:09 438

小学数学学习？..那么，小学数学学习？一起来了解一下吧。

上课的时候认真听是基础，接着是做习题，但是习题上就要花心思了：做题目肯定有重复类型的，不要在一个时间段里做一种类型的题目，如果想把一种题型巩固，就隔着时间做同一类型的。还有，错的题目找个本子记下来，把错的原因也记下来，这点很重要的。
我的数学方法

上课时，把自己与课堂融会在一起。专注地投入在每一秒的时间中，跟着老师的思路走，回家适当的做一些题（别多做会笨的）。
如果你对它没兴趣你可以想想这句话：既然你逃避不了还不如enjoy it（我们数学老师说的）
五楼的话很管用，我就是象他说的这样过来的（学得很好）
最后，记住：小学数学没有智商问题！

小学生数学学具有：
1、小棒
2、计数器或计数表
3、口算练习卡片
4、圆形口算练习板
5、钟面和七巧板
小学数学学具的作用
1、小棒：有单根的，也有成捆的，用来学习认数和计算。
2、计数器或计数表：用来学习百以内和万以内数的读法和写法。
3、口算练习卡：利用口算练习卡，让孩子定时的练习，以提高孩子的计算能力。
4、圆形口算练习板：用来进行口算练习，不仅能提高口算能力，还能激发孩子的学习兴趣。
5、钟面和七巧板：钟面可以帮助孩子认识时间单位时、分、秒。七巧板可以拼组各种各样的图形，通过拼组图形让孩子更好的认识图形的特征。

小学数学很简单的，上初中才明白这一点，无论学什么都讲究“预习、学习和复习”预习很重要，相当于自学，当老师讲课时，别的同学都是接触新知识，而你做的是温习，上课时紧跟老师思路走，下课后迅速把老师的讲课内容想一遍，回家后再想一遍，第二天上课前再想一遍，这个知识的90%就是你的了。有不懂的题尽量不要问老师，这样可以培养自己的思路，实在想不出来，才去问，而且问的是思路而不是答案。不要做奥数题，会让自己的思维固化，一旦题目有关于生活，就想不出来了。
其实小学没必要这么累，主要是为以后培养习惯。

学习数学的过程，是学习数学家解决问题的思想方法和思维方法的过程。
做题慢和数学成绩不理想，往往不是因为做题少、花费时间短和学习不努力，而是由于不会观察和灵活思考，没有养成机制灵活的做题习惯。一个模式，照搬套用，机械重复，时间一长，就成了做题机器。做题的过程中是开发潜能、启迪思路和活跃思维过程。
解应用题是把生活的语言转化成数学语言的过程。
例如：79x72有几种算法
第1种： 79x72=常规列竖式算式=5688 第2种：79x72=80x72-79=5688
第3种：79x72=79x71(用速算头相同，尾互补70x80+1x9=5609)+79=5688
第4种：79x72=78x72(用速算头相同，尾互补70x80+2x8=5616)+72=5688
第5种：79x72=(100ac+bd)+10x(ad+bc)=(7x7x100+2x9)+(7x9+7x2)x10=4918+780=5688
一根铁丝，第一次用去了一半，第二次用去了剩下的一半，这时还剩下3米。铁丝原来长多少米
解题转化成数学语言：一个数为x 减去它的1/2，在减去1/2的1/2等于3米
转化成数学算式：x-1/2-1/2X1/2=3
学习数学的过程不应该是仅仅学习书本现有的解决问题的方法，给重要的不断发现解决问题新的方法。学习技巧和发现技巧是两个不同的层次，尤其是在解探究题的过程中，培养创新精神、实践能力和赢在创新好习惯比死搬硬套机械的做题更重要。
优化大脑思维方式，养成赢在创新、乐于助人的好习惯，才是优秀人才的标志。